И он выгнал их всех за исключением единственного человека, который счел ценным то, чему учился раньше.

Однажды геше Бэн участвовал в большом собрании геше в монастыре Пэн-эл Гял, на котором всем гостям подавали простоквашу. Место геше Бэна оказалось в среднем ряду, и он заметил, что сидящих в первых рядах щедро угощают прекрасной простоквашей. Геше подумал: "До чего же хороша простокваша, вот только достанется ли мне такая же большая порция!"

Однако, он сразу же поймал себя на этой мысли и сказал себе: "Ну и жаден же ты, Бэн, до простокваши!" – и перевернул свою чашку вверх дном. Когда к геше Бэну подошел монах и предложил простокваши, он отказался, сказав:

– Мой грешный ум уже взял свою долю.

Один из учеников Будды как-то спросил у Учителя:

– Если меня кто-нибудь ударит, что я должен делать?

– Если на тебя с дерева упадет сухая ветка и ударит, что ты делаешь? – вопросом на вопрос ответил Будда.

– Что я делаю? Я, конечно же, ничего не делаю. Это же простая случайность, простое совпадение, что я оказался под деревом, когда с него упала сухая ветка.

– Так делай то же самое, когда тебя кто-нибудь ударит! – проговорил Учитель. – Кто-то был безумен, был в гневе и ударил тебя. Это все равно, что с дерева упала ветка на тебя. Пусть это не тревожит тебя, просто иди своим путем, будто ничего не случилось.

Марпа был сильно потрясен, когда убили его сына. Один из учеников спросил его:

– Вы говорили нам, учитель, что все – иллюзия. А как насчет смерти вашего сына? Не иллюзия ли это?

– Верно, – ответил Марпа. – Но смерть моего сына – это сверхиллюзия.

Однажды у ламы Говинды спросили:

– Каким образом можно совместить совершенно разные традиции, каждая из которых представляет учение Будды?

– Дхарму Будды можно представить себе как посажанное в землю чудесное семя, из которого выросло целое дерево с глубокими корнями, могучими ветвями, листьями, цветами и плодами, – начал он свой ответ. – И вот один человек может, указывая на корни, утверждать, что именно там содержится истинная дхарма. Другой же возразит ему, говоря: «О, нет-нет! Она в цветах!» Третий скажет, что в плодах. Но ведь ясно, что все эти разные части не могут быть отделены одна от другой. Корни поддерживают дерево, питая его по-своему, листья по-своему его питают, а плоды одинаково зависят и от корней, и от листьев, и от веток.

Один человек, прослышав о великой мудрости Будды, пустился в дальний путь в надежде на встречу с ним, чтобы услышать это учение из первых уст.

Наконец, этот человек набрел на Будду, который собирал милостыню, и обратился к нему с просьбой изложить свое учение. Будда попросил его подождать, пока не будет закончен процесс сбора милостыни, и предложил быть ему спутником. Путь оказался очень длинным, и человек, теряя терпение, опять обратился к Будде все с тем же вопросом. И вот, когда они стояли посреди улицы, Будда кратко и просто изложил суть своего учения:

– В видении есть только видение. В слушании есть только слышимое. В ощущении есть только ощущаемое. В думании есть только думаемое.

где эти знания находятся

Один молодой человек решил выучить грамматику. Для этого он обратился к буддийскому монаху, который принял обет целомудрия. Монах согласился и занятия начались.

Через некоторое время молодой человек узнал, что учитель нарушил целибат, и у него есть маленький ребенок. Разгневанный и раздосадованный таким положением вещей, он собрал свои вещи и, даже не попрощавшись, уехал из монастыря. Прибыв в другой монастырь с той же целью – научиться грамоте, он рассказал старшему монаху обо всем, что с ним приключилось. Старший монах был сильно удивлен реакцией молодого человека и сказал ему:

– Скажи, разве монах плохо знал грамоту, обучая тебя?

– Хорошо, – ответил тот.

– Но разве монах стал менее сведущ в грамматике, поддавшись искушению плоти? – проговорил старший монах. – Умные люди обретают знания независимо от того, где эти знания находятся. И разве не глупец тот, кто отказался взять драгоценность из шкатулки только потому, что она заляпана грязью?

Премьер-министр Го Цхзы-и (династия Тан) был выдающимся царедворцем и великолепным полководцем. Все почитали его заслуги в государственных делах и на поле брани. Но ничто – ни слава, ни могущество, ни богатство, ни преуспевание – не отвлекало его от глубокого интереса к буддизму, ревностным приверженцем которого он был.

Считая себя простым, скромным, истинным верующим человеком, он часто приходил к своему любимому наставнику, чтобы почерпнуть у него мудрости. Учитель и ученик, казалось, понимали друг друга очень хорошо. Даже то, что ученик был премьер-министром, не обременяло их отношений. Почтенный учитель не преклонялся перед высоким званием ученика, а покорный ученик не чувствовал в своем сердце пустой гордыни.

Однажды Го Цзы-и пришел, как обычно, к своему учителю и спросил:

– Скажи, как в буддизме толкуется себялюбие, о достопочтенный?