Наконец все было готово. Джокер бросил быстрый взгляд на учащихся и, встав к ним спиной, спросил еле слышно:

– Волнуешься?

– Немного, - призналась я.

– Нельзя показывать и виду. То, что я тебе скажу, не преследует цели обидеть тебя или позлить. Вспомни, как ты вскрывала архив. Тебе тоже было страшно, я знаю. Но твое уверенное поведение, спокойствие уело троллей. Ты была победителем. Вот и сейчас, соберись и сделай всех. Я верю в тебя.

Я лишь кивнула.

– Эй, мелкая, выше нос. Реветь потом будешь. Я даже разрешу обслюнявить плечо. Но только потом. А сейчас соберись.

– Странно слышать поддержку от вас после вчерашнего.

– Я знал с кем связался, но ты не думай, к ночному эксцессу мы еще вернемся.

Он резко повернулся к аудитории, высматривая кого-то.

– Эй, Тутти.

– Я Тутанхамон, - раздался юношеских басок.

– Вот я и говорю, Тутти, узнаю, что занимаешься диверсиями, накажу. Сдам Ньерду с Тором. Вчерашний разговор раем покажется.

– Да я ничего не делаю, - возмутился полненький парнишка на заднем ряду.

– А я на будущее. Все, ваш лектор госпожа Кейтелин.

Он нахально подмигнул мне и покинул аудиторию.

Я внимательно оглядела учеников. Мальчишки насторожено изучали меня.

– Доброго дня, господа студенты. Меня зовут Кейтелин. По чересчур настоятельной просьбе вашего ректора я буду читать вам Основы теории и практики флуда, флейма и тролллинга. Синхронизируемся.

Они не двигались.

Я вышла из-за кафедры и, развернув планшет к себе лицом, легко вспрыгнула на стол и села, тщательно расправив складки юбки. Ребята приоткрыли рты от удивления. Я же оперлась рукой об стол и хулигански покачала ногами, следя, как студенты, словно завороженные проследили за моими движениями:

– Мальчики, со мной лучше дружить. Видите ли, господа студенты, в этом семестре по предмету зачет. В следующем - экзамен. И сдать его будет очень сложно. И не потому, что я злопамятна, а в силу моего упрямства. Впрочем, я уважаю свободу выбора и готова под вас подстроиться. Открывайте планшеты, пишем.

– Вы не по форме одеты, это нарушение правил, - раздался голос Тутти.

– Правила созданы для того, чтобы их нарушать. И ваша и моя профессия - это игра на грани фола.

– То есть мы тоже можем нарушать?

– А нарушать надо уметь, и этому мы как раз и будем учиться. На сим вводное слово закончилось. Давайте начнем лекцию. Записывайте. Сегодня мы рассмотрим основы флудистики. Флудистика занимается изучением...

Со всех сторон разнеслось:

– Мы не синхронизировались!

– Так нечестно!

– Мы под диктовку не будем писать!!!

Я вздохнула, спрыгнула со стола и вернулась на преподавательское место. В столе обнаружились ящики, откуда под непрекращающийся гомон ребят извлекла найденные листы бумаги и несколько ручек. Мальчишки замерли.

– Здесь всего пять ручек, а вас около двадцати. Еще одно слово поперек и писать действительно будем под диктовку. Согласно правилам вашего института я могу назначить наказание за несоблюдение дисциплины на свое усмотрение. С рекламным роликом все ознакомились, так что понимаете, фантазия у меня богатая. Вначале я предложила синхронизироваться, вы проигнорировали. Лекция началась. Или хотите заняться графоманством?

Я с легкой улыбкой ожидала их решения, хотя у самой тряслись поджилки. Но увы, или я их сломаю, или они не будут меня слушаться вообще.

– Госпожа Кейтелин, извините, - встал Туттанхомон, - такое больше не повториться.

– Конечно. Но я предпочту закрепить навыки сразу. Сегодня материала немного, поэтому вы будете писать под диктовку. Фотографировать с монитора слайды не запрещено. Начинаем.

В этот раз возражений не было. Ребята послушно набирали на мониторах текст, щелкали слайды. Я тоже старалась не зверствовать, говорила не спеша, повторяя, давая возможность записать. Иногда, то один, то второй задавал вопросы по теме. Но все равно, то ли от мандража, то ли из-за ошибки в расчетах, я закончила на двадцать минут раньше.

– Вопросы есть?

Все покачали головой.

– Тогда у меня вопрос. Вы почему диктофонами не воспользовались?

– Да е...
– единогласно пролетело под потолком, а я рассмеялась.

– Вы же это специально?
– простонал Туттанхомон.

– Нет, это был наглядный пример троллинга, одной из разновидностей. Позже о нем поговорим.

– А еще?
– ребята подпрыгнули.

– Еще?
– задумчиво протянула я, пролистывая мониторы системы видеонаблюдения. Все было тихо. Джокер читал лекцию.