Его история была тоже из разряда мистических.

– Знакомьтесь, Магистр девятой категории и преподаватель Магической школы. Читал теорию магии и влияние стихий на носителя (мага). Я сам у него учился, – лекарь равнодушно произнёс эти фразы, ни теплоты, ни сочувствия к бывшему учителю в них не было. Несколько десятилетий он проводил исследования, написал объемный научный труд и вышел с ним на защиту звания архимага. Но магическая коллегия разнесла в пух и прах его теорию и единодушно сочла его работу бредом. Звание естественно не получил, но то ли из-за стресса, толи еще от чего, помутился рассудком. Несколько раз пытался утопиться в ванной, пугая родственников. Магию пришлось заблокировать, надев на него антимагический браслет.

Я со страхом посмотрела на свою руку с браслетом, а этот бездушный лекаришко злорадно рассмеявшись, продолжил:

– У тебя ученический браслет, он выполняет совсем другие функции. Твой подопечный - безумен, но не агрессивен и не опасен. Правда приступы происходят внезапно и также внезапно проходят. С утра два часа выступает в роли преподавателя и читает не существующему студенту лекции, а затем любит гулять по комнате в первозданном виде (голышом). Если в ванной будет теплая вода, попытается в неё залезть и утопиться. Я про себя окрестила третьего подопечного «профессором», уж больно он смахивал на знакомого прототипа, из прошлого.

После лекаря ко мне заглянула сиделка, невысокая метресс в возрасте и у меня начался «бег по кругу». В этот день я только и делала, что металась с этажа на этаж, исполняя все, что мне скажут, не забывая фиксировать на бумаге последовательность действий. Судя по записям, мне предстоит изо дня в день три десятины подряд, только их и выполнять. С утра накормить всех подопечных завтраком и напоить зельями. Магически почистить или вымыть палату, пациентов. Протереть все столы, тумбочки, подоконники и если понадобиться вымыть окна. Затем составить компанию пациенту из второй палаты и напоить его зельями и если он захочет чаем. После с ним же погулять во внутреннем дворике и к обеду вернуться в палату. Снова напоить всех зельями и накормить обедом.

И на этом всё. Я могу быть свободна, эстафету принимала сиделка. Лекарь появлялся два раза в день: утром - до завтрака и вечером - после ужина.

Неприятно удивилась тому, что на этаже отсутствовала горячая вода, и все предстояло делать холодной. Пусть на дворе лето, но обтирать пациента и мыть полы руками очень холодной водой, неприятно. Сиделка, если хозяин отсутствовал, таскала её в ведрах со второго. Спросила у неё, почему так и она, закатив глаза к потолку, тихо произнесла: "Хозяин считает, что больным всё равно, а мы как-нибудь перебьемся".

Днем, в комнатах пациентов было душно и легкие шторы не спасали от палящего солнца. Температурные артефакты были разряжены, но никому до этого не было дела. Завтрак, дневной чай, и обед предстояло самой таскать с первого этажа на третий, но возмутило не это – на каждого подопечного еда выдавалась на отдельном подписанном подносе и переставлять или совмещать еду строго воспрещалось. Посуду, после приема пищи, следовало вернуть обратно, перед этим её надлежало хорошо вымыть, опять же холодной водой. Условия труда, мягко сказать – отвратительные и это в магическом мире. Очевидно, хозяин не хотел тратить ни медяка на улучшение условий труда наемных работников, и считал это излишеством.

Отработав полдня мы, убегавшись, еле передвигая ноги, вернулись в школу. После обеда ребята пошли на факультативы, а я - в библиотеку. Работу никто не отменял. Хотя если честно, то этому факту была очень рада. Там можно в тишине спокойно посидеть, перевести дух и расслабиться, а затем не торопясь проанализировать первую половину дня. И надо начать писать отчет по практике. Опишу все, как вижу, со всеми недостатками и перегибами. Вот метр Вазилиус в очередной раз повеселится, именно ему придется читать и визировать мои художества.

На четвертый день изрядно выматывающей условно-лечебной практики, подойдя после обеда в библиотеку, застала метра Вазилиуса, читающего мой отчет. Лицо его было хмурым, брови сердито сдвинулись к переносице и пальцы отстукивали на полированной столешнице незнакомый ритм. Учитель был явно не в духе и виной, по-видимому, являлся мой творческий опус, в котором я подробно описывала каждый день.

– Мариэль, присаживайся. Нам необходимо поговорить.

– Я ничего плохого в Лечебном доме не делала, - попыталась сработать на опережение и от всего откреститься, - всё строго по расписанию и списку дел.

– Дело не в тебе, меня заинтересовал твой подопечный, которого ты назвала «профессор», опиши его.

– Худощавый, ростом выше меня, на руке браслет блокирующий магию, очень любит горячую воду...
– вздохнула и хотела описать его обширнную растительность на голове и подбородке, но не успела.

– Лицо! Как выглядит его лицо?
– метр Вазилиус подался вперед и весь собрался словно гончая, идущая по кровяному следу.

– Да не знаю я, как он выглядит, - в сердцах бросила я, - он весь зарос, как будь-то, несколько лет провел на необитаемом острове. Предложила подстричь, искупать и причесать его, но мне категорически запретили это делать.