Шрифт:
Наливая себе ещё чайку:
– Любое вредное явление надо уничтожать в зародыше, хочу сказать.
После недолгой задумчивости, мой воспитанник-напарник спросил:
– А как определить – вредное оно или полезное, Серафим? Вот я вижу – ребёнок. Как определить – не будучи ангелом, вроде тебя: кто с него вырастет – великий учёный или гнусный мерзавец?
Задумываюсь в свою очередь, и:
– Если не лукавить, Миша – предвидеть такое и ангелу не под силу. Могу с уверенностью сказать лишь одно: процентов на восемьдесят пять – из этого ребёнка вырастет обыкновеннейший обыватель, серая посредственность… И слава Богу! Слишком много великих учёных и гнусных мерзавцев – человечество просто не выдержит, как биологический вид.
– Хахаха!
– И ещё запомни: среди «великих» – учёных, писателей, политиков, полководцев – без разницы, «гнусных мерзавцев» – как раз и, больше всего!
Глаза Мишки напоминают новенькие десятирублёвики:
– Не, ну ты и… Сказанул!
– И тем не менее – это так, моё юное – и пока ещё наивное дарование. И ещё запомни: как говорил наш ныне покойный Вождь и Учитель – «Иной мерзавец нам тем и полезен – что он мерзавец».
Тот, буквально в афуе:
– Он так и говорил?!
Утверждающе качаю головой:
– Ильич был циничным практиком до мозга костей – иначе он не был бы тем, кем стал. Конечно, в газетах эти его слова не опубликуют и в учебниках по истории их не напечатают… И нам бы с тобой поменьше трепаться, Миша. Понял?
– Могила!
Так, так, так…
Как обычно, с лёгкой иронично-дружелюбной улыбкой рассматриваю собеседника:
– Миша! Думаю, ты достаточно созрел для познания следующей ступени шпионажа.
«Разведывательная сеть» в Ульяновске – созданная им по моему заданию и методичкам, хотя и страдала рядом серьёзных огрехов – но действовала. Конечно, в основном – «детский сад – штаны на лямках», но пару раз я получал вполне серьёзные донесения – о готовящихся покушениях на целостность моего кошелька и смог их вовремя предотвратить.
Сам Гешефтман, изучив кроме «истории шпионажа» ещё пару брошюрок и сдав по ним «экзамен», вполне годился для чего-нибудь более серьёзного.
Смотрит по-волчьи умными глазами:
– Я слушаю тебя, Серафим…?
Не торопясь допив чай, затем пройдясь по кухне и, наконец вновь сев напротив него:
– Ты, это… Экзамены, или что там у вас в школе, сдал?
– «У нас» – итоговое занятие. Сдаю через два-три дня.
– Собирайся – через два-три дня ты едешь в Москву и, вот тебе задание на летние каникулы, Миша: до нового учебного года – надо создать в столице разведывательно-агентурную сеть…
Тот в неподдельном ужасе:
– СЕРАФИМ!!!
Ласково треплю его за ухо:
– Хахаха! Что, испугался? И правильно сделал…!
Реалистично оценивает свои возможности – толк из парнишки будет.
– …Ещё бы ты научился контролировать свои эмоции и не перебивать старших – особенно «в ангельском чине», не дослушав.
– Извини, Серафим.
– Ничего, ничего… Это – всего лишь молодость, – утешаю как могу, – а молодость, единственный недостаток у человека – который проходит сам по себе.
Буквально на мгновение задумываюсь: есть у меня на компе среди «послезнания» несколько книг по аутогенный тренировке, психо-самоанализу, методам скрытой физической тренировки и тому подобное. Жаль конечно на это время и ресурсы компьютера терять… Но всё же надо сделать по ним краткий дайджест и выслать Мишке.
Времени на «каникулах» достаточно – пусть изучает, авось пригодится!
– В Наркомат обороны, на Лубянку и тем более – в Кремль, Миша – проникать не надо и сейфы там потрошить, я от тебя не требую. Ты всего лишь учишься шпионскому ремеслу и, в этот раз – практикой у тебя будет литература. Это совершенно безопасно и даже если тебя «вычислят»… Хахаха! То, даже розгами не накажут.
Насупившись и нахмурив брови, добавил:
– Ну, разве что я усомнюсь в твоих способностях.
Чисто прикалываюсь, но по враз посерьёзневшую лицу Барона понял – что мои последние слова он принял как никогда серьёзно. Облизнув губы, нетерпеливо спрашивает:
– Что я должен делать, Серафим?
Если верить его словам, большинство из его взрослых подруг – «двигается» именно в области литературы. На ловца, как говорится – и зверь бежит!
– В этот раз, из своих «дам литературного полусвета» требуется создать: во-первых – разведывательную структуру, во-вторых – аналитический центр, а в-третьих…
Пристально – как пистолет к виску, смотрю прямо в мишкины глаза:
– Ты должен научиться манипулировать общественным мнением за счёт распространения сплетен, написанием анонимных писем – порочащих неугодного человека… Возможно даже – доносами.
На мишкином лице неприкрытое отвращение:
– Зачем тебе это надо?
Вкрадчиво:
– Миша! Это не мне надо… Это, надо нам ВСЕМ!!!
Недоверчивость:
– Для чего?
Этим вопросом и главное – всем своим видом оскорблённой «невинности», он меня конкретно зацепил. Встаю и на ходу выпаливаю пулемётной очередью: