– обогащать словарный запас по теме;

– совершенствовать грамматический строй речи.

Подготовительная к школе группа:

– уточнять и расширять словарный запас по теме;

– совершенствовать грамматический строй речи;

– развивать навыки построения простых и сложных предложений;

– стимулировать речевую активность, устную связную речь;

– готовить руку к письму.

Оборудование: фотографии семьи (общие и отдельных ее членов), предметные картинки к предложениям, рисунки по точкам или клеточкам, раскраски.

Воспитатель. Дети, посмотрите, что я нашла в одном старом альбоме. (Достает фотографию семьи, желательно незнакомую детям, старинную, на которой изображены их родные, но много лет назад.)

Угадайте, кто изображен на ней?

Дети высказывают свои предположения.

Это дедушка Сережа со своими родителями, ему здесь семь лет. А вот моя фотография, когда мне было семь лет, а это мои родители.

Давайте поиграем в игру «Кого как называть?».

Кто для вас мама вашей мамы? (Бабушка.)

Кто папа моего папы? (Дедушка.)

Вы для мамы вашей мамы кто? (Внучка, внук.)

В нашей семье есть люди разного возраста. Самые старшие – это бабушки и дедушки.

Моложе их – мама и папа. Младшие в семье – это вы, дети. У нас дружная семья.

Помните стишок про пальчики?

Дети загибают большой палец.

Загибают указательный.

Загибают средний.

Загибают безымянный.

Загибают мизинец.

Загибают все пальцы в кулачок.

Воспитатель. В дружной семье все помогают друг другу, у каждого есть свои обязанности. Давайте вспомним: какие у кого в нашей семье дела?

1-й ребенок. Мама готовит обед, стирает белье, гладит, шьет, ходит по магазинам, воспитывает нас.

2-й ребенок. Папа ремонтирует мебель, играет с нами в футбол, зарабатывает деньги, помогает маме по дому, выносит мусор.

3-й ребенок. Дедушка работает на даче, возит нас купаться.

4-й ребенок. Бабушка печет блины, читает нам сказки, поет колыбельные.

Старший дошкольник сам называет различные действия родных, а младшему задаются вопросы, чтобы он вспомнил не упомянутые старшим дела по дому.

Кто в семье занимается огородом? (Бабушка.)

Кто читает детям книжки? (Мама.)

Воспитатель. Все в семье любят друг друга и заботятся о каждом из ее членов. Поэтому очень важно, чтобы и вы помогали родителям, бабушке с дедушкой. Обычно, когда вы сделаете что-то полезное, вас хвалят и называют ласковым словом. Давайте поиграем.

Воспитатель называет исходное слово. Дети подбирают «ласковые» слова.

Сын – сыночек, сынишка.

Дочь – доченька, дочурка.

Брат – братик, братишка.

Сестра – сестренка, сестричка.

Мама – мамочка, мамуля.

Папа – папочка, папуля.

Дед – дедушка, дедуля.

Бабушка – бабуля, бабуленька.

Дети выполняют движения, соответствующие тексту.

Дети обнимают себя за плечи.

Делают легкие движения кистями рук.

Стряхивают «воду» с рук.

Ведущей рукой «подметают» пол.