В этот раз почему-то контроль дыхания дается легче, что меня очень радует. Посторонние мысли все еще приходят в голову, но заметить их и вернуться к медитации получается быстрее.

Следующей парой у меня «Логика», на которой я оказываюсь единственным представителем нашей группы. Помимо меня еще четыре парня артефактора, две девушки с лекарского и три парня с факультета магов общей практики.

После звонка в аудиторию стремительным шагом входит высокий мужчина с живыми карими глазами и представляется:

— Я буду преподавать вам «Логику». Можете обращаться ко мне ар Гален. С давних времен людей всегда интересовали не только тайны магии или природы, но и тайны мышления. Людей всегда волновало, как познавать мир самым эффективным образом. Предмет «Логика» помогает познать способы правильного мышления. Можно подумать, что делать это можно и не зная никаких законов, пользуясь логикой на интуитивном уровне. Но человек, изучивший эту науку, может выстраивать более логичные доводы, он может говорить убедительнее, реже совершать ошибки и мыслить более четко. А тем, у кого с рождения логическое мышление развито слабо, мой предмет позволит это мышление развить. Помимо того, что мы с вами изучим основные формы правильного мышления, так же будем учиться критически воспринимать определения и классификации понятий, тренироваться подбирать форму для доказательств правильных и ложных суждений. Итак, что же такое «логика»? Это слово используется, как для обозначения совокупности правил, которым подчиняется процесс мышления, отражающий действительность, так и для обозначения науки о правилах рассуждения и тех формах, в которых оно осуществляется. Логика исследует мышление, как средство познания мира. Этот процесс может складываться из различных моментов. Например…

Занятие пролетает совершенно незаметно, и после него мне становится настолько любопытен этот предмет, что хочется прийти в комнату и узнать о нем побольше. Но вместо этого встречаемся с Хартом у корпуса и отправляемся обедать.

По дороге в общежитие ко мне подлетает невысокая полноватая блондинка, хватает меня за руку и тащит в сторону от дорожки. Растерянности на этот раз нет, зато становится любопытно — неужели еще одна поклонница Крайта? Когда девушка останавливается через пятнадцать метров и раздраженно на меня смотрит, понимаю, что угадала. Она начинает с той же фразы, что и предыдущая истеричка:

— Я требую, чтобы ты сегодня же прекратила виснуть на Крайте!

Хочется рассмеяться, но понимаю, что это только ее распалит. Но и смотреть знакомое выступление по второму кругу желания нет. Поэтому спрашиваю:

— А ты, собственно, кто такая, чтобы что-то от меня требовать?

— Я его девушка!

— А он об этом знает?

— Он… какая разница?

Сдержать смех становится сложнее, но я стараюсь:

— Если ты и правда его девушка, тебе следует сказать своему парню, чтобы перестал меня преследовать! Надоел уже!

И пока она хлопает глазами, разворачиваюсь и возвращаюсь к Харту. Подхватываю его под руку и прошу:

— Пойдем побыстрее отсюда, пока эта ненормальная не пришла в себя.

— Пойдем. А что она хотела?

— Требовала, чтобы я прекратила виснуть на Крайте.

— Ого! Ты на ком-то виснешь, пока я не вижу? — улыбается Харт.

— Ни на ком я не висну. И ни за кем не бегаю. Но разве им объяснишь?

— Так она не первая?

— Вторая.

— Какая у тебя насыщенная жизнь!

— К сожалению, даже более насыщенная, чем мне бы хотелось.

В столовой Алти нет, поэтому обедаем вдвоем. Беру суп-пюре, пирожок с мясом и компот, а Харт снова заставляет поднос большим количеством тарелок.

Доев, лениво потягиваю компот, дожидаясь пока друг закончит обедать.

— Слушай, — произносит он, — мы с соседом по комнате договорились завтра вечерком в бар сходить поболтать. Хочешь с нами?

— Нет. Я не очень люблю бары и не очень люблю такие посиделки. А в честь чего вы собираетесь?

— Чтобы отпраздновать начало учебы. Думаю пригласить еще Алти с нами. Точно не пойдешь?

— Нет. Лучше учебой займусь — хочу набрать максимально возможное количество баллов, чтобы получить стипендию.

— Как знаешь.

Соседка еще не вернулась, поэтому ничего не мешает мне сесть и наконец-то открыть учебник по «Здоровому образу жизни». К моей радости оказывается, что там действительно все объясняется гораздо понятнее, чем на лекции. Но что самое главное — словами, которые легко понять.

За полчаса до начала занятия по некромантии за мной заходят Харт с Алти, и в главный корпус мы направляемся вместе.

После звонка в аудиторию входит наставник Двейн и произносит:

— Собирайте вещи. У нас с вами сегодня будет увлекательная экскурсия.

— Мы куда-то поедем? — спрашивает Харт.

— Это сюрприз, — радостно улыбается преподаватель.

Вместе с наставником Двейном выходим из главного корпуса и направляемся куда-то по дорожкам в северном направлении. Проходим парк насквозь и оказываемся у неприметной калитки. Некромант открывает ее и произносит: