Шрифт:
Китайцы считают, что хакка «обладают мощной жизненной силой», обусловленной тем, что им приходилось приспосабливаться и выживать в самых разных условиях и изрядно «поесть горечи» – пережить множество трудностей. Хакка также считаются приверженцами чистого конфуцианства, поэтому их характеризуют как людей добродетельных, трудолюбивых, вежливых, почитающих родителей и преданных семье и государству.
Бизнесмены хакка – носители духа упорного труда, новаторства и предприимчивости, смелости, единства, независимости и самосовершенствования. Они чрезвычайно практичны и бережливы, уважают образование и всегда сохраняют спокойствие. Неудивительно, что среди них много выдающихся предпринимателей.
Например, Чжан Имин, родившийся в провинции Фуцзянь в 1983 году. В 2005-м он окончил Нанькайский университет по специальности «разработка программного обеспечения». В 2012 году Чжан Имин основал фирму ByteDance, позже участвовал в создании многих интернет-компаний. Операционная прибыль ByteDance за 2021 год составляет около 58 миллиардов долларов, сфера ее деятельности – разработка и продвижение технологий, технический консалтинг и т. д. В число ее сервисов входят TikTok, Xigua [61] (китайский аналог YouTube), новостные агрегаторы и др. Чжан Имин получил множество наград и не раз попадал в различные почетные рейтинги. Его имя было включено в списки 30 предпринимателей Китая в возрасте до 30 лет, 100 выдающихся частных предпринимателей за 40 лет проведения реформы открытости внешнему миру, 50 самых влиятельных бизнес-лидеров Китая 2020 года и т. п. Сейчас он живет в Пекине и считается самым богатым жителем этого города. В 2022 году состояние Чжан Имина равнялось 35 миллиардам долларов.
61
Произносится как «Сигуа».
Помимо хакка, в Китае есть множество других представителей региональных и национальных культур. Также в Поднебесной заключается немало смешанных браков между южанами и северянами, в которых дети перенимают менталитет достаточно разных с культурно-лингвистической, а значит, и деловой точки зрения родителей.
Рассказываю это к тому, что я широкой кистью и большими мазками обрисовал только самые типичные характеристики китайцев, живущих в разных регионах Поднебесной. Надеюсь, вам эти знания пригодятся, но они не дают 100-процентной гарантии, что ваш знакомый житель провинции Хунань будет точно таким же, как я его здесь представил.
Теперь мы переходим к следующей части, в которой рассмотрим хитрости китайских бизнесменов из разных регионов.
Часть II
101 китайская хитрость
Китайская пословица гласит: «Нет капусты, которую нельзя было бы продать, есть только капуста по неправильной цене».
В этой части я приведу истории о том, как китайские предприниматели из разных провинций борются за клиентов и вредят конкурентам. Надеюсь, эти рассказы помогут читателям взглянуть на жизнь китайского бизнеса изнутри. В некоторых есть рекомендации по работе на рынке Поднебесной, в некоторых рекомендаций нет, потому что и так все очевидно. Возможно, что-то из написанного можно применить не только в Китае.
Все, о чем я пишу в этой части, взято из реальной жизни. Имена изменены, но совпадения неслучайны. Я не хочу приводить много примеров из древности, потому что они подробно описаны у других авторов. Но надо же с чего-то начать, поэтому первые две истории будут взяты из классики.
ИСТОРИЯ 1
О том, как выход может быть входом
Однажды китайский стратег Гуй Гуцзы, славившийся умением разбираться в людях и манипулировать ими, проводил экзамен для учеников. Задание было специфическим: Гуй Гуцзы зашел в хижину, а ученики должны были придумать способ заставить его выйти наружу. Экзаменуемых было двое. Первый выглядел внушительно, был известен умом и физической силой. Второй был менее выдающимся, но, конечно, тоже был парень не промах, иначе Гуй Гуцзы не взял бы его в ученики. Экзамен они проходили по очереди.
Первый ученик испробовал множество способов: сначала пытался залить хижину водой, потом поджег, звал на помощь снаружи, шумел внутри, пытался воздействовать на учителя как-то иначе, но Гуй Гуцзы оставался непреклонен и не выходил.
Когда первый ученик признал поражение, в дело вступил второй.
Он зашел к Гую и сказал: «Учитель, вы намного мудрее меня, и у меня нет способа заставить вас выйти, но я смогу убедить вас войти в хижину». Гуй Гуцзы был очень удивлен и спросил: «То есть ты признаешь, что не можешь сделать так, чтобы я вышел, но сможешь сделать так, чтобы я вошел?» – «Именно так, учитель», – прозвучало в ответ. Гуй Гуцзы встал и, выйдя из хижины, заявил: «Условия экзамена меняются! Теперь вам надо сделать так, чтобы я захотел войти, а не выйти!» Сказав это, он расположился снаружи и в ожидании посмотрел на своего второго ученика. Тот упал на колени и произнес: «Учитель, простите, я обманул вас! У меня нет способа заставить вас войти в хижину, но я сумел заставить вас выйти!»
Это блестящий пример применения стратагемы подмены: «Украсть балки и заменить их гнилыми подпорками». В данной ситуации подменяется цель: объявлена ложная – войти в хижину, хотя на самом деле задача остается прежней – заставить Гуй Гуцзы выйти наружу.
Здесь мы видим одну из важных составляющих построения и реализации стратегии: свои реальные цели лучше скрывать, потому что они могут расходиться с интересами людей, которые более влиятельны и сильны, чем вы, и это может помешать успешному достижению этих целей. Другая опасность – конкуренты могут украсть идею. Кроме того, нельзя исключать и такое явление, как зависть. Даже когда противоречия нет, вам могут позавидовать и навредить, если вы начнете делиться своими намерениями.
Еще один вариант применения тактики ложной цели: вам нужно чье-то содействие, но этому человеку неинтересно помогать вам просто так. Если вам требуются единомышленники и помощники, можно использовать ложную цель для объединения интересов всех участников процесса.
ИСТОРИЯ 2
О создании тенденций
Смысл стратагем – не принуждать другого делать то, что вам выгодно, а создавать условия для того, чтобы он сам захотел это сделать. Если это удастся, то у вас может получиться достичь цели с меньшими затратами и рисками. Как мне объяснял один предприниматель, надо не продавать товар покупателю, а делать так, чтобы покупатель сам захотел его купить.