И если второе объясняется, скорее всего, точно так же, как и наш большой объём маны, то вот первое… генетическая предрасположенность… это, очевидно, означает, что все мы дети каких-то не самых слабых магов, а может и вовсе аристократов — в этом мире их «чистая кровь» цениться в разы больше, чем в моём прошлом, — всё-таки магический дар передаётся по наследству, поэтому о «чистокровности» и пекутся очень серьёзно.

А раз так… то объяснить, почему мы все оказались в таком месте, становиться ещё труднее. Я долго думал над этим и пришёл к выводу, что самое очевидное предположение это… война. Самая обычная война — какая именно тут действительно имеет мало роли. Самое главное, что чаще всего в войнах победная сторона либо подчиняет себе верхушки, либо «чистит» их, чтобы проигравшей стране было труднее вновь собраться и дать отпор.

А если все они действительно дети аристократов, то спрятать их от «чистки» на какое-то время в одном месте, дать силу и обучить ей пользоваться, чтобы они, как минимум, могли постоять сами за себя — это вполне логичное решение. И это как раз объясняет отсутствие наших родителей, сокрытие информации о них, наличие верных нам служанок и то, что мы были всё это время в каком-то подвале, очевидно прячась от кого-то.

В общем, вот к такой основной теории я и пришёл. Есть, разумеется, ещё множество других, но это самая логичная и высоковероятная.

Но, по-моему, я сейчас вообще не о том думаю. Надо сконцентрироваться на магии.

А что касается её, то, если подвести итог, каждый из детей имеет по сути три таланта: первый — генетическую предрасположенность к магии — из-за этого, как я понимаю, даже без наших остальных «талантов» мы бы все имели неплохие шансы стать хорошими магами; второе — огромное количество маны, которое только продолжает развиваться в те моменты, когда мы используем магию в большом количестве; и третье — возможность использовать «жесты» и «безмолвные чары», на что уже и влияет, исходя из множества книг по магии, то самое наличие «таланта», на который, в свою очередь, ничто не влияет — он может быть и его может не быть — на это никак не повлиять. Абсолютно.

Тем не менее, я прожил восемь лет в одном месте с тридцатью живыми подтверждениями ложности этого тезиса. И я не поверю, что это действительно так уж сошлись звёзды, что все тридцать детей, способные на такое, оказались в одном месте и в одно время. В такое совпадение, как я говорил ранее, просто невозможно вот так взять и поверить.

К слову, раз уж речь зашла о «жестах» и «безмолвной магии», то стоит уточнить некоторые важные моменты.

И начну, пожалуй, с того, что благодаря объяснениям Архаидэс другие дети смогли освоить свои первые «жесты» всего лишь за какие-то полгода, когда у меня, взрослого человека, проживающего уже свою вторую жизнь, ушло на самостоятельное освоение первого жеста полтора месяца. И вот, вроде бы, срок почти в три раза меньше, однако… это дети. На тот момент времени пятилетние дети.

Правда, благодаря преподаванию Архаидэс и я смог сильно улучшить свой прошлый результат: на этот раз на связывание заклинания и жеста у меня ушло всего лишь две с лишнем недели. Неплохой такой прогресс, да? Честно говоря, сказать, что Архаидэс хороший преподаватель, и главное — маг, — это всё равно, что ничего не сказать.

А далее же, благодаря Архаидэс, я смог сократить этот промежуток времени до смешной недели, за которую я уже полностью осваивал новый жест, коих сейчас в моём арсенале не сосчитать. На данный момент, я бы сказал, мне труднее придумать подходящий жест к заклинанию, чем сделать само «связывание».

А вот что касается безмолвной магии, то тут есть одна загвоздка… как оказалось, к началу нашего обучения у Архаидэс я уже достиг доступного мне пика в ней — да, я так и не смог ускорить использование безмолвной магии, из-за чего те же жесты показывают себя в разы лучше. И поначалу я думал, что дело во мне, но… как оказалось, нет. Другие дети примерно год назад также достигли своих пиков в безмолвной магии. И он оказался точно таким же, как и у меня.

Совпадение? Очевидно, что нет.

Разумеется, все сразу полезли к Архаидэс с соответствующими вопросами, на что она лишь говорила нам подождать. При этом она не говорила, чего именно мы должны ждать и сколько времени.

А потом, когда все уже поуспокоились и отложили этот вопрос на потом, она объявила нам об этом выпускном экзамене. И ещё чуть позже сама сказала, что именно на нём мы сможем каким-то образом преодолеть свои «пики» в безмолвной магии, из-за чего тревога насчёт этого экзамена у всех нас только ещё сильнее возросла. Ведь, кто знает, может быть, если мы его не пройдём, то более никогда не сможем преодолеть свой пик в безмолвной магии? К тому же нагнетало ещё молчание на этот вопрос от Архаидэс, когда обычно она хотя бы переводила тему или абстрактно отвечала. А тут же всё время было полное молчание.

Короче, экзамены — это огромный стресс. Даже в альтернативном фэнтези-средневековом мире…

Однако, помимо наших талантов нас также обнадёживали и наши достижения: так как мы не могли преодолеть «пик» в безмолвной магии, мы все сконцентрировались на других способах активации магии. Основным способом у всех, разумеется, были жесты, однако и всем другим мы уделяли достаточно много времени, так как на том настаивала Архаидэс. А экзамены, что были до этого, мы и вовсе практически всегда, когда то разрешали установленные Архаидэс правила, сдавали с помощью стандартного зачитывания заклинаний.