Шрифт:
Несколько клиентов, в том числе чемпионы мира, находятся на регулярной связи со мной. Особенно перед соревнованиями, когда я мотивирую их в качестве коуча.
Поэтому, зная психологический фундамент, который выстраивается с детства для профессиональных спортсменов, я бы хотела дать несколько рекомендаций родителям.
Родители, искренне радуясь успехам ребенка в спорте, забывают, что это тяжкий и взрослый труд. По моим наблюдениям, победы иногда не так кружат голову ребенка, как его родителей, – тогда вместо взаимопонимания в семье возникает давление, подогреваемое тщеславием мамы и папы, а также запрет на эмоции ребенка.
В таком поведении таится большая проблема, которая в будущем негативно скажется на жизни молодого спортсмена. В раннем возрасте родители все равно являются для нас безоговорочным авторитетом. Давление, требование постоянных побед, ожидание медалей со стороны родителей может стать причиной девиантного поведения и психологических заболеваний. Крайне желательно использовать потенциал ребенка в нужном русле. Так, чтобы юная психика не пострадала от желания потешить внутреннее самолюбие родителей.
В маленьком возрасте ребенок беспомощен. Любые спортивные соревнования – высочайший стресс. Будущему чемпиону нужен не только «волшебный пинок», но и поддержка со стороны родителей ПРИ ЛЮБОМ ИСХОДЕ соревнований.
Родителям стоит отдавать отчет, что любые слова, которые они произносят в момент накала спортивных страстей, – это установки, с которыми ребенку потом идти по жизни. Будет ли он чувствовать себя всегда чемпионом? Станет ли вечным лузером? Научится падать на колени и сразу подниматься? Все в руках родителей в первую очередь!
«Мне понравилось выступление, только я не поняла, почему тебе не дали первое место!»
Подобные высказывания лишь сформируют привычку перекладывать ответственность: у ребенка всегда будет кто-то виноват. Ему будет казаться, что, как бы он ни тренировался, все уже распределено / куплено / отдано.
«Это мы виноваты – поздно отдали тебя в секцию!»
«Мы тебя неправильно кормим / одеваем!»
«Мы плохо тебя тренируем / мотивируем!»
Обратная ситуация – когда виноват не кто-то, а именно родители. Подобные замечания усиливают у ребенка чувство беспомощности.
«Ты выступил лучше, чем другие!»
Но ребенку, например, вообще не понравилось, как он выступил. Тогда у него ломаются ориентиры, он не понимает, на чьей оценке концентрироваться.
«Ничего страшного! Спорт не самое главное в жизни!»
Но для спортсмена это самое главное в жизни. Кому верить? Он что, столько лет занимался чем-то неважным? Зачем?
«Ты не заслужил победы!»
Такое высказывание жестко бьет по самооценке. Подобная установка может стать причиной неудач на долгие годы.
Все подобные высказывания могут просто уничтожить мотивацию.
Эти примеры взяты из жизни. Из опыта могу привести еще тысячи подобных, но цель – не «ткнуть» родителей носом в ошибки, а показать, что их внутренние ощущения могут полностью не совпадать с восприятием ребенка. Понять, так это или нет, можно только в диалоге. Родители должны разговаривать с детьми и вести их по жизни, особенно по жестокому миру спортивной конкуренции, побед и проигрышей. Не только двигать вперед, но и поддерживать здесь и сейчас.
Когда ко мне приходит 17-летний юниор, который с четырех лет в серьезном спорте, я вижу огромное количество травм. Не только физических. Долгие годы отсутствия психологической поддержки превращаются в упущенное время и неимоверное количество работы с таким клиентом.
Отдавая детей в большой спорт, родители должны нести ответственность за счастье ребенка, не только чемпионское, но и простое… человеческое.
Есть в моей коллекции еще одна история с ребенком, которого поцеловал Бог. Кто может объяснить феномен детей-гениев? В интернете ходят тысячи видео с названиями типа «Фредди Меркьюри. Реинкарнация». Маленький мальчик лет шести играет на фортепиано «Богемскую рапсодию», да так, словно сам ее создал. Хочешь не хочешь, а поверишь в чудеса… Вот и один из моих клиентов, Майкл, получил второе имя – русский Моцарт.
Ребенок с детства был необыкновенно одарен. Родители души не чаяли… нет, не в маленьком Мише – в его таланте! Направив запросы в лучшие школы при консерваториях, они получили положительные ответы из Лондона и Санкт-Петербурга. Можно было выбрать город поближе, с возможностью навещать сына почаще, но семейный совет вынес вердикт: в России не получится полного погружения, все-таки друзья, родной язык. Мишу срочно переименовали в Майкла и купили билет в один конец.
Первый год мальчик звонил домой каждый день и по часу плакал. Тихо, беззвучно глотал слезы. Потом привык и к чопорной Англии, и к закрытой школе…