Сказал он это с улыбкой, намекая на всем известную сагу, но все понимали, что в этой шутке гораздо меньше шутки, чем хотелось бы. Дальше началась собственно тема урока:

— Кто-нибудь уже интересовался, что такое телепатия?

Тут активность проявил Глеб:

— Ну, это чтение мыслей… и передача мыслей на расстояние…

— Очевидно, — с некоторой насмешкой подтвердил йогин, — а в чём основа, суть процесса?

Тут первой успела отличиться Илне:

— Объединение сознаний.

— Абсолютно верно! Кстати, такой опыт у вас уже есть. Припоминаете?

Глебу припоминать было нечего, а вот мавка, заметно осмелевшая и очеловечившаяся за последнее время, решилась ответить:

— Когда мы медитировали на чакрах. Когда достигли Аджны, у нас это получилось синхронно и мы… какое-то время думали вместе… Правда мы в этот момент не думали…

— И это вас в некотором смысле спасло. Скажите, какая главная опасность вот в таком думании вместе? Мы это уже обсуждали.

Тут уж Ваня и его девушки могли легко ответить на вопрос, но переглянувшись девушки предоставили право отдуваться своему главному.

— Можно перепутать своё и чужое сознание, не суметь их потом разделить, потеряться друг в друге, потерять самостоятельность. Получится как бы одна душа в двух телах…

— Почему как бы и почему только в двух? — поправил его йогин. — Надо сказать, что такие практики были и определённых опыт порождения и существования таких сверхсуществ имеется. Опыт интересный, такое состояние даёт некоторые преимущества, но заканчивалось существование таких монстров всегда плохо. Всё-таки человек это не только душа, но и тело и тело приспособлено, чтобы в нём жила одна душа, мужская или женская, соответствующая телу. А душа приспособлена занимать соответствующее ей тело. Если же тело управляемо щупальцем, исходящим из такого вот сверхдуха, не мужского и не женского, не взрослого и не ребёнка, то тело начинает разрушаться, это разрушение захватывает также и духовную сущность.

— Как же избежать этого? — не выдержала Илне.

— Этим мы сейчас и займёмся. Упражнение простое: один из вас — оператор, концентрируется на Аджне и представляет себе канал ко второму номеру, реципиенту. Оператор не должен пытаться что либо передать или прочитать мысли реципиента. Просто постойте рядом, проникнитесь этим ощущением. Реципиент не должен впадать в медитативное состояние и уж тем более медитировать на Аджну. В начальном упражнении подбираем пары так, чтобы доверять друг другу… Глеб! У тебя есть с кем делать это упражнение?

— Э… Да!

— Вот и отлично, приходи вечером с парой, будете работать, а сейчас просто медитируй на Аджну. Приступайте!

Девушки, не сговариваясь, достали конспекты и синхронно посмотрели на Ваню: Типа, давай, работай! Он погрузился в медитацию, представил себе Свету, потянулся к ней сознанием. Неожиданно Света вздрогнула, начала удивлённо оглядываться. Следом точно также заулыбалась и зашевелилась Ильмера, а потом и Надя. Неожиданно Надя сказала: «Ага, хорошо!», после чего отложила конспект и погрузилась в медитацию, а Ваня, хитро улыбнувшись, достал конспект по алгебре. Махешвара покачал на это головой, но было видно, что он доволен.

Естественно возник вопрос о защите от такого подглядывания. Вспомнили многочисленные техники создания энергетических оболочек из практики всевозможных оккультных школ и сект, из книг, даже из фэнтези. Но йогин своих учеников заметно разочаровал:

— Все эти энергетические пузыри, стены, вихри работают до тех пор, пока вы удерживаете их в сознании. Как только вы отвлеклись — всё. Защита пропала.

— И как же быть? — разочарованно спросила Света.

— Постоянная бдительность! — глядя перед собой заявил Миша.

— Именно, — согласился йогин. — Ведь когда вы просто находитесь в людном месте, вы отслеживаете, кто находится рядом, кто и как вас слушает и не ведёте приватных разговоров. Так и в астрале, привыкайте отслеживать окружающую обстановку и сохранять бдительность.

Он перевёл дух, осмотрел явно погрустневшие физиономии учеников и добавил ложку мёда в эту бочку дёгтя:

— Но, должен вас обрадовать: некоторые способы пассивной защиты сознания существуют, мы будем изучать их позже.

На том и урок закончился. А вечером Ваня решил немного поупражняться со своими родными. Он сел как обычно делал во время медитаций, по японски, на пятки, сосредоточился на точке, между бровями и представил себе отца. И словно оказался в облаке радиопомех. Это выглядело так, как будто всё пространство вокруг него было заполнено шумом, как на экране не настроенного телевизора. И звук в ушах был такой же. И даже на то, чтобы выбраться из этого облака потребовались некоторые усилия. Ваня быстро догадался, что так работает амулет, который он дал отцу по заданию Соловья.

Немного отдышавшись и успокоившись, он попытался подключиться к маме. Это прошло без проблем и вопросов. Он был рядом, словно стоял у неё за плечом, хотя она сидела на стоящем у стены диване и смотрела телевизор. Очевидно, что требование надеть защитный амулет она пустила мимо ушей. Впрочем, как и почти всё, что исходило от сына. И хотя ситуация была не нова, Ваню это изрядно разозлило. Он «крикнул»: «Мама! Ма-а-а-ама!», потом повторил, придав своему «голосу» нотку паники.