Говорят, что Песня Ветра меняется каждый раз в зависимости от того, что ты несешь в сердце. И что она всегда искренняя. Ибо ветер не обманывает!

Город Ф. и Дуб Семёна Палия

В городе Ф., там, где мягкий лес спускается к берегу тихой реки, растет могучий Дуб Семена Палия — казацкого предводителя, защищавшего эти земли еще в давние времена. Этот дуб пережил бури, войны и спокойные годы, но сохранил в себе силу несокрушимости и достоинства. Его ствол широк, словно объятия отца, а кора узорчатая, как казацкая вышиванка.

Говорят, что Палий сам посадил этого дуба, прежде чем отправиться в последний поход. И завещал: «Пусть он стоит, пока стоит правда». Люди верят, что душа героя живет в дереве. И каждый, кто коснется его, сможет почувствовать нечто большее, чем просто тепло коры — эхо силы духа, спокойствие решительности, мудрость тишины.

Каждый год весной в дуб приходят дети, юноши, старики — кто-то поблагодарить, кто-то попросить защиты, кто-то просто обнять. И каждый чувствует, что становится немного крепче, смелее, добрее.

В городе Ф. даже существует обычай: когда кто растерян или стоит перед важным выбором — ему говорят: «Иди к Дубу, спроси его». Хотя Дуб не дает прямых ответов словами — он одаривает шелестящей тишиной, в которой ответ находит само сердце.

Город Ф. и Вечное Перемирие

В городе Ф., где рассветы начинаются с запаха кофе и цветов, произошло чудо: местные кошки и собаки – существа, которые издавна соперничали, – заключили вечное перемирие. Это не было расписано на пергаменте или запечатано восковой печатью, но было глубже — по соглашение сердец.

В одно теплое весеннее утро в городском парке состоялась Тайная Встреча. Старый седой пес по имени Бровко, который в молодости был сторожем школы, и кошка Шафра — мудрая и гордая, проживавшая в библиотеке, собрали всех пушистых жителей города.

«Хватит ссориться, – сказал Бровко, – мы уже не те. Мы живем в одном городе, дышим одним ветром, слушаем одни и те же песни дождя. А теперь хотим покоя».

Шафра кивнула: «И уют. Теперь у нас есть общая миссия — быть друзьями людей».

С тех пор собаки больше не лаяли на кошек, а кошки не шипели на собак. Они даже поделили скамейки, под которыми любили лежать собаки, и на которых гордо возлежали кошки: утром – для кошек, днем – для собак, вечером – вместе.

Горожане удивлялись, но и радовались. У входа в каждое кафе стали появляться миски с водой — и для тех, и для других. Дети играли со всеми вместе, а бабушки им рассказывали, как когда-то это казалось невозможным.

Но главное – каждый пес и каждый кот научился слушать, чувствовать и уважать другого. И в городе Ф. больше никогда не было лая-шипящих споров. Только мурлыканье, хвостики и спокойное счастье.

Город Ф. и 13 Домов Знаний

В городе Ф., где рассветы пахнут свежими блинами, а вечера тихо звенят от шагов на мостовой, стоят 12 школ и 1 лицей. Все они как живые существа. У каждого – свой характер, любимый цвет и особое настроение.

1-я школа – как весенний рассвет: свежая, немного романтическая, с нежно-терракотовыми стенами и математической душой.

2-я — решительная, как гром в июне, вся в синих и серебряных красках, сильная в естественных науках и делах точных.

3-я – артистка! Постоянно рисует, поет, творит. На ее стенах мозаики из фантазий и красок.

4-я - как мудрая бабушка, обожающая истории и множество языков. В ней царит покой, тишина и запах старых книг.

И так далее — у каждой школы было что-то свое, незаменимое. Но больше всего уважали в городе 9-ю школу. Она была самой старой, с красной крышей и окнами, смотревшими во все стороны света. Она помнила первые парты, первые звонки и даже тот день, когда еще не было остальных школ.

Лицей самый молодой, но очень амбициозный. Он мечтал стать как 9-я школа: мудрым и глубоким. Но еще не было ее морщин времени — только юношеский блеск в окнах. Но школы не соревновались. Они дружили, совещались между собой сквозь школьный ветер, гулявший по коридорам.

А когда в городе выпадал первый снег, все 13 учебных заведений обнимали друг друга светом из окон, теплом сердец учителей и радостью ученических смехов. И тогда город Ф. светился мудростью, как огромная лампа знаний, в которой каждая школа — это огонек в витраже будущего.