Инструментарий: схема имиджевого взаимодействия субъект-субъектного, субъект-объектного, непосредственного или опосредованного; телевизор, видеокамера, кассета, видеоплейер.

Методика публичного взаимодействия

Инструкция. Вспомните самое простое четверостишие и прочтите его на память в разных стилевых пробах, в культуре повествования (монолога) и в культуре взаимодействия (диалога). В какой из культур – «Рассказчик» или «Собеседник» – вы чувствуете себя органичнее? Какая из монологических (обнуленная, отстраненная, раскрепощенная, фасцинирующая, мифологическая), диалогических (аттрактивная, автократическая/властная, социоальтруистическая, эротическая, демократическая) проб соответствует внутреннему состоянию человека, его доминирующим социальным чувствам? Именно они могут быть положены в основу индивидуального стиля деятельности и оформления внешности публичного взаимодействия.

Ироническая проба: отношение, скрытая критика, издевка, смех.

Инструментарий: схема двух форм экранной культуры, стилей экранного взаимодействия в каждой из них; телевизор, видеокамера, кассета, видеоплейер.

Возрастная экранная проба

Инструкция. Вспомните любое двустишие и прочтите его вслух, представляя различные возрастные группы:

– аудитория много старше вас;

– аудитория другого пола;

– аудитория подростковая;

– аудитория детская.

В какой из возрастных проб (уважительной, сексуальной, игровой, непосредственной) вы чувствуете себя наиболее органично?

Инструментарий : телевизор, видеокамера, кассета, видеоплейер, схема возрастных групп телезрителей.

Интерактивная экранная проба

Инструкция. Представьтесь, назовите телефон прямого эфира, примите звонки в студию. Попросите представиться собеседника, чтобы вести диалог. Визуализируйте (перед собой) образ телезрителя и картинки своего ответа на его вопрос.

Инструментарий: телевизор, видеокамера, кассета, видеоплейер.

Ведущий снимается крупным первым, средним планом (взгляд в камеру, чуть выше камеры), на среднем плане снимается (поворот головы в правую диагональ, в левую диагональ) определяется эстетичный радиус.

Проба экранной конгруэнтности

Инструкция. Расскажите о какой-нибудь волнующей вас теме, своей актуальной проблеме или интересном случае из вашей жизни.

Фиксируется соответствие между тем, что человек чувствует, делает, говорит, по принципу: верю/не верю, искренне/фальшиво.

Инструментарий: телевизор, видеокамера, кассета, видеоплейер.

Проба фото-, теле-, киногеничности

Инструкция. Расскажите о какой-нибудь волнующей вас теме, своей актуальной проблеме, интересном случае из вашей жизни.

Определяя фото (акцент на внешней красоте/теле– (и внутреняя и внешняя эстетика) и киногеничность (внутреняя красота превосходит внешнюю).

Инструментарий: телевизор, видеокамера, кассета, видеоплейер, схема-характеристика фото-, теле– киногеничности.

Методика телепрезентации

Инструкция. Подготовьте телесюжет или телевыступление, раскройте свою индивидуальную манеру работы на экране, подберите наиболее подходящий образ (расскажите и покажите) себя в нем.

Инструментарий : телевизор, видеокамера, кассета, видеоплейер, полная раскадровка телесюжета.

Методика усиления гендерной метафоры

Инструкция. Определите по фото-, теле-, киноматериалам наличие обаяния/харизмы либо отсутствие ярко выраженных гендерных признаков. Определите собственный вид обаяния (что особенно привлекательного отмечают в вас люди?) и свою харизму (что вы делаете лучше других? что у вас от Бога?). Шарм, изюминка, излучение.

Обаяние (творческая, художественная энергия) выражает высшее проявление женского начала в человеке, которое апеллирует к принципу удовольствия. Красота внешняя и внутренняя. Обаяние может быть артистическим, детским, физическим.

Харизма (социальная энергия) выражает высшее проявление мужского начала и апеллирует к инстинкту следования за лидером. Сила внешняя и внутренняя.

Харизма может быть первичной и вторичной, данной от природы и приобретенной (как результат обладания статусными или материальными ресурсами).

«Представьте себе, что вы владелец крупной промышленной корпорации. С чего бы вы начали свою деятельность?»

«Кого из известных, ярких людей вы хотите привлечь?»

Для видеосюжета: телевизор, видеокамера, кассета, видеоплейер.

Групповая игра: антиобаяния

На лоб каждому участнику приклеивается листок с названием отталкивающей роли, которую он пока не знает. Например: «Нервная», «Грубая», «Хам», «Неряха», «Глупец», «Злой», «Истеричка», «Лгун», «Жадный», «Предатель».

Инструкция. Представьте себе, что вы туристическая группа, приехали в гостиницу, в которой несколько двухместных и трехместных номеров. Расселитесь по комнатам в соответствии со своими ролями и помогите соседу(ям) понять исполняемую им роль(и), не называя ее, наводящими суждениями и вопросами. Методика обеспечивает новый опыт участникам игры.