Шрифт:
3. Я буду подавлять желание отвечать на входящие факсы.
4. Я буду подавлять желание читать имейл сразу же, как только раздастся звуковой сигнал о новом письме.
5. Я всегда буду носить с собой что-нибудь почитать.
6. Я буду слушать аудиокурсы по личностному или профессиональному росту.
7. Я не стану устраивать себе марафонские забеги по чтению, а буду делать частые короткие перерывы.
8. Если я наткнусь на полезную информацию, то немедленно отмечу или запишу ее прямо в тексте или в специальной записной книжке.
9. Я придумаю свою систему заметок, которые позволят мне не потерять важный и нужный материал.
10. Я буду ____________.
Стратегии чтения
Имейте в виду: у вас может быть более одного ответа на некоторые вопросы.
1. Я избавлюсь от пассивного отвлечения благодаря тому, что буду:
а) читать быстрее;
б) читать фразы, ключевые слова или ключевые фразы;
в) использовать «направляющую».
2. Я избавлюсь от возвращения к уже прочитанному благодаря тому, что буду:
а) читать быстрее;
б) читать фразы, ключевые слова или ключевые фразы;
в) использовать «направляющую».
3. Я избавлюсь от мысленного проговаривания благодаря тому, что буду:
а) читать быстрее;
б) читать фразы, ключевые слова или ключевые фразы;
в) использовать «направляющую».
4. Я перестану шевелить губами, прижав к ним палец, пока читаю.
5. Я буду сам выбирать только то, что действительно стоит положить в мою стопку для чтения.
6. Я буду уменьшать свою стопку «Прочитать» благодаря тому, что стану:
а) применять «правило ежемесячной очистки»;
б) делать предварительный просмотр всех текстов;
в) избавляться от ненужной почты;
г) отписываться от рассылок;
д) сразу же удалять спам;
е) копировать или вырезать интересные материалы;
ж) ограничивать число книг, которые покупаю;
з) применять техники эффективного чтения;
и) я буду.
7. Я буду использовать «направляющую», чтобы читать быстрее.
8. Я буду подавлять желание распечатывать компьютерный текст на принтере.
9. Я буду больше читать с экрана компьютера.
10. Я буду использовать любые заметки только в том случае, когда удостоверюсь, что эта информация может мне еще пригодиться.
11. Я буду постоянно подвергать сомнению точку зрения автора.
12. Я буду иметь в виду, что мое мнение и умозаключения могут быть субъективными и, возможно, предвзятыми.
13. Я хочу стать активным, вдумчивым и сознательным читателем.
14. Я буду.
Испытание на время № 10
Давайте оценим состояние своего мотора перед прохождением финального круга. На следующем отрывке текста попробуйте применить те знания, которые вы уже получили. Попрактикуйтесь в использовании метода чтения фраз, ключевых слов или ключевых фраз или воспользуйтесь «направляющей». Обеспечьте себе чтение в спокойной обстановке, чтобы никакие внешние факторы вас не отвлекали.
1. Предварительно просмотрите текст. Ограничьте свое время просмотра 30 секундами. Этого вам должно хватить на введение, первые предложения абзацев и вопросы, на которые затем надо будет ответить.
2. Засеките время чтения. Заметьте, сколько времени у вас займет чтение текста Джона Уитмена «Первое апреля: пинок под зад!». Запишите свое время в минутах и секундах на специальной строке после текста.
Марк Твен однажды написал: «Первый день апреля – это такой день, когда мы вспоминаем, кем являемся все оставшиеся 364 дня в году». Это, конечно же, праздник 1 апреля, День смеха или День дурака. В этот день школьники разыгрывают друг друга, сообщая одноклассникам «Уроков сегодня не будет» или, показывая на ботинок, «У тебя шнурки развязались».
Более изощренные шутки состоят в том, чтобы, например, отправить «жертву» выполнить какое-нибудь невыполнимое задание, «добыть то, не знаю что». Один из современных вариантов розыгрышей – когда группа «посвященных» отправляет одного несчастного в леса охотиться на Снарка, выдуманное существо.
Какова история возникновения праздника Первого апреля? Столетия назад во многих европейских культурах новый год наступал весной. Обычно его празднование происходило в марте, примерно в день весеннего равноденствия.
Когда папа Григорий XIII в 1582 г. предложил новую систему летоисчисления, в которой Новый год передвигался на 1 января, большинство европейских стран с готовностью приняли новый календарь. Но, конечно, оставались люди, которые отказывались принять новшество или попросту забывали об изменениях. Таких клеймили словом «дурак». Им посылали фальшивые приглашения на празднество и дарили шутливые подарки-розыгрыши на день старого Нового года.
Традиция устраивать розыгрыши в день 1 апреля намного пережила память о происхождении этого праздника. Во Франции его называют «Апрельская рыба» (Poisson d’avril). Школьники прикрепляют на спины своим товарищам бумажную рыбу, а когда те обнаруживают подвох, кричат: «Апрельская рыба!»
Отмечается День дурака и в Мексике, но по другим причинам и даже в другую дату. 28 декабря в Мексике отмечают День святых невинных младенцев (El Dia de los Inocentes). Вначале это был день памяти христиан об убиенных царем Иродом невинных младенцах. С годами его смысл изменился, и он стал днем не поминовения, а шуток и розыгрышей.
А в Шотландии 1 апреля длится целых два дня. Розыгрыши устраиваются на второй день. Некоторые из них попали в число и наших самых распространенных шуток. Если вы когда-нибудь 1 апреля обнаруживали у себя на спине бумажку с надписью «Дай мне пинка», то можете сказать «спасибо» шотландцам за каждый отпечаток ботинка у себя на брюках.
Сегодняшние розыгрыши – это добрые шутки, они никого не травмируют и вызывают смех даже у «жертвы».
Впишите сюда время, которое вы потратили на чтение: _______ (минуты) _______ (секунды).
3. Выберите правильный ответ. Вам нужно прочитать приведенные ниже утверждения и сразу же выбрать один из вариантов ответов, НЕ ВОЗВРАЩАЯСЬ к прочитанному. Выберите правильный, по вашему мнению, вариант и запишите нужную букву на отведенной для этого строке.
Проверка понимания
Не глядя в прочитанный текст, подберите к приведенным ниже утверждениям верные варианты: «Правда» (П), «Ложь» (Л), «Не обсуждалось» (Н).