Одну вещь можно утверждать безусловно и сейчас более, чем когда-либо: изменения происходят постоянно, и технологические инновации находятся в авангарде прогресса. Развитие технологий, особенно Всемирной паутины, влияет на экономику, побуждая вас как работника и как элемент экономической системы постоянно рационализировать и реструктурировать свою деятельность, внедрять какие-то новшества. Как вам поспевать за всеми изменениями? С помощью чтения.

Работодатели постоянно хотят, чтобы вы учились, приобретали новые навыки, но очень немногие устраивают своим сотрудникам тренинги или выделяют время на их обучение. Безработными в будущем (ближайшем) станут те, кто по каким-то причинам не может или не хочет учиться, даже имея для этого возможности. Как вы можете приобрести новые навыки? С помощью чтения.

Вы должны осознать и принять тот факт, что технологии будут на вас влиять, хотите вы того или нет. Быть проактивным и уважать эти изменения – верный подход, чего не скажешь о реактивном поведении. Как вы можете научиться вести себя проактивно и адаптироваться к изменению технологий? С помощью чтения.

Умение общаться и эффективно работать – насущная необходимость в профессиональной среде и важный навык для работы в команде. Как вам научиться решать возможные вопросы межличностной коммуникации и при необходимости управлять людьми? С помощью чтения.

Информация, которую вы можете почерпнуть из книг, позволит вам находить ответы на вопросы, адаптироваться к изменениям, приобретать новые навыки и, что важнее всего, познавать окружающий мир.

В отличие от посещения занятий читать вы можете по своему собственному усмотрению, причем сами решать, что именно, какие куски можно пропустить, а на что стоит потратить свое время. Материал, к которому вы бы хотели вернуться, в этом случае всегда при вас, и никто не будет проверять ваши знания, которыми, как кто-то считает, вы должны обладать. Решать вам. Когда вы выбираете, что читать, в вашем распоряжении в буквальном смысле слова весь мир.

Вы знаете, что у вас есть стопка «Прочитать». Но есть и «другие» тексты, которые вы читаете, иногда даже не воспринимая это как чтение либо потому, что они не имеют отношения к вашей стопке, либо потому, что вы прочитываете их сразу же, как только они к вам поступают. Например, это может быть регулярная почта (бумажная) или электронные письма. Это дает вам дополнительные возможности поэкспериментировать с вашими новыми техниками чтения или советами, представленными в этой книге. Вот примеры «других» материалов для чтения.

Дома

• Памятки домовладельца.

• Заявки на кредитные карты.

• Гарантийные документы.

• Заявки на вступление куда-либо.

• Формы по уплате налогов.

• Заявления в школу.

• Инструкции к игрушкам или к сборке мебели.

• Документы по страховке.

• Финансовые документы.

На работе

• Предложения и планы.

• Карточки пациентов.

• Юридические документы.

• Общие сведения о компании.

• Отчеты.

• Документы по страховке.

• Бизнес-планы.

• Резюме.

• Жалобы.

• Служебные записки.

• Интернет-исследования.

В школе

• Учебники.

• Книги.

• Тексты на понимание прочитанного.

• Конспекты и интернет-исследования.

• Справочные материалы.

Если вы когда-нибудь попадали в больницу, то наверняка вспомните, что там вам надо было подписывать какие-то важные многостраничные документы. Работник медучреждения говорил вам, про что там написано, и показывал, на какой строчке надо поставить подпись. Большинство людей подписывают эти формы не читая. Теперь, обладая навыками скорочтения, вы можете быстро ознакомиться с этими и другими юридическими документами и убедиться в том, что согласны с тем, что подписываете.

Прошло десять дней с тех пор, как вы стали учиться скорочтению. Следующий раздел поможет вам оценить, на каком этапе вы сейчас находитесь.

1. Данные и цифры. В главе «День 1-й» вы оценивали себя по статистическим данным: слова за минуту и степень понимания на основе первого испытания на время. Таблица «Мой прогресс» в конце книги демонстрирует вам, как растет ваш уровень чтения. Сейчас пришло время пройти ваше последнее испытание на время, чтобы посмотреть, каков ваш нынешний уровень. Выполните задание «Испытание на время № 10».