Для игры с детьми 3,5 лет рекомендуем выбрать положения 1–6:

В положениях 1 и 4 белые первым же ходом забирают фигуру противника. В позиции 2 выигрывает 1.b2 а1 2.:а1! (ничего не дает 2.а З bЗ). Разыгрывание следующего положения приведет к ничьей после 1.bЗ а З (не 1… а1 2.:а1) 2.а1 b2 3.bЗ а З 4.а1 b2. В положении 5 белые «обречены» на победу в два хода: 1.b1 а З 2.:аЗ. А вот в позиции 6 опять ничья – 1.bЗ а З! 2.а1 b2 3.bЗ а З 4.а1 b4 5.bЗ а З6.а1 b2.

Кроме положений 1–6 с детьми 4,5 лет желательно разыграть и положения 7–10:

В положении 7 быстро выигрывает 1.аЗ (или любой другой ход) а1 2.:а1. А в позиции 8 сразу решает 1.b2! а1 2.:а1. В положении 9 ферзя можно передвинуть на любую клетку, кроме «а2», и тогда неотвратимо последует 1… а2 2.:а2. В положении 10 обе стороны должны аккуратно уводить свои фигуры из-под удара и не ставить их под бой: 1.с2! bЗ (или 1… b1 примерно с теми же вариантами) 2.а1 (возможно и 2.аЗ) а2 3.с2 bЗ с ничьей.

С детьми 5,5 лет разыграйте также и позиции 11–58:

В положении 11 быстрее всего выигрывает 1.аЗ! а12.:а1. А в позиции 12 белые проигрывают после 1.bЗ а З! 2. а1 :а1. В положении 13 белые играют 1.b2! (остальное проигрывает) и каждым последующим ходом забирают по черному коню. В следующей позиции к победе ведет 1.аЗ! bЗ 2.а2 b1 3.:b1. В положении 15 белые играют 1.аЗ, и слону приходится встать под бой. В позиции 16 выигрывает1.а2 b1 2.:b1. Очень неожиданно выигрывают белые в положении 17: здесь следует 1.b1!! (но не1.:bЗ :bЗ) а2 2.:а2 bЗ 3.:bЗ.Изящно! В положении 18 к победе ведет только1.а2! Например: 1… b1! 2.:b2 а33.bЗ! b1 4.:b1. В следующей позиции поспешное 1.аЗ? проигрывает из-за 1… :b1! Правильно 1.аЗ :аЗ 2.:аЗ. В положении 20 решает 1.:аЗ!, а в положении 21 – 1.а2 а З 2.:b1! В положении 22 по аналогии с положением 17 выигрывает 1.:а1! b2 2.:b2 аЗ 3.:а З, а в положении 23 – 1.:bЗ! а2 2.:а2 b1 3.:b1, и оставшиеся черные фигуры не могут сдвинуться с места. Ай да белый слон! Ай да удалец! В позиции 24 в два хода ведет к победе и 1.а З, и 1.а4. А в новом положении уже белым несдобровать: 1.bЗ а З или 1… а4, и конь в капкане. И в позиции 26 верх берут черные: на 1.b4 они делают любой ход, кроме 1… а2?, а вторым ходом бьют белого коня. В положении 27 белые сыграют 1.а З или 1.b1 и одного за другим возьмут обоих черных коней. Поучительный трехходовый маневр гарантирует успех белых в позиции 28: 1.а1! b4 2.b1! а4 3.bЗ!В положении 29 к поражению ведет 1.а4? из-за1… аЗ!, но 1.а2! b4 (или 1… аЗ 2.а1 b1 3.а2 с повторением ходов) 2.a1 b2 3.а4 bЗ 4.а2 позволяет белым добиться ничьей. В следующей позиции правильно 1.а4!, и черному слону приходится встать под бой. В положении 31 решает 1.bЗ! а З 2.:аЗ, а в положении 32: 1.b2! а2 2.:а2. В положении 33 выигрывает 1.а2! Например: 1… b1 2.:b2 аЗ 3.bЗ b14.:b1. В положении 34 быстрее всего к победе приводит 1.b4! :b4 2.:b4, а вот 1.b4? даже проигрывает после 1… :а2! 2.а4 :а4. На первый взгляд может показаться, что в положении 35 победить должны черные. Например: 1.а1? :а1 или1.а2 :а2 и 2… :а4. Но, эффектно пожертвовав коня, белые склоняют чашу весов в свою сторону после 1.а4! :а4 2.b2 b4 3.:b4. В положении 36 выигрывает 1.:а4! (но не 1.:b2? :b2) b1 2.аЗ а1 3.:а1. В позиции 37 белым надо играть 1.:а1, что гарантирует ничью после 1… b4! 2.b2 bЗ (или 2… bЗ) 3.а1! В положении 38 к выигрышу ведет и 1.а З b1 2.bЗ! и 1.с1 а2 2.с2!, а в положении 39 – и 1.а2 b1 2.с2!! (на ход длиннее путь к победе после 2.a1 сЗ 3.а З b1 4.bЗ!) аЗ 3.b2!, и 1.bЗ с2 2.b1!! а З 3.b2. Но на практике мы неоднократно наблюдали, как дети зачастую долго и бесцельно гоняли черного коня по доске, например: 1.а2 b1 2.b2 аЗ 3.а2 b1 4.а1 сЗ 5.с1 а2 6.а1? сЗ 7.а З b1 8.а1? сЗ. Изящен метод выигрыша в следующем положении: 1.сЗ!! (ничего не дает 1.b2 b1 2.а1 аЗ или 1… с22.cЗ аЗ) b1 2.b2! или 1… с2 2.b2, и черным приходится ставить коня под бой. В положении 41 в два хода выигрывает любой ход, кроме 1.с1?? и 1.а2. В позиции 42 белый слон расправляется с двумя черными конями: 1.b2! Например: 1… аЗ 2.:а З а1 3.с1! bЗ 4.b2! с1 5.:с1. В положении 43 белые могут двумя способами добиться победы в три хода. И путем 1.аЗ! с2 2.а4! а1 3.:а1, и путем 1.с1! а2 2.с4 с1 3.:с1. Дети, как правило, затрачивают гораздо больше ходов для достижения победы. Вот одна из типичных партий ребенка и взрослого: 1.b1 а2 2.b2 сЗ3.bЗ а2 4.а З с1 5.a1 bЗ 6.b1! а1 7.:а1. В положении 44 выигрывает только 1.а1, и черный конь пойман, а в положении 45 после 1.b1! в капкане черный слон. В позиции 46 белым нельзя играть 1.b4? из-за 1… b1! К ничьей приводит 1.b2 или 1.с1. Например:1.b2 а2 (но не 1… а4? 2.а1!) 2.а З сЗ 3.с1 а4 (но не 3… b1? 4.b2!)4.а З сЗ, и снова повторяется исходное положение. Примерно так же протекает борьба и в следующем положении: 1.с4 (но не 1.а4? а1) а1 2.аЗ с З 3.с2 (но не 3.b1? b2!) b2 4.b4 с З 5.а2 с ничьей. Чтобы застраховать себя от проигрыша в положениях 46 и 47, слонам лучше избегать поля «b4» и угловых полей, а коням следует предпочтительно занимать поля «а2», «а3», «с2», «с3», где у них больше выбор ходов. В позиции 48 в два хода выигрывает и 1.а1, и 1.bЗ, и 1.с2. В положении 49 следует продолжать 1.аb4!, и черная ладья в капкане. В позиции 50 нельзя играть 1. a1?ввиду 1… 4сЗ!, и ладья поймана. Правильно1.bЗ!И как это ни странно, но черные проигрывают. Не спасает их ни 1… 2сЗ 2.а З (или 2.b4), ни 1… 4сЗ 2.а З, ни 1… с1!2.а З!! b2 3.а1 (или3.cЗ а2 4.с2!) bЗ 4.b1, и черные кони гибнут один за другим. В позиции 51 к победе ведет 1.с1 (сложнее 1.b1 а З 2.с1!! b4 3.а1 и далее, как в главном варианте) а З2.с З! b4 3.bЗ!Выигрывает и 1.а2!, например: 1… с4 2.а4! или 1… сЗ! 2.аЗ! b4 3.bЗ!В позиции 52 после 1.а2! черный конь в ловушке, в позиции 53 та же цель достигается путем 1.а4!, а в позиции 54 – путем 1.b1! В положении 55 после 1.b1! выигрывается черный слон, а другие первые ходы не приносят победы (1.а2? даже проигрывает после 1… d2!). В положении 56 быстрее всего выигрывает 1.а2!, и конь в капкане. В положении 57 решает 1.:а1!, и черным приходится ставить коня под бой. А в последней позиции в два хода выигрывает 1.аЗ! Например:1… b1 2.:b1.

С детьми особо одаренными разыграйте также и положения 59–67:

Лишь к ничьей приведет в положении 59 ход 1.а2? а4 2.аЗ b1! 3.:а4 b2 4. a1 bЗ!! 5.а4 b2!! (ладья должна держаться от ферзя на расстоянии хода коня).

Выигрывает 1.аЗ! а4 2.:b2! Изучив ход борьбы в положении 59, можно добиться ничьей в положении 60 – 1.а1 а2 2.b4! :а1 3.bЗ а4 4.b2!! a1 5.bЗ!! В позиции 61 к поражению ведет 1.а1? из-за 1… аb1!, а также 1.с1? сb1!, ход же 1.bЗ после 1… аb1 2.b2 аЗ или1… сb1 2.b2 сЗ приводит к ничьей. Выигрывает только 1.b2!! Например: 1… аb1 2.bЗ а2 3.:b1 сЗ 4.b2! или 1… сb1 2.bЗ сЗ 3.:аЗ b1 4.bЗ!Не так просто, как может показаться на первый взгляд, одержать победу в положении 62. Надо играть 1.а2 с2 2.с1 аЗ (хуже 2… а1 3.b1!, и конь черных в ловушке) 3.bЗ! b1 4.а2! а3 5.сЗ! b1 6.:b1. Впечатляет путь к выигрышу, который демонстрируют белые в позиции 63: 1.с2!! (ничего не дает 1.сЗ bЗ!). Выясняется, что нельзя играть 1… :b1 2.b4! Но не спасает черных и 1… с4 2.а1! а2 3.аЗ!, и 1… bЗ 2.а1! а2 (не лучше 2… с4 3.сЗ!, или 2… а4 3.аЗ, или 3.сЗ) 3.аЗ!, и слон в капкане. Очень содержательна борьба ладьи против слона и коня в позициях 64–66. Только 1.с1!! позволяет белым свести партию к ничьей в положении 64. Далее может последовать 1… bЗ! (1… с4 2.b2 b4 приводит к повторению ходов) 2.а4!! (проигрывает 2.а2? b1! 3.а З а1!, и белые одну за другой потеряют обе фигуры) b4! (но не 2… b1? из-за 3.b2!, и ладья в капкане) 3.b2 (возможно и 3.сЗ) bЗ 4.а4! b4!5.b2, и ничья повторением ходов. Вместе с тем 1.а З? bЗ! а также 1.а1? bЗ! 2.а4 а З!приводит белых к поражению. Хитроумно действует белая ладья в положении 65. К победе ведет только 1.с1!! b4! (слабее 1… а4 2.a1!) 2.с2! а З3.сЗ! b4 4.bЗ!А вот прямолинейное 1. a1?позволяет черным по аналогии с положением 64 добиться ничьей путем 1… с4!! 2.а2! (проигрывает 2.b1? b2!) b2 3.а4 аЗ 4.b4 а1!! 5.bЗ с4! 6.b4 b2 7.bЗ с4. Нестандартен путь к победе и в позиции 66. Так как 1.b4? не обеспечивает белым победы по аналогии с положением 64 – 1… с1! 2.bЗ а4! 3.b4 b2, то остается испробовать 1.с4!! И в самом деле это приводит к успеху и после 1… b1 2.b4, и после 1… а2 2.с2, и после 1… а1! 2.b4!

а2 3.а4! В положении 67 ферзь одолевает черного коня и слона после 1.а2! сЗ 2.аЗ (хорошо и 2.а1, и 2.с4). Например: 2… с2 3.:сЗ а4 4.d3! bЗ 5.:bЗ. Другой эффективный путь к победе заключается в 1.d3 b2 2.аЗ или 2.d4, и ферзь одну за другой уничтожает обе черные фигуры. Если вы выиграете ладью за коня (или слона), значит, вы выиграли качество.

Незнайка неторопливо расставил на шахматной доске новое положение.

– Гурвинек играет белым королем, а Мурзилка – черным конем, – сказал Незнайка.

Гурвинек тотчас напал белым королем на черного коня. Направо вверх. Наискосок.

Глаза у Мурзилки разбежались. И сюда можно конем скакнуть, и туда. Приподнял Мурзилка черного коня над шахматной доской и поставил его в угол. Два прыжка направо и один вверх.

Только этого и ждал Гурвинек. Передвинул он белого короля направо по прямой. На одно поле. Вот так:

Попался черный конь. Не выбраться ему из угла. Куда ни пойди, везде побьет его белый король. Проиграл Мурзилка. – Учу я вас, учу, что плохо коня в угол ставить. Поэтому и проигрываете, – ворчал Незнайка. – Не пошел бы ты, Мурзилка, конем в угол, нипочем бы король коня не догнал.

– Всем-то конь проигрывает, – удивлялся Пиноккио. – А еще был моей любимой фигурой! Дaйте мне белую пешку. Я пешкой черного коня обыграю. Проведу пешку в ферзи и побью коня.

Незнайка усмехнулся и поставил на доске такое положение:

– А кто будет со мной играть? – спросил Пиноккио.

– Я сам сыграю черным конем, – усмехнулся Незнайка.

– Подумаешь, испугал, – фыркнул Пиноккио и прыгнул белой пешкой через клетку. Вперед. По прямой.

Незнайка улыбнулся и сыграл черным конем так: два поля вниз, одно поле налево.

И перегородил черный конь дорогу белой пешке.

Нет больше у пешки ни одного хода. Проиграл Пиноккио.