Шрифт:
М. Осиповъ — 4.
Д. Фролковъ — 2
Н. Цв тковъ — 2
Н. Гавриловъ — 5
Ив. Полик евъ — 2
Д. Сахаровъ — 3.
Г. Копылова — 2.
О. Матв ева — 4
А. Кондаурова — 2.
Арбузовъ — 3.
И. Бузняковъ — 3.
В. Кузнецовъ — 3.
Читали разныя сказски и «Матв я». Ольгушка учила мальчиковъ нов[ыхъ].
_______________________________________________________________________
Старшій кл[ассъ.] Геометрія. [247]
247
Вся немецкая запись о геометрии сделана Келлером.
_______________________________________________________________________
Ganz von Vornen angefangen.
Eine Linie in der Ebene. Richtung; Bestimmung derselben: L"ange Zwei Linien. 1) Parallel oder 2) sich schneidend.
Nebenwinkel und Scheitelwinkel.
Drei Linien. 1) Alle 3 parallel.
2) 2 parallel von der dritten durchschnitten. 3) Keine der andern parallel. Dreieck.F"ur 2 Aufz"ahlung der entstehenden verschiedenen Winkelpaare. [248]
248
[Начали совсем сначала.
Линия на плоскости. Направление; определение его; длина. Две линии. 1) Параллельные или 2) пересекающиеся. Смежные и вертикальные углы.
Три линии. 1) Все три параллельны.
2) Две параллельных пересечены третьей.
3) Ни одна не параллельна другой. Треугольник. Для 2 перечисление различных возникающих пар углов.
_______________________________________________________________________
[249] Математика. Сочиненья. Старш[іе] и втор[ые.]
_______________________________________________________________________
Задавали задачи изъ сложенья, вычитанья, умноженья. Задалъ было д ленье, но они не понимали, вытаращили глаза, такъ и бросили.
Читалъ вс сочиненья. Дунька, Черновъ и Cокановъ очень хороши сочиненья.
_______________________________________________________________________
249
Запись о математике, так же как и запись о сочинениях — автограф Толстого; запись о русской истории — Морозова; записъ баллов сделано самими учениками.
Гавриловъ — 4 +
Цв тковъ* — 3 +
Арбузовъ — 3 —
Во вс хъ классахъ, исключая п вчихъ, Русская Исторія.
Д. Сахаревъ — 3 +
Кон[стантинъ] Осиповъ — 5
Фролковъ — 5 —
М. Осиповъ — 5
Г. Копыловъ — 3
Кондаурова — 3 +
Матв ева — 2
Полек евъ — 5
Резуновъ — 5
Заставлялъ повторять изъ Русской Исторіи. Началъ Ромашка. Вс ученики Старшаго Класса и другіе знающіе были лучшими разскащиками для меньшихъ и ничего не знающихъ. Самъ я ни слова не подсказывалъ.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
[250] Математика объяснительная сначала.
_______________________________________________________________________
О сложенiи и вычитанiи — уравненія, опять нумерація, дроби. Игнатка калмыжничалъ. Я срамилъ его. Уничтоженіе членовъ уравненій. — Тараска еще малъ.
250
Запись о математике — автограф Толстого; следующие записи сделаны Морозовым и Келлером.
Ч[ерновъ] — 5
М[о]р[озовъ] — 5
Иг[натка] — 4
Д[анилка] — 5
Р[омашка] — 5
Т[араска] — 4
Б[а]нн[икова] — 5
Жд[ановъ] — 3
Кир [юшка] — 5
_______________________________________________________________________
Млад[шій] К[лассъ]. — Чтеніе и Математика.
_______________________________________________________________________
Матвеева — 4 — 5
Солд[атиковъ] — 5 — 5
Соколовъ — 5 — 5
Мих евъ — 4 — 4
Eрмилова — 1 — 4
Xрусловъ — 4 — 5
Резуновъ — 3 — 4
Кондаур[ова] — 3 — 3
Влaдимировъ — 4 — 5
М. Сахаровъ — 2 — 4
[ 1 неразобр.] — 1 — 1
М. Осиповъ — 5 — 5
Арбузовъ — 4 — 1
Копылова — 1 — 5 +
Фролковъ — 3 — 0
Полик евъ — 4 — 1
Читали о Матв и разныя статейки, сказски и м[ногое] др[угое]. Но многіе порядочно разсказали. Н тъ сподручныхъ книгъ.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Мокаровъ 5
Козловъ 4
Морозовъ 4
окановъ 4
Румянцевъ 3 +
Ивановъ 4 +
Банникова 4
Verh"altniss der Winkel bei durchschnittenen Parallelen. [251]
_______________________________________________________________________
Старшій классъ Рисованіе.
_______________________________________________________________________
251
[Соотношение углов при пересечении параллельных линий.]