Тема 14. Этика

Мораль, справедливость, право.

Моральные ценности. Ценностное отношение формируется в

процессе человеческой деятельности, где выделяют три вида произ-

водства: люди, вещи и идеи. Первой (и основной) ценностью явля-

ется сам человек во всем многообразии его жизни и деятельности.

57

Понятие ценности человека – универсальное и его нельзя сводить к

«полезности» человека для общества. Попытки делить людей на

«нужных» и «ненужных» порочны по самой сути, ибо их реализа-

ция неминуемо порождает произвол, ведущий к деградации и чело-

века, и общества. Ценность человеческой личности, в определенном

смысле, выше всего того, что делает или говорит данный человек.

Разрушение целостного мира личности (аномия) дестабилизирует

общество. Что касается «моральных ценностей», то здесь основным

является вопрос о соотношении добра и зла, природе счастья и

справедливости, любви и ненависти, смысле жизни. В истории че-

ловечества было несколько сменявших друг друга установок, отра-

жающих разные системы ценностей. Одна из наиболее древних –

гедонизм, который утверждает наслаждение как высшее благо жиз-

ни и критерий поведения человека. Аскетизм идеалом жизни про-

возглашает добровольное отречение от наслаждений и желаний,

культ страданий и лишений, отказ от благ жизни и привилегий.

Утилитаризм величайшей ценностью и основой нравственности

считает пользу. Сегодня на первый план вышли общечеловеческие

проблемы, связанные с признанием абсолютной ценности самой

жизни человека и необходимости сохранить среду его обитания.

Поэтому появление концепций «благоговение перед жизнью»

(А. Швейцер), «заслужи любовь ближнего» (Г. Селье), «цели для

человечества» (А. Печчеи), «путь ненасилия» (М. Ганди), «ноосфе-

ра» (В. И. Вернадский) и других не случайно, а отражает современ-

ный этап развития общечеловеческих идеалов.

Представление о прекрасном в мире и человеке сформирова-

лось на самых ранних этапах развития человеческого общества и

его сознания. Показательно, что нет культуры и цивилизации, кото-

рые обходились бы без искусства, без того или иного телесного или

духовного канона человека.

Право. Понятие прав человека, «человеческого измерения»

всех явлений и событий общественной жизни стало особо актуаль-

ным в середине XX в., после того как мир пережил трагедию двух

мировых войн, ужасы геноцида, расизма и национализма. Различа-

ют шесть основных категорий прав человека: естественные, граж-

данские, политические, экономические, социальные и культурные.

Особое значение придается естественным правам человека, которые

появляются в силу факта самого рождения (а в аспекте биоэтики та-

58

кие права уже имеются с момента зачатия) и не могут быть отчуж-

дены. Иногда их называют еще «священными», поскольку это та-

кие, как право на жизнь, здоровье, свободу, неприкосновенность и

т. д. С проблемой прав человека тесно связано понятие спра-

ведливости. Суть справедливости – в выработке принципов, регули-

рующих распределение благ и обязанностей граждан, соответствие

между деянием и воздаянием, преступлением и наказанием. Говоря

о справедливости как принципе, перед которым все должны быть

равны, следует подчеркнуть, что она не может быть нормативным

идеалом, подобно «Божьей справедливости», реализуемой только в

потустороннем мире. Достижение полной справедливости в нашем

земном мире породило бы вопиющую несправедливость, ибо такое

состояние исключало бы все проявления милосердия. Наиболее ак-

туальна в практическом и теоретическом планах «идея распредели-

тельной справедливости». Согласно ей, распределение может осу-

ществляться в соответствии с принципами равенства, потребности,

заслуг, продуктивности, усилий, профессиональной пригодности,

достижений, способностей, социального ранга и статуса, спроса и