Предложите детям выполнить аппликацию.

1. Выполнить цветок.

— Разрезать диск по разметке.

— Приклеить лепестки цветка на основу.

2. Выполнить детали из бумаги.

— Сделать разметку листьев и чашелистика.

— Вырезать детали по контурной линии.

— Приклеить на фон стебелек, листья, чашелистик.

В ходе анализа:

♦ отметить качество вырезания и аккуратность наклеивания деталей.

На занятии дети учатся отрезать часть ватного диска по прямой линии и разрезать диск на узкие полоски.

Закрепляются приемы наклеивания волокнистых материалов на основу для аппликации.

Использование дополнительных деталей из бумаги будет способствовать развитию творчества и самостоятельности детей.

Материалы

• Образец.

• Голубой картон или плотная бумага размером в половину альбомного листа.

• Два ватных диска.

• Обрезки цветной бумаги.

• Детали глаз, носа и рта осьминога.

• Ножницы.

• Простой карандаш.

• Клей ПВА.

• Кисть клеевая.

• Поднос.

• Клеенка.

• Тряпочка для удаления лишнего клея.

Подготовка к работе

• Рассмотрите с детьми иллюстрации с изображением рыб, крабов, осьминога, медуз.

• Проведите дидактическую игру «Кто где живет?».

На занятии 1. Побеседуйте с детьми об обитателях морей и загадайте загадку.

В море он живет.

Одна голова у него

И восемь ног.

Кто же это?

(Осьминог)

2. Рассмотрите с детьми образец.

• Кто изображен на картинке?

• Из каких частей состоит изображение осьминога?

• Из какого материала выполнен осьминог? (Из ватных дисков)

• Как удобнее всего наклеивать детали из ватных дисков? (Клей наносить на основу для аппликации.)

• Что можно изобразить на картинке из бумаги?

Предложите детям выполнить аппликацию.

1. Выполнить осьминога.

— Отрезать небольшую часть ватного диска по прямой линии.

Это голова с туловищем осьминога.

— Второй диск разрезать на 8 узких полосок. Это ноги.

— Наклеить детали головы и ног осьминога на основу аппликации, нанося клей на фон в местах приклеивания деталей.

— На голову осьминога наклеить детали глаз, носа и рта.

2. Выполнить водоросли.

— Из зеленой бумаги вырезать водоросли разными способами:

а) нарезав и подкрутив ножницами или на карандаше бахрому по краю широкой полоски;

б) вырезав ветвистые веточки;

в) наклеив тонкие прямые полоски и украсив их пересекающимися маленькими веточками.

3. Вырезать из коричневой бумаги полоску песка и камни. Наклеить их на фон.

В ходе анализа:

♦ обратить внимание на то, что дети дружно потрудились, поэтому осьминог получился очень красивый; предложить вспомнить, персонажем каких сказок является осьминог.

На занятии дети учатся отрезать часть ватного диска по прямой и округлой линии на глаз и по разметке, делать небольшие надрезы и вырезы.

Выполнение аппликации позволит провести словарную работу, уточнить значение глаголов разрезать, надрезать и вырезать .

Закрепляются приемы наклеивания волокнистых материалов на фон аппликации.

Использование дополнительных деталей из бумаги позволит сделать аппликацию более выразительной.

Материалы

• Образец.

• Картон синего или фиолетового цвета размером в половину альбомного листа.

• Три ватных диска.

• Обрезки цветной бумаги.

• Детали глаз, клюва совы.

• Ножницы.

• Простой карандаш.

• Клей ПВА.

• Кисть клеевая.

• Поднос.

• Клеенка.

• Тряпочка для удаления лишнего клея.

Подготовка к работе

• Побеседуйте о ночных лесных птицах, образе их жизни, повадках.

• Рассмотрите с детьми иллюстрации с изображением совы или филина, обратите внимание на их внешний вид.

• Предложите нарисовать или слепить сову.

• Выполните разметку на дисках.

На занятии 1. Предложите детям отгадать загадку, чтобы узнать, кого они будут изображать в аппликации.

Всю ночь летает,

Мышей добывает,

А станет светло —

Летит в дупло.

(Сова)

• Объяснить, что в загадке говорится именно о совах. (Живет в лесу, охотится ночью, гнездится в дуплах деревьев.)

2. Рассмотрите с детьми образец.

• Кто изображен на картинке?

• Из каких частей состоит изображение совы?

• Из какого материала выполнена фигурка совы? (Из ватных дисков.)

• Что изображено в аппликации из бумаги? (Ветка дерева, глаза и клюв совы, месяц и звезды.)

• В чем отличия в заданиях: сделать надрезы на детали и отрезать часть детали?

Предложите детям выполнить аппликацию.

1. Выполнить фигурку совы.

— Отрезать небольшую часть ватного диска по прямой линии. Это голова совы.

— У второго диска срезать две округлых узких полоски по разметке. Круг превратится в овал. Это туловище совы.

— Третий круг разрезать на два полукруга. Это крылья совы.

2. Сделать небольшие надрезы на деталях головы и крыльев совы и небольшие вырезы по бокам туловища.

3. Наклеить детали головы, туловище и крылья на основу аппликации, нанося клей на фон в местах наклеивания деталей.

4. Выполнить брови совы, разрезав на две части остаток ватного диска, оставшегося после выполнения головы совы.

— На каждой детали бровей совы сделать небольшие надрезы или вырезы.

— Наклеить на голову совы детали бровей.

5. На голову совы наклеить детали глаз и клюва.

6. Вырезать из бумаги ветку дерева, месяц и звезды.

7. Наклеить на основу аппликации вырезанные детали.

В ходе анализа:

♦ обратить внимание на качество вырезания деталей, выполнения надрезов и вырезов на ватных дисках.

На занятии дети упражняются в разрезании ватного диска на части по прямой линии, учатся вырезать круг меньшего диаметра по разметке. Дети могут дополнить аппликационную картинку деталями, выполненными из бумаги.

Материалы

• Образец.

• Картон синего или голубого цвета размером в половину альбомного листа.

• Три ватных диска.

• Обрезки цветной бумаги.

• Детали глаз, клюва и ступней страусенка.

• Ножницы.

• Простой карандаш.

• Гелевая ручка.

• Клей ПВА.

• Кисть клеевая.

• Поднос.

• Клеенка.

• Тряпочка для удаления лишнего клея.