ребенку? Ведь разговор может занять от 10 до 30 минут. Есть оно у вас? Или для вас важнее телевизор?

А может и действительно для вас важен телевизор? Может быть сегодня футбол в такое то время а жены

нет дома. Что делать? Скажите букву «и». Просто возьмите ребенка посадите его за футбол и постепенно

говорите ему после вашего основного монолога, что вратарь, который долго думаете и не решается

отбить мяч пропускает гол, тем самым подставляет всех остальных. Так же можно сказать и про

нападающего, а лучше пусть ваш малыш и будет нападающим и представит себя в школе именно тот

момент и от него зависит главный удар. Тем самым вы берете и комбинируете 2 вещи, и играете с

ребенком в игру «Прошедшие. Настоящее. Будущее».

7- Обязательно, следует на следующий день спросить у ребенка как он провел день в школе. Забил ли он

гол в ворота или поймал мяч во время. Если нет надо будет повторить игру до тех пор пока ребенок не

почувствует себя уверенно.

Перемена места это еще один из страхов, которые мы испытываем до сих пор. Скажите нет. Я вам не

поверю. Новая фирма, новое место работы, новый детский сад, все одно и то же перемена места. Если вы

получили новую должность в другом городе или просто переезжаете в другой район то это конечно коснется

ребенка. В данном случае у вас хотя бы есть мотивация, вам будут больше платить и т.д. а какая мотивация у

ребенка (ну кроме, быстро одевайся, меня не волнует хочешь ты или нет). Ребенку предстоит пережить

заново разные моменты из прошлой жизни, кризис, новые знакомства, как себя покажешь и т.д. И

воспользуйтесь тем же самым методом измените его реальность. Расскажите как вам не легко переезжать на

новое место работы, но есть и другая сторона, что с новым местом открываются новые возможности не только

для вас но и для ребенка. Скажите малышу, что в новой школе у него появиться немыслимые возможности,

ведь его плохой учитель больше не будет к нему приставать. Да и в этой школе нет таких учителей как в той.

В автобусе едут отец с маленьким сынишкой. В руках у мальчика апельсин.

– Пап а можно я прям здесь апельсин есть буду?

– Можно сынок.

– А корки опять под сиденье бросить или домой для самогона заберём?

Воображала подражала

– Мама купи собачку!

– Нет!

– Ну пожалуйста купи!

– Я же сказала нет! Продай кому-нибудь другому!

На протяжение каждого дня единственным и повторными человеком для вашего ребенка, будите вы.

Ребенок будет копировать вашу модель, особенно привычки (а как нам известно вредные легко запомнить).

Поэтому, это может иметь положительное значение и такое же отрицательное. Очень разумно и когда мы

будем ощущать беспокойство то ставим своего рода барьер на психологическом уровне, тем самым мы учим

детей ощущать страх перед незнакомым. А когда мы стремимся изучать, что то новое, идти на новый риск то

безусловно показываем мужество, которое так нам необходимо. Когда я работал в городе Орле (там кстати

была моя первая семья, которая согласилась на ряд экспериментов) то увидел самую суть тех слов которые я

вам рассказал. Чуть выше. Был обыкновенный день у меня была встреча с девушкой (по работе) и на против

меня село три человека, двое взрослых женщин и одна девочка лет 7-9. Мне стало интересно немного

понаблюдать за поведением девочки и сравнить с поведением матери. И тут я ужаснулся, когда мама девочки

(я узнал кто мама по просьбе девочке, когда она обратилась к маме) достала из сумки пачку сигарет и

закурила. В принципе это было не мое дело, но что произошло дальше повергло меня в шок. Мама говорила

своей дочке о вреде сигарет и тут же курила. Как вы думаете, будет ли это девочка курить или нет? Точно так

же было и у вас не с сигаретами конечно же, но с чем ни будь другим.