отвратительным. Почему так происходит? Какое прозвище было у вас в школе или в детском саду? Как вы к

нему относились? Рыжий, не та семья, одна обувь на вот уже 4 года, не отпускают на улицу после десяти

вечера, кассой. Если вы не заметили, то как в школе, так и дома имеет общее значение общественное мнение

и это самое мнение и характеризует определенного ребенка. Ребенку, начиная с детского сада совсем

ненужно слишком много ему нужно быть просто ребенком (до полового созревания). Благодаря

общественному влиянию, что ребенок, что и некоторые из нас будут сами вводить себя в дилеммы: «Имею ли

41

я силу воли?», «Могу ли я ей понравиться?», «Достаточно ли я модная?», «Понравлюсь я ему?». И для

родителя эти пустяки некогда не будут иметь такого огромного значения как для детей.

По сути дела существует только два страха, высоты и падения, остальные мы придумываем себе сами.

Если вы хотите правильно воспитать своего ребенка то вам непременно нужно понять. Мы боимся не потому,

что нам хочется а потому, что наш мозг не так уж и сильно развит (точнее мы его не развиваем). Мы не можем

понять причину ссоры с другом, хотя нам все то надо вернуться назад в прошлое и увидеть, что там

произошло. В простом объяснение кроется суть. Попробуйте объяснить, что означает слово «идиот»?

Сомневаюсь, что вы сможете ответить. А знаете почему потому, что общество определило это слово а не вы.

По такой же логике можно отучить своего ребенка воспринимать эти слова в серьез.

– Как избавиться от обидного слова: Здесь мы сыграем в «Что? Где? Когда?». Ваш обиженный малыш

прибегает к вам и говорит: «Мама (папа) на меня сказали, что я «гавнюк»

Вы говорите своему ребенку, что поиграете в игру. Но перед игрой рассказываете ему свои знания по этому

поводу. «И так дорогой мой это слово на самом деле ни чего не означает, потому что вся не цензурная брань

относится лишь к людям, которые делают не хорошие вещи и обижаются на других». «Да но обиделся то я

ведь надо мною все смеялись – отвечает ребенок». И тут вы говорите, сыграем в игру. Ребенок интересуется,

что же за игра такая то. И тут вы задаете себе вопрос.

Что? – Что нужно сказать, чтобы ребенок понял и в какую игру сыграть. Тут вы рассказываете, что ученые

доказали. Что человек у которого не складывается в жизни, начинает винить других и всячески их обзывать

искать слабости, которые находятся в нем самом. Что дальше?

Где? – Где доказательство, а точнее как он поможет ребенку и что собственно за игра? Ваша игра будет

заключать в себе все эти вопросы. Ее суть в следующем. Вам надо сказать ребенку, чтобы в следующий раз,

когда ему скажут «гавнюк» он не злился и не обижался а скорее сочувствовал ведь наверняка таким

названием его называют его родители или видит что то плохое в других. И так задача игры является той,

чтобы не обижаться а сочувствовать тому ребенку и подумать а может и попробовать ему как то помочь. Что

дальше?

Когда? – Когда ваш ребенок пойдет в школу на следующее утро, напомните ему об этом и уточните, что это

всего лишь игра. Представьте себе, ребенок идет в школу не боясь оскорблений, потому, что во первых это

игра, а во вторых он знает что делать. Сыграйте в игру «Прошлое, Настоящее, Будущее» прямо сейчас,

представьте себе эту ситуацию.

– Как избавиться от образовавшихся страхов: Теперь подробно разберем наши надуманные страхи.

Витальные; страхи изменения; страхи перемены места. Нам, как и в детстве, так и сейчас страшно попасть

под машину, заболеть неизлечимой болезнью, потерять близкого человека – это все витальные страхи они

позволяют человеку адекватно относится к ситуации. Или проще говоря инстинкт самосохранения, который не

дает нам поджечь спичку и поднести ее к газу который открыли 2 часа назад. Если ваш ребенок боится

ящериц, лучшим способом будет завести ящерицу. Тем самым ребенок преодолеет свой страх да и за одно

поучится ответственности, заботе о ящерке. Если ребенок часто говорит о болезнях то наверняка ему просто