– Значит, ты - дер Лаврен? А зовут тебя как?

– Анном его зовут, – холодно ответил Даренс.
– Извини, но мы не хотим опаздывать на прикладное искусство.

– О, отлично! Я тоже на него иду!
– обрадовался Никос. И тут же деловито добавил:

 – А давайте-ка поспешим!

Анина квадра только зубами заскрежетала. Но идти на ссору парни не стали – не хотелось привлекать ненужное внимание.

На прикладном искусстве от Никоса удалось отделаться, потому что все курсанты сидели по своим квадрам. Но, прежде чем отойти, виконт договорился пойти всем вместе на обед.

– Тебе, Анн, нужно побольше есть! – заявил Никос.
– А то проиграешь первую же боевку - тебя, братишка, просто вынесут с поля одним пинком.

– Хорошо, что хоть "под зад” не добавил, – недовольно посмотрела вслед виконту девушка.

– Знаешь, в чем-то он прав. Придётся усилить твои тренировки. Раз тебя будут обучать по общей программе и афишировать, что ты - девушка не собираются...- задумчиво посмотрел на нее Дар. – Пожалуй, я займусь с тобой дополнительно.

– Мы займемся, – тут же уточнил Лорэл. А Веланир согласно кивнул.

"Это что же – из меня теперь солдата Джейн будут делать? "– испугалась Аня. Она совершенно не представляла себе, каким образом станет учиться этой самый боевке. Скорее всего, подразумевалось умение владеть мечом, или каким-либо другим холодным оружием. Которого, вообще-то, Аня побаивалась. Но, увы, - `a la guerre comme `a la guerre.* Придётся тренироваться.

(*На войне как на войне – фр.)

Чувствовать себя беззащитной девушке очень не хотелось. Раз уж попала в мир меча и магии...Хотя - стоп магии-то тут как раз и нет. Скорее уж - это мир мяча. Ибо футболит ее тут не по-детски. Ну что же, придётся учиться этот мяч отбивать.

Не успело начаться занятие по прикладному искусству, как в аудиторию открылась дверь. Ну, просто, дежа вю!

– Курсанта дер Лаврена вызывает к себе ректор, – обратился вошедший к преподавателю.

Глава 9

В кабинете ректора Аня увидела руководительницу жёлтых фениксов. Доброжелательная, уверенная в своих силах женщина средних лет. Приятное первое впечатление.

– Как необычно, - изучающе разглядывала она Аню,- поступить в чисто мужскую Академию... Что же тебя подвигло на это, деточка?

Аня неопределенно повела плечами.

– Как оказалось, у дер Лаврен почти полная потеря памяти – всего, связанного с ее личностью и семьей. То ли был удар по голове, то ли какое- то ментальное вмешательство, но она ничего не помнит о себе, - вмешался ректор. –Герцог д'Арнийский взял ее под личную опеку. Привез сюда. Она прошла наши испытания и получила синего дракона. Его Светлость просил меня показать ее вашим лекарям.

Целительница продолжала внимательно смотреть на Аню.

– Герцог д'Арнийский? Очень любопытно...А имя свое, она, значит, помнит? То есть, потеря памяти - выборочная? Знаешь, Гасир, тогда это больше похоже на постороннее вмешательство. Тут и ложные воспоминания могли подсадить. Интересно... Ну что же, давай посмотрим.

Аню уложили на что-то типа кушетки, женщина села у нее в головах. Бросила взгляд на стоящего около дверей Дара.

– Юноша, а вы можете идти.

Деренс отрицательно покачал головой:

– Она не вошла еще в возраст. По праву командира и сюзерена я буду присутствовать.

Женщина слегка усмехнулась и перестала обращать на него внимание:

– Закрой, деточка, глаза, расслабься и ни о чем не думай.

Аня покорно обмякла и, на всякий случай, принялась повторять в уме строчки стишка про елочку, а то вдруг эта дама мысли читает? "Не буду ни о чем думать – только стихи, "- решила девушка.

Когда она проснулась спустя пару часов, то около нее уже никого не было. Зато из приёмной ректорского кабинета доносились приглушенные голоса.

Как получилось, что она заснула? Что с ней делала эта Феникс? Такая полная потеря контроля неприятно поражала. Хотя тут же был Даренс. Это несколько успокаивало. Все-таки – при лишнем свидетеле, да еще - графе...

Аня встала и подошла поближе к полуприкрытым дверям.

– Понимаешь, точнее я тебе смогу сказать только, когда посмотрю весь ее слепок. Но его нужно ещё расшифровывать. Сейчас – не получится. Мне необходимо заняться моими девочками. Все -таки, они сюда для практики приехали. Перенесём расшифровку на утро. Все равно мы тут будем ещё три дня. Времени вполне достаточно.

– Дарина, ну хоть что-то ты уже можешь сказать? – прозвучал голос ректора.
– Ты же два цикла у неё в голове копалась.

– Ну ты же знаешь как это работает. Я снимала разные блоки, восстанавливала ей саму возможность вспомнить. Посмотрела кое-какие ассоциативные цепочки. Я тебе уже сейчас могу сказать, в голове у нее – полная каша. Велика вероятность, что это сделано специально.

– Может просто нахваталась знаний, но не получилось их систематизировать?

– Нет, Гасир, там именно каша. В большинстве логических, смысловых, и коннотативных [LS2] связей. Я посылаю ей простейшие вводные, например, конь. А ассоциативная картинка показывает что-то типа короткого теплого плаща с накладными карманами. Почему верхняя одежда, какое-то «пальто», а не всадник, не плуг, наконец? Или, скажем, мыло? В ответ - не пена, не ощущение чистоты, а какой- то нарисованный голубой прямоугольник с диагональными линиями и слово "собака". Мышка ассоциируется с черного цвета овальной коробочкой с двумя клавишами, а не с кошкой, или мышеловкой. И так - без конца. С ней придется очень много работать, выправлять эти нарушения.