— Да по-всякому бывает, — задумчиво произнес студиоз. — Иногда просто приходится демонстрировать заклинания, а иногда необходимо проходить полосу препятствий, такое тоже бывает. Но самое сложное, это магическая дуэль. Ее могут устроить, чтобы проверить реальные способности поступающего.

Парень задумался. Говорил он вроде бы уверенно, о том, что знал не понаслышке. Но меня не покидало ощущение, что он самым наглым образом врет и пытается разыграть неопытного абитуриента. Скучает парень, вот и придумал себе от нечего делать дурное занятие.

— Да ладно! — максимально недоверчивым тоном сказал я. — Так уж и дуэль? — не дав временному сопровождающему возможности ответить, продолжил. — То есть, по твоим словам, неопытный маг, знающий несколько заклинаний, должен сражаться с одним из членов комиссии, чтобы доказать свое право на обучение в академии? Или для проверки навыков абитуриента ему предложат пройти полосу препятствий? Зачем?! — Я улыбнулся, иронично поглядел на паренька. — Это даже не смешно. Если уж собрался разыгрывать, так хоть врал бы что-то правдоподобное, а так даже слушать стыдно.

— Но так и есть! — возразил парень, пытаясь скрыть легкую досаду в голосе, появившуюся из-за того, что провести меня не удалось. Скорее всего, это какая-то местная шутка для поступающих. Так говорят всем, чтобы побольше переживали. Ведь для студентов с огромным количеством молодой дурной энергии нет ничего лучшего, чем глупые розыгрыши и нелепые традиции. Не удивлюсь, если они подсчитывают, кто скольких «лопухов» обдурил, а потом хвалятся своими достижениями!

— Раз ты настаиваешь, сделаю вид, что поверил. Спасибо! — с явной иронией в голосе поблагодарил парня.

К этому времени мы уже подошли к зданию и, войдя в открытые двери, остановились.

— Можешь не верить! — патетически произнес парень. — Но помни, я предупреждал!

— Хорошо, — согласился я. — Куда идти дальше?

— Сначала вон туда, — указал он рукой на дверь, находящуюся в десяти метрах от меня. — Там тебе придется заполнить некоторые бумаги. Затем, — махнул рукой в конец коридора, — пойдешь в ту дверь. Пройдешь чуть-чуть, увидишь бальный зал с большим количеством народа. Дверь будет открыта, так что мимо не пройдешь.

Закончив говорить, парень развернулся и поспешил к выходу.

Я остановился. Где-то рядом действительно слышался гул сотен голосов.

«Интересно, что за бумаги я должен заполнить?» — подумал, берясь за ручку двери.

Открыл дверь, вошел внутрь и тут же попал под прицел нескольких десятков хмурых глаз. Это абитуриенты отвлеклись от заполнения бумаг и посмотрели на меня, но не все, некоторым из них до каких-то длинноухих не было дела, так что они продолжали писать, и даже бровью не повели при появлении нового поступающего.

Что интересно, многие из присутствующих были раздосадованы или разочарованы. Я отчетливо видел, что они испытывают негативные эмоции. Неужели это как-то связанно с заполнением бумаг?

Любопытно, что же там написано?

Молодая привлекательная девушка в зеленой ливрее, сверкая белозубой улыбкой, выдала мне несколько листков, писчие принадлежности и указала на место, которое я должен занять.

— Вам необходимо ответить на вопросы, — пояснила она, когда я спросил, что надо делать.

Сев на место, стал с интересом рассматривать аудиторию. Как-никак, первый раз попал в учебное заведение чужого мира. И мне было очень любопытно узнать, как здесь все устроено.

Да, на первом испытании я видел небольшое помещение с партами и классной доской. Но эта аудитория — далеко не обычный класс.

Начать хотя бы с того, что построена она была в виде амфитеатра, то есть, каждый ряд парт поднимался чуть выше над предыдущим. Возле стола преподавателя находились большая доска высотой около двух метров и небольшая раскладная лестница.

Переодень всех в одежду двадцать первого века, спрячь острые уши — и окажешься в одном из вузов России.

«Кстати, потолок тут тоже скверно побелен, и паутины хватает», — заметил я.

Меня посадили на парту во втором ряду. О чем я немного пожалел. Сидел бы выше, мог бы аудиторию лучше рассмотреть и развлечься, читая ответы других поступающих.

«Так… что тут у нас? — Я вчитался в вопросы. — Это что — тест на умение писать, читать, считать и думать?»

На трех выданных мне листках были написаны разнообразные вопросы. К моему большому облегчению, отнюдь не направленные на проверку магических знаний. Все вопросы оказались общеобразовательными и довольно легкими.