Шрифт:
Развивая приведенные идеи в рамках теории уголовно-процессуального доказывания, Р. С. Белкин и А. И. Винберг обращают внимание на то, что степень вероятности, выражая степень нашей убежденности в реальности существования факта или явления, не исключает возможности противоположного решения. По мнению указанных авторов, вероятность – это неполная информация, возможность противоположного, а достоверность – доказанная невозможность противоположного, т. е. обоснованная, доказанная истинность. Поскольку при любой степени вероятности не исключается возможность противоположного решения, «вероятное знание не может иметь доказательственного значения по делу» [57] .
57
Белкин Р. С., Винберг А. И. Криминалистика и доказывание. М.,1969. С. 206, 211.
Таким образом, в рассмотренной ситуации процесс познания не завершается идентификационным результатом. Он ничего не добавляет к доказательственному знанию о проверяемом объекте, оставляя его на уровне результата, достигнутого на первом этапе, т. е. знания о групповой принадлежности объекта. Не имея доказательственного знания, это знание является важным с организационно-тактической точки зрения, т. к. оно позволяет сузить круг проверяемых объектов, позволяет более целеустремленно выявлять искомый объект [58] . Пройдя сквозь «сито» предъявления для опознания, не исключающего возможности того, что проверяемый объект является искомым, оно ориентирует субъектов уголовно-процессуального познания и уголовного преследования на необходимость активизации поиска дополнительных средств изучения проверяемого объекта в целях снятия информационной неопределенности в отношении того, что этот объект является тем самым в плане установления его тождества, а не только таким же, похожим на искомый объект. В то же время оно указывает на необходимость работы и на другом направлении расследования, определяемого задачей глубокой, тщательной отработки версии о том, что искомым объектом может быть другой, не обнаруженный и не представленный для опознания объект.
58
Домбровский Р. Г. Теоретические основы криминалистики. Рига, 2004. С. 117.
Анализ определений понятия предъявления для опознания может быть продолжен. Однако вряд ли в этом имеется необходимость, поскольку то, о чем было сказано выше, на наш взгляд, дает представление о недостаточном уровне разработанности затронутой проблемы и типичных ошибках, просчетах и неточностях, которые свойственны рассмотренным и другим формулировкам указанного следственного действия. В обобщенном виде слабые звенья данной логической конструкции выражаются в следующем:
• недостаточный учет процессуальных правил производства предъявления для опознания;
• использование неявных понятий и терминов, нуждающихся в дополнительном пояснении за рамками дефиниции;
• некорректное использование ряда основных понятий теории криминалистической идентификации и учения о криминалистической идентификации по мысленному образу;
• целевая неопределенность идентификационного процесса, обусловленная смешением понятий цели и задач и подменой понятия установления наличия либо отсутствия тождества проверяемого объекта понятием установления его групповой принадлежности имеющим отношение к сходству проверяемого и искомого объектов, но не установлению тождества искомого, следообразовавшего объекта.
Одним из итогов проделанного нами анализа является вывод о том, что в определениях предъявления для опознания совершенно излишни указания на групповую принадлежность, сходство либо различие объектов, поскольку это следственное действие относится к числу идентификационных [59] .
Правильно утверждают Т. В. Аверьянова, Р. С. Белкин, Ю. Г. Корухов, Е. Р. Российская, что опознающий, обозревая предъявленный ему объект, способен «установить только его сходство с образом либо дать отрицательный ответ на вопрос о тождестве» [60] .
59
Названия данного следственного действия, употребляемые законодателем понятия «для опознания», «опознающий», «опознаваемый», уже сами по себе достаточны для понимания того, что указанное предъявление имеет одну цель опознание, т. е. идентификацию объекта, а не что-то иное.
60
Криминалистика: Учебник / Под ред. Р. С. Белкина. М., 2005. С. 650.
В чем же именно выражается данное тождество, каково его конкретное содержание?
Ответ на этот вопрос своими корнями уходит в работы пионеров в области теории и тактики предъявления для опознания, в незаслуженно забытые высказанные ими идеи. Не зря говорят, что новое – это хорошо забытое старое.
Пятьдесят лет назад Г. И. Кочаров пришел к абсолютно правильному выводу о том, что предъявление для опознания имеет своей целью установление, является или нет какой-либо объект тем самым, о котором даны опознающим показания на предшествующем данному следственному действию допросе. Вот что он писал по этому поводу: «Предъявление для опознания – это следственное действие, цель которого – установить, является ли предъявляемый объект тем самым, который опознающий наблюдал ранее в связи с фактами, имеющими отношение к исследуемому событию» [61] .
61
Кочаров Г. И. Опознание на предварительном следствии. М.,1955. С. 4.
В изданном спустя три года учебном пособии это же следственное действие определялось как «установление тождества конкретного объекта путем предъявления его свидетелю, обвиняемому или подсудимому с целью выяснения, является ли данный объект тем самым, который это лицо знало или наблюдало ранее» [62] .
В том же духе высказывались и некоторые другие авторы в тот же период времени [63] .
Изложенное позволяет сделать ряд выводов, которые следует учитывать при формулировании определения исследуемого понятия.
62
Советская криминалистика: Учебное пособие / Под ред. С. П. Митричева, Н. В. Терзиева. М.,1958. С. 382–384.
63
Терзиев Н. В. Криминалистическое отождествление личности по признакам внешности. М., 1956. С. 111; Криминалистика / Под ред. С. А. Голунского. М., 1959. С. 319–320; Самошина 3. Г. Вопросы теории и практики предъявления для опознания на предварительном следствии. М., 1976. С. 9.
1. Предъявление для опознания представляет собой самостоятельное, специально выделенное законодателем следственное действие, являющееся процессуальной формой и способом идентификации объекта по мысленному образу.
Конец ознакомительного фрагмента.