Шрифт:
Насколько людям свойственно игнорировать требования Положения конкурса, я покажу на примере бесплатного конкурса эссе, членом жюри которого я был однажды. Я подчеркиваю бесплатный характер конкурса, чтобы Вам было понятно, что организаторы предполагали несколько большие затраты усилий от конкурсантов, чем увидели в итоге. Ведь требовать лояльности к мелочам у нас принято, если ты заплатил… А за даренного коня нужно бы еще и поклониться. Однако, все не так просто. Статистика:
Поступило всего работ: 124
Из них (работа с разными ошибками считается несколько раз):
с ошибками в регистрационных листах: 28,
с опечатками: 79,
с нарушением требований к шрифтам: 36,
с нарушением требований к абзацам: 17,
с пседоцитатами, перевранными цитатами (!): 7,
плагиат (!): 13,
другое: 43.
Так вот. Если Вы хотите победить, читайте Положение. Научитесь разбираться в шрифтах, абзацных отступах и размерах полей. И учите этому детей. Иначе – никак. Кстати, в указанном выше конкурсе призеров отбирали только из числа работ, выполненных без нарушений требований. И я этому не противился. Тем более, что читать пришлось лишь 5 (!) работ.
Вот американский исследователь типографского дизайна Беатриса Вард писала:
«Люди, которые любят идеи, должны любить и слова, а это значит, что, если им представится возможность, они проявят живой интерес к тем одеяниям, в которые облачены слова».
Говоря об «одеяниях, в которые облачены слова», Вард имеет в виду типографское оформление, но эту цитату можно легко отнести и на счет оформления сочинения, которое будет напечатано на обычном принтере.
(К слову, не только участники конкурса бывают «злы». Организаторы тоже порой хороши! Чтобы не тратить Ваше время и силы Вашего воспитанника на участие в заведомо провальном конкурсе, нужно отбирать приходящие на школу Положения по первичными признакам. Если организатор предъявляет завышенные (нереальные) или объективно ошибочные требования, то выполнить их будет невозможно. Ведь иногда детские конкурсы проводят для галочки, а также для бесплатного получения идей на разработку рекламной кампании или вариантов дизайна, эксплуатируя Вас и Ваших детей. При этом не потратятся даже на диплом участия! Кроме того, конкурс может носить формальный характер, когда условия «прописаны» под конкретного участника. В таком случае, в конкурсную документацию могут внести ложную или некорректную информацию. Возможно и несвоевременное информирование о проведении конкурса, что не оставляет вероятным участникам времени на подготовку работы. В общем, будьте бдительны.)
Хитрость 2. О чем говорит обложка?
Помните, как у Ильи Ильфа про «Британскую энциклопУдию»? Корректировали, корректировали, а на обложке очепятались. Букву «у» выделяю специально, так как для незнакомых с цитатой ирония может пройти мимо. Ведь как мы читаем? Примерно так:
«По рзеузльаттам илссоевадний одонго анлигсйокго унвиертисета, не иеемт занчнеия, в каокм проякде рсапжоолены бкувы в солве. Галовне, чотбы преавя и пслонедяя бквуы блыи на мсете. Осатьлыне бкувы мгоут селдовтаь в плоонм бсепордяке, все-рвано ткест чтаитсея без побрелм. Пичрионй эгото ялвятеся то, что мы не чиаетм кдаужю бкуву по отдльенотси, а все солво цлиеком».
И в этом же причина, почему мы пропускаем очепятки. Я вот, к стыду, из-за летней бедности бюджетника на корректуру этой книги денег зажал. И теперь думаю, сколько «энциклопудий» я пропустил? Самое забавное (базы данных Ridero.ru не дадут соврать!), что изначально я бахнул опечатку на обложке. Таки по Ильфу!
Так вот. Обложка – это лицо работы. На ней, во-первых, нельзя энциклопудить, а во-вторых, на ней нужно хвастать.
Хвастовство – это плохо. Так говорим мы детям. И они нам не очень верят. Особенно, если в нашем кабинете в красивых рамочках вывешено наше «ВДНХ» – грамоты, дипломы, благодарственные письма…
Так вот. Обложка – это то место, где тоже можно прихвастнуть. Мало того: нужно.
И это уже почти хитрость.
Хотите загадку? Мой Педагог, Друг и Наставник, кандидат филологических наук, доцент Виктория Борисовна Синдеева, которая параллельно с написанием мною этой книги пишет сейчас статью в Болгарию о загадках, считает, что все любят загадки. Я тоже их люблю. Итак, я сейчас процитирую сам себя (нескромно), а потом будет, как говорил ведущий «Что? Где? Когда?» Ворошилов, «внимание, вопрос!» То есть загадка:-)
«Мне принесли как-то хорошую работу, которая проучаствовала несколько раз в нескольких конкурсах без результата. Коллега хотела узнать у меня как у методиста, что она и ее воспитанница делают не так, если их труд так низко оценен. Я (почти в шутку) изменил только обложку работы и порекомендовал отчаявшейся коллеге попытать судьбу еще раз. И вот она – удача! Первое место в муниципалитете».
А теперь внимание, вопрос: «Что я написал на обложке?» Подсказка: хвастовство.
<