Под руководством Ю.П. Сокольникова, как руководителя ВНИКА в Чувашии, была разработана «Примерная программа воспитания школьников» (Чебоксары: ЧГПУ им. И.Я. Яковлева, 2000 г). Выполнялись также региональные программы и в других областях («Формирование профессионально педагогической культуры» – в г. Белгород, «Система социально педагогической защиты детства в образовательном пространстве региона» – член-корр. АПСН В.Л. Холод, «Управление современной школой» – г. Тольятти, член-корр. АПСН Б.И. Канаев и др. Такое развитие исследовательской деятельности потребовало расширения ее экспериментальной базы. В качестве ее баз выступали университеты и институты, колледжи, профучилища, школы и дошкольные учреждения, лечебные учреждения и даже заводы. Число базовых учреждений в те годы составляло более шестидесяти. Интенсивно развивалась деятельность Академии педагогических и социальных наук, в структуре которой функционировало созданное Ю.П. Сокольниковым отделение.

Ученый-педагог до конца своих дней продолжал работу по поиску эффективных путей, форм, методов гуманистического воспитания, внес значительный вклад в развитие педагогической науки в нашей стране. Он – автор более 200 публикаций, среди них – свыше 30 монографий, пособий, книг.

Под руководством профессора Ю.П. Сокольникова выполнено более 80 кандидатских и докторских диссертаций. Он был активным членом диссертационных советов ряда вузов Москвы, Белгорода, Чебоксары, часто выступал в качестве оппонента по кандидатским и докторским диссертациям.

За несколько лет до своей кончины Юрген Петрович написал замечательную книгу «Бороться и не сдаваться», адресовал ее молодым педагогам, исследователям.

Вклад Ю.П. Сокольникова в области педагогической науки по достоинству оценен. Он был избран действительным членом Международной педагогической академии, Академии педагогических и социальных наук. Ему присвоено почетное звание «Заслуженный учитель Чувашской Республики». Велики его заслуги в подготовке научно-педагогических кадров. Сегодня его ученики продолжают его дело, значит, он остается с нами в строю.

Список литературы

Сокольников Ю.П. Системный анализ воспитания школьников» (М.: Изд-во «Просвещение», 1986 г.)

Павлов И.В. Ученый педагог с мировым именем. – Советская Чувашия, 25 января, 2005.

Ученые ЧГПУ им. И.Я. Яковлева.– Чебоксары, 2010.

УДК 37.013

ТВОРЧЕСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО

Павлов И.В., доктор педагогических наук, профессор ФГБОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, г. Чебоксары

Аннотация. Статья посвящена выдающемуся отечественному педагогу-учёному, Заслуженному учителю Чувашской АССР, доктору педагогических наук, профессору, академику АПСН, МПА, Президенту всероссийской Ассоциации «Воспитание» Сокольникову Юргену Петровичу.

Ключевые слова:Сокольников Юрген Петрович, профессор педагогики, фронтовик, учитель, директор сельской школы, учёный.

KREATIVE ZUSAMMENARBEIT

Pawlow I.V. Doktor der padagogischen Wissenschaften, Professor an der Staatlichen Padagogischen Universitat Tschuwaschische Staatliche Padagogische Universitat. I.Yakovleva, Tscheboksary

Annotation. Der Artikel ist dem hervorragenden nationalen Gelehrten, verdienten Lehrer der Tschuwaschischen ASSR, Doktor der padagogischen Wissenschaften, Professor, Akademiemitglied der APSN, IPA, dem Prasidenten der allrussischen Vereinigung «Erziehung» von Sokolnikow, Jurgen Petrovich, gewidmet.

Schlusselworter: Sokolnikov Jurgen Petrovich, Professor fur Padagogik, Frontmann, Lehrer, Direktor einer landlichen Schule, Wissenschaftler.

Сокольников Юрген Петрович пришел в педагогическую науку из школьной практики после окончания Великой Отечественной войны, в которой он участвовал и был награжден боевыми орденами и медалями. В 1947 году, служа в армии, экстерном сдал экзамены за первый курс исторического факультета Чувашского государственного педагогического института. Демобилизовавшись в мае 1947 г., сдал экстерном экзамены за 2 курс института; в сентябре 1947 г. поступил на очное отделение и окончил его с отличием в 1949 году.

С 15 августа 1949 г. начал работать в Чурачикской средней школе Комсомольского района Чувашской Республики в качестве учителя, а с января 1950 г. и ее директора. Преподавал в школе историю, немецкий язык, психологию и логику. В 1950-1957 гг. организовал в школе интересный педагогический опыт на основе творческого использования идей А.С. Макаренко. Этот опыт изучался студентами и преподавателями ЧГПИ им. И.Я. Яковлева и обобщен ими в книге «Коллектив сельской школы на творческом пути» (под редакцией Г.Н. Волкова. Чебоксары, 1958).