С певцом и музыкантом все просто, а как быть с талантом преподавать? Здесь нужен логический склад ума, чтобы из множества информации выбирать важную. Эмпатия и любовь к детям. Креативность, чтобы каждый раз на уроке было интересно. Харизма. И так далее.

Понимаете логику?

Нельзя найти какую-то одну способность и построить на ней всю реализацию, это всегда будет набор сильных сторон.

Поиск своих талантов осложняется еще по одной причине. Чаще раскрытие наших способностей связано не только с нами, но и внешним миром, потому что они проявляются только во взаимодействии с чем-то или кем-то в процессе деятельности. Мы развиваемся и растем в социуме, вклад этой среды невозможно отрицать. И именно от навыков и опыта зависит, перейдут ли врожденные способности в наши сильные стороны, а потом в талант. Писатель, не имевший доступа к письменности, скорее всего будет оратором, его талант «писать» без чистого листа может спать, но его способности к полету мыслей и конструированию предложений никуда не денутся.

В книге «Заставьте свои сильные стороны работать» Маркус Бакингем выделяет 4 признака сильных сторон:

– успех – это то, насколько вы эффективны при задействовании способности: тратится меньше времени, вы творчески можете управлять и качество выше среднего;

– инстинкт – это когда ты просто не можешь этого не делать, например, как я не могу не планировать свои дни, месяцы и даже года: здесь проявляется моя сильная сторона – стратегическое мышление;

– рост – это «ощущение простоты», как пишет сам автор, когда вы легко взращиваете свою способность, потому что постоянно это делаете;

– потребности – последний пункт означает, что после применения сильных сторон, даже если вы устали, вы чувствуете себя психологически наполненным.

Все это говорит о том, что в призвании через опыт и получение необходимых навыков, ваши способности легко развить до уровня талантов, в то время как слабые стороны можно развить лишь до среднего уровня. Так не лучше ли сконцентрироваться на сильных?

Существует несколько этапов в достижении мастерства:

– обучение;

– набор опыта;

– мастерство.

Этап обучения

«Тот, кто хочет взобраться на гору начинает снизу», – сказал Конфуций. В развитии наших способностей на начальном этапе большое значение имеют труд и вложенные силы. От потенциала врожденных способностей до развития талантов большой путь. Когда мы делаем что-то впервые, это не всегда легко дается, у нас еще нет нужных навыков. Например, скрипач, который учится правильно ставить пальцы, хоть у него есть и слух, ритм и другие необходимые способности, ему нужно приобрести навыки, с помощью которых он будет проявлять эти способности. Он не родился с навыком ставить таким образом пальцы.

Или я никогда не думала, что мне нравится писать.

Когда я начала работу как контент менеджер, мне приходилось писать по три-четыре статьи в день и несколько текстов для рекламы. Сначала мне давалось это очень сложно, я не могла связать и нескольких слов в предложение, потом я пошла на курсы по копирайтингу и с каждым разом ощущала все больший поток в процессе.

Как пишет Михай Чиксентмихайи, которого я уже упоминала в книге, для состояния потока дело не должно быть очень сложным для нас, поэтому этап обучения самый сложный. Именно в нем мы можем подумать, что у нас нет способности к этому. Если человек на этом этапе прилагает мало усилий, то талант так и может остаться нераскрытым, как если бы я бросила писать, когда я осваивала навык и первые тексты не складывались. И именно поэтому вы должны быть внутренне уверены в своем призвании, чтобы пройти через этот нелегкий этап. Хотя для кого-то он наконец-то станет освобождением, потому что дело, которое он начнет, и область знаний будут ему интересны, но об этом в следующей главе.

Этап набора опыта

Сколько часов нужно для достижения мастерства? 10 000 часов. Если прикинуть это в рабочих днях, то примерно три года уходит на то, чтобы получить достаточный опыт в деле. Но люди не привыкли сейчас ждать! Хочется все и сразу, и если с первого раза не получилось, то это не талант. Но признак таланта – это повторяемость: когда вы из раза в раз можете повторять этот же результат. А вот если с наскока что-то получилось один раз, не факт, что это может получиться второй раз. Поэтому очень важно развиваться в любимом деле и давать себе много шансов – это не всегда то, что можно нащупать быстро, нужно время, чтобы ваша способность развернулась в прекрасную полноводную реку. Но уже на этом этапе вы можете более творчески подходить к задачам и получать приток энергии.

Этап мастерства

На этом этапе вы создатель.

Отточенный навык, большое количество практики, результат, кейсы, признание другими специалистами в вашей области – все это выражение мастерства. На этом этапе человек собирает урожай с двух предыдущих. Именно этот этап вы видите по телевизору, в тех людях, которыми восхищаетесь, в профессионалах своего дела. Тот искрометный момент, когда они выходят на сцену и пожинают плоды своего долгого труда.

Но все они и сами были когда-то на предыдущих этапах. Иногда кажется, что успех пришел к человеку спонтанно. Нам легко вскинуть руки и сказать: «Ну это просто талант».

На самом деле вы никогда не можете знать весь путь человека.

Например, в своей жизни я дважды сильно завидовала. Один из тех людей, которые заставляли меня испытывать испепеляющую зависть был музыкант. Уже в тринадцать лет он писал так, как я не писала после пяти лет практики. Но когда я начала исследовать его историю, оказалось, что его отец так же известный музыкант и с детства уже научил сына всем основам музыки и игре на нескольких инструментах. И конечно, когда этот паренек взял в руки компьютер с музыкальной программой, все ему уже было известно, а слух натренирован, у него был опыт в десять лет и, конечно же, генетическая предрасположенность.