– Что ж, попробуйте, посмотрю, что у вас получится. Только предупреждаю заранее: когда-то я имел полный комплект значков за заслуги перед пионерской организацией школы – БГТО, БГСО, БГПВХО, «Юный техник», «Юный натуралист» и «Юный турист». И еще: под Челябинском на Южном Урале на подземной американо-фашистской базе, куда меня однажды предательски взяли в плен во время летних школьных каникул, я, как знаменитый граф Монте-Кристо из романа Александра Дюма-отца, в одиночку прорыл подземный туннель к берегу реки Белой и вывел таким образом на свободу несколько сотен пленников, томившихся в подземных застенках. Так что, прежде чем угрожать, подумайте хорошенько, стоит ли ваша овчинка выделки. Это вам не у детей в песочнице отнимать резиновые игрушки!

Мозговые полушария Грызунова трудно терлись одно о другое, скрежеща, будто жернова мельницы. Золотая же мук а умных мыслей, сколько Грызунов ни старался, не заполняла закрома его головы. В голове была только м ука. «Долбить или не долбить?» – мучил Грызунова вопрос. С одной стороны, надо бы проучить негодника, раздолбать его в прах зубилом. А то стоит тут, гипсовое страшилище, смущает дурацкими разговорами про какое-то БГПВХО. С другой стороны, кто знает: вдруг он говорит правду? Долбанешь пару раз зубилом, а из кустов как полезут гипсовые да как накостыляют по физиономии грубыми, тяжелыми кулаками. Жаль, что кончился порошок злости! Тогда бы он, уж точно, не колебался.

– Послушай, – спросил он вдруг, – вот ты у меня пароль спрашиваешь. А для чего тебе он нужен, пароль?

– Потому что без пароля неинтересно, – ответил мальчик на проволочной ноге. – Без пароля человек пройдет мимо и сразу же про тебя забудет. А с паролем человек остановится, поговорит, расскажет что-нибудь новенькое.

– Ага. – Грызунов задумался. – И какой же этот самый пароль?

– Сказка, – ответил мальчик.

– Просто сказка? – Грызунов удивился. – Хорошо, есть у меня в запасе одна. Слушай. – Грызунов стал рассказывать.

Жили-были старик со старухой. И кроме сына, дочери да козы, не было у них в доме больше никакой живности. Вот однажды послал старик сына в лес козу караулить. Сын покараулил, покараулил да и пришел домой. Старик вышел на крыльцо и у козы спрашивает: «Козонька, сыта ли? Пояна ли?» Коза-то и говорит:

Не сыта я, не пояна -

По горочкам скакала,

Осиночку глодала.

Вот старик сына-то бил, бил да и убил.

Пошла караулить дочь. Покараулила и пришла домой. Старик вышел на крылечко и спрашивает: «Козонька, сыта ли? Пояна ли?»

Коза говорит:

Не сыта я, не пояна -

По горочкам скакала,

Осиночку глодала.

Старик-то ну дочь свою бить. Бил, бил да и убил.

Послал старик в лес старуху, чтобы та козу караулила. Вот старуха покараулила и пришла домой. Старик вышел на крылечко и спрашивает: «Козонька, сыта ли? Пояна ли?»

Коза опять говорит:

Не сыта я, не пояна -

По горочкам скакала,

Осиночку глодала.

Вот он бил старуху, бил и убил.

«Дай-ка, – говорит старик после этого, – сам я нашу козоньку пойду караулить». Пошел. Возвращается. Спрашивает: «Козонька, сыта ли? Пояна ли?»

Коза ему:

Не сыта я, не пояна -

По горочкам скакала,

Осиночку глодала.

Вот он козу бил, бил и убил. Потом пошел да с горя и удавился.

– Нравится? – спросил Грызунов. – Но это еще не все. Слушай, чем дело кончилось. Ведь коза-то на самом деле не умерла. Она притворилась мертвой. Ну так вот – встала она на свои копытца и только собралась пощипать травку, как откуда ни возьмись выбегает бородатый козел:

Взял козел козу за гриву,

Повалил на спину;

Черева – на дерева,

Кишки – на шишки,

Рожки да ножки

Разложил на окошке,

Головушку – под кустик,

Бородушку – на кустик,

Кожуриночку повесил на осиночку,

Тут козе и поминочки!

– Спасибо, – сказал мальчик на проволочной ноге, выслушав сказку до конца. – Когда я томился в плену на американо-фашистской подземной базе, у нас был тоже аналогичный случай. Только там была не коза, а корова. И убил ее не козел, корова стала жертвой обвала, когда по приказу американских хозяев наш управляющий герр фон Штюбе в нетрезвом виде проводил испытания землеройного атомохода «Дуайт Эйзенхауэр».

– Что же мне с тобой делать, мальчик на проволочной ноге? Делать мне с тобой что? – Левая рука Грызунова мучительно стискивала зубило, правая мяла молоток. – Не раздолбить я тебя не могу, тогда не получу порошок злости. Раздолбить тебя тоже жалко – парень ты не плохой, хоть и гипсовый. Да и вряд ли у меня получится тебя раздолбить со всеми твоими БГПВХО, БГСО и крупным опытом земельных работ на американо-фашистской военной базе. Посоветуй, пожалуйста, что мне делать?

– Очень просто, – ответил мальчик на проволочной ноге. – Ведь задание меня уничтожить дал вам лысый брюнет, не так ли?