Шрифт:
– Разве надо?
– удивился Петя.
– Надо.
– А что сказать?
– Так и скажи: "Я пришел".
– А кому сказать?
– Учительнице, а то кому? Вон той...
– А зачем?
– Так надо, все делают.
– Так и сказать: "Я пришел"?
– Так и скажи: "Я пришел, по фамилии Петя Николаев".
– Ладно, сейчас скажу... А зачем?
– Так надо, чтобы все знали. Ну чего ж ты стоишь?
– Сейчас пойду.
Но Петя топтался на месте, перехватывал портфель из одной руки в другую и не мог сделать ни шагу.
Как он жалел в эту минуту, что рядом нет мамы!
А Вовка начал сердиться:
– Ну чего ты? Иди! Ну?
– Сейчас пойду, - прошептал Петя, замирая от страха.
К счастью, та учительница с седыми волосами, к которой посылал его Вовка, подошла сама.
Она подошла прямо к Пете и спросила:
– Как твоя фамилия?
К ужасу своему, Петя почувствовал, что не может произнести ни своей фамилии, ни имени, вообще ничего. Он точно язык проглотил.
А Вовка все подталкивал его в спину, все шептал:
– Говори! Тебя спрашивают, говори.
И тогда Петя, глотая слюну, заикаясь и пятясь назад, пролепетал:
– Я пришел... по фамилии Петя Николаев... я пришел в первый класс.
– Кажется, ты у меня, - сказала учительница.
– Сейчас посмотрю. Так и есть: Николаев, Петр. Ты будешь в первом классе "А". Запомнишь?
– Запомню.
– И я в первом классе "А", - шепотом прогудел Вовка, высовываясь из-за Петиной спины.
– Меня зовут Клавдия Сергеевна. Запомнишь?
– Запомню.
– И мою учительницу зовут Клавдия Сергеевна, - снова высовываясь из-за Петиной спины, загудел Вовка.
– Значит, вы оба в моем классе, - смеясь, проговорила Клавдия Сергеевна и, что-то отметив на листе бумаги, отошла к другим детям.
– Умная!
– с почтительным уважением сказал Петя.
– А ты думал!
– гордо ответил Вовка.
Этот день был восхитительный во всех отношениях. Ничто не могло его омрачить. Даже тот синяк под глазом, с которым Петя возвратился домой из школы.
Сперва Клавдия Сергеевна всех их поставила парами. А когда зазвонил звонок, парами же они поднялись по ступеням школьной лестницы, вошли в школьную дверь и наконец зашагали по длинному школьному коридору. Таких коридоров ни Вовка, ни Петя сроду не видывали. Он был шириной чуть ли не с улицу.
Потом Клавдия Сергеевна распахнула перед ними высокую белую дверь и сказала: "Это ваш класс!" - и они вошли в огромную комнату.
Казалось, что в этой комнате стен вовсе нет, а все стены превратились в окна - так много здесь было света.
Ах, как приятно было первый раз в жизни сесть за парту и уложить внутрь свой портфель! И положить руки на покатую крышку. А затем откинуть часть этой крышки и заглянуть в чернильницу, в которой не было ни капли чернил. И еще раз открыть и закрыть крышку. И снова положить руки на парту и ждать, что будет дальше.
Но все это было ничто в сравнении с той минутой, когда Клавдия Сергеевна сказала им, что урок начался, и показала, как нужно встать, когда учитель входит в класс.
Они встали все, как один. Правда, первый раз это получилось чересчур громко. Но ведь они так старались! Зато в следующий раз Клавдия Сергеевна их похвалила. Она сказала: "Так. Правильно. Только крышки поднимайте тише".
А потом она стала вызывать каждого ученика по отдельности. Назовет фамилию, а ученик должен встать. Клавдия Сергеевна поставит какой-то значок в большой книге, которая лежит перед ней на столе, и скажет: "Можешь сесть!" - и тогда ученик уже должен сесть.
Петя прямо дождаться не мог, когда наконец придет его очередь.
А когда Клавдия Сергеевна спросила, кто знает буквы, кто умеет читать, и не пробовал ли кто писать, и до скольких кто может считать, Петя и Вовка, хотя и сидели на первой парте, руки поднимали как можно выше, чтобы Клавдия Сергеевна видела, что они умеют и писать, и читать, и считать...
– Вот какие вы у меня молодцы! Значит, вы почти все уже знаете! похвалила своих учеников Клавдия Сергеевна.
– Мы можем начать сначала!
– с жаром крикнул Вовка, вскакивая с места.
– Никогда не вредно повторить то, что знаешь, - улыбнулась Клавдия Сергеевна. Однако велела Вовке сесть и так громко не кричать.
На втором уроке было письмо. И тут выяснилось, что у двух мальчиков и одной девочки нет тетрадей. Тогда Петя поднял руку и сказал, что у него с собой очень много тетрадей, и если надо, то, пожалуйста, он с удовольствием даст.