В сложной и тревожной обстановке вступала Россия в XVII столетие. После смерти в 1598 г. царя Федора Ивановича прекратила свое существование многовековая великокняжеская династия Рюриковичей. Началась упорная и длительная борьба между претендентами на обладание высоким троном государя, полыхала крестьянская война, народ и войско были дезорганизованы. В этот тяжелый период в страну вторглись поляки и шведы. Русские войска были разгромлены. В освобождении Руси огромную роль сыграло народное ополчение во главе с князем Дмитрием Пожарским и Кузьмой Мининым. 26 октября 1612 г. была освобождена столица Русского государства – Москва. Началось повсеместное изгнание интервентов с Русской земли, народ отстоял свободу и независимость Родины.

Закрепление изученного материала.

Вопросы для закрепления знаний.

При ответах на вопросы учащиеся пользуются конспектом урока.

– Какие изменения в вооружении русского войска произошли в XV–XVII вв.?

– При каком Московском государе произошла военная реформа?

– Назовите основные преобразования военной организации Московского государства, произошедшие в результате этой реформы.

– Что такое поместное войско?

– Что такое стрелецкое войско?

– Что произошло с нарядом (артиллерией) в результате этой реформы?

– Какие основные военные кампании происходили при Иване Грозном?

– Вспомните историю и расскажите о покорении Казанского и Астраханского ханств.

– Подумайте и обоснуйте необходимость покорения Сибири.

– Расскажите о политических предпосылках кризиса государственной власти в Московском государстве и польско-шведской оккупации.

– Кто возглавил русское ополчение, взявшее на себя освобождение Руси от Польско-шведской оккупации?

– Каковы военные итоги преодоления смуты на Руси?

Домашнее задание.

При ответах на вопросы и выполнении заданий используйте конспект сегодняшнего занятия и учебник (с. 198–201).

1. Заполните таблицу «История русской армии»:

2. Вспомните, какую роль сыграла крепость Свияжск во взятии Казани.

Урок 46 (5)

Тема: «История создания и развития Вооруженных сил России. Русская армия в конце XVIII – начале XIX в.».

Тип урока. Урок-беседа.

Вопросы урока. 1. Создание регулярной армии и флота Петром Великим. 2. Русская армия в конце XVIII – начале XIX в. Разгром Наполеона. 3. Крымская война и ее итоги.

Цели урока. Познакомить учащихся с основными этапами военной историей России в XVIII–XIX вв.

Оборудование. Учебник, слайды, фрагменты военно-исторических фильмов (по выбору педагога).

План урока.

На доске:

Число, месяц

Тема: История создания и развития Вооруженных сил России. Русская армия в конце XVIII – начале XIX в.

Ход урока

Организационный момент

Проверка домашнего задания.

1. Заполните таблицу:

2. Вспомните, какую роль сыграла крепость Свияжск во взятии Казани.

(Крепость Свияжск была за короткое время из готовых блоков и стала опорной базой русских войск, где осуществлялся сбор полков, а главное – откуда осуществлялось снабжение армии, осаждавшей Казань.)

3. Ответьте на вопросы:

– Какие изменения в вооружении русского войска произошли в XV–XVII вв.?

– При каком Московском государе произошла военная реформа?

– Назовите основные преобразования военной организации Московского государства, произошедшие в результате этой реформы.

– Что такое поместное войско?

– Что такое стрелецкое войско?

– Что произошло с нарядом (артиллерией) в результате этой реформы?

– Какие основные военные кампании происходили при Иване Грозном?

Изложение нового материала. Вводное слово учителя.

В XVII в. Россия пережила тяжелейший кризис, вошедший в историю под названием «Смуты». Несмотря на большие потери в территории и населении, сложное состояние экономики, при государях Михаиле Федоровиче и Алексее Михайловиче Россия не только сохранила свой суверенитет и территориальную целостность, но и значительно укрепила свои западные границы в результате вхождения в ее состав Левобережной Украины с городом Киевом. Однако к концу века стало заметно серьезное отставание нашей страны от большинства стран Европы, в том числе и в военном отношении. Решил эту проблему Петр Великий. С его свершений начался век великой воинской славы России, о котором государственный деятель эпохи Екатерины II граф Безбородко сказал так: «Без нашего (России) разрешения ни одна пушка в Европе не стреляла».