– Спасибо на добром слове, девочки. А вы, мои дорогие, с макияжем немного перестарались.

– Вы сразу заметили? – Оля кокетливо отвела свои голубые глаза. Сегодня они были особенно яркими.

– Как же не заметить? Такое буйство красок!

– И ничего не сказали, – Агата улыбается учительнице, – не стали пилить.

– И не нудили «рано, рано»…

– Тактично!

– Деликатно!

– Интеллигентно!

Англичанка сказала весело:

– Не подлизывайтесь. На следующем уроке строго спрошу всех.

Девочки вертели головами в разные стороны, чтобы мальчишкам было удобнее разглядеть их лица. А мальчишки острили, во всяком случае, им самим казалось, что они остроумные.

– Жиртрест! – это Наде-Сфинксу.

– Перебор! Василиса, ты потеряла чувство прекрасного!

– Отстой!

– Караул!

– Держите меня – падаю замертво!

Англичанка сделала вид, что вышла из терпения:

– У каждого нашлось насмешливое слово! Злые и неискренние люди! Вам же на самом деле нравится, как накрасились девочки!

– Прям, – ответили мальчишки и замолчали.

Девочки не смолчали:

– Сами вы дурачки мелкие!

– Макияж в первый раз увидели? Дикари с пальмы!

– Самый умный! Скажи, разве твоя Бомбина не красится? Совсем-совсем?

– Бомбина красится, но она в десятом классе! – Гриша гордо поднял голову. – Я ей песню посвятил! Наша группа «Пульс собаки» споет ее в клубе «Фитилек» на концерте.

Тут англичанка вдруг заинтересовалась разговором и перестала стучать по столу.

– Как называется песня, Гриша? – Лидка Князева спросила почти вежливо, а в глазах была злость. – Песня, главное дело! – Лидке Князевой за все двенадцать лет ее жизни никто ни разу не посвятил ни одной песни. Поэтому она скривила презрительно рот. – Бомбина твоя, Гриша, на целых четыре года старше тебя! С ума сойти!

– Она тебе в матери годится, – добавила Варвара. Она не злая, просто иногда приятно участвовать в скандале.

Самый умный Гриша ответил спокойно:

– Бомбина – красавица. – Гриша – единственный в шестом «Б» не стыдится своей любви к Бомбине. – Она самая красивая в своем десятом классе.

– А как же Юля? – не отступала Сфинкс. – Юля самая главная красавица-раскрасавица во всей школе.

Пока Надя-Сфинкс боролась за справедливость, Барбосов схватил с парты ее новенький сундучок с косметикой и быстро-быстро покрасил свой лоб в зеленый цвет, левую щеку в желтый, а нос – в лиловый.

Надя-Сфинкс кинулась отнимать сундучок, визжала и толкала Барбосова:

– Отдай! Отдай!

Весь класс с удовольствием хохотал. Англичанка – тоже. Редкий случай: учительница забыла о строгости и дисциплине. А шестой класс мгновенно этим воспользовался – все стали вопить:

– Не отдавай!

– Отдай!

– Прикол!

Агата с большим удовольствием смотрела на англичанку. Она была не похожа на себя: дурачилась, не твердила свое вечное «время – деньги».

Все расковались до предела: прыгали по партам, красили щеки и носы, лупили друг дружку учебниками английского языка. Англичанка не делала никому замечаний. Она поймала на себе удивленный взгляд Агаты и произнесла не совсем понятное слово:

– Ностальгия.

Все услышали и слегка притихли.

– А что это – ностальгия? – спросила Лидка Князева.

– В буквальном смысле – тоска по родине, – англичанка говорила с грустью, – но иногда это тоска по прошлому. У кого-то – по юности. У кого-то – по детству. Например, по своим двенадцати годам, по шестому классу. Прекрасное время. Умные подростки – целый класс умных. И глупые они же – целый класс.

– В двенадцать лет не такие уж глупые, – Леха не хотел давать в обиду ее одноклассников.

– Иногда совсем глупые маленькие дети. Влюбился – стукни ее покрепче. И она поймет твои высокие чувства и ответит взаимностью – тоже врежет тебе от души. Глупости делают не только неумные – все люди их делают.

20. Уважительные причины

Самый умный Гриша спросил:

– Значит, вы нас не осуждаете?

– Я вами любуюсь. Сегодня. А завтра строго проверю домашнее задание. Я задавала вам неправильные глаголы. Быстро придумывайте уважительные причины. Про севшую батарейку в будильнике. Про бабушку, которая забыла накормить завтраком. Про затопленную квартиру не принимаю. Только необыкновенные, удивительные, творческие. И говорить об этих очень серьезных причинах только на английском языке.

– Агата с дуба рухнула, – крикнул Леха по-русски.

– Самый умный философствовал со своей Бомбиной!

– Под дверью спал бомж, я не хотела его беспокоить. Там новенький коврик, ему понравился, он подложил его под голову.

Англичанка не сдерживала смех, веселилась вместе с ними.

– Леха! Из твоего учебника летит пыль, не бей Агату так сильно книгой.

– А почему вы нами сегодня любуетесь? – Агата склонила голову набок и честно смотрела на учительницу. – Что вам понравилось?