"Пора!" -- наконец тронул учебник с места легчайшим движением. Затем вялыми редкими толчками ленивца заводил, задвигал беспорядочно вверх-вниз.

Сантиметрик, стоп, стоять пять секунд. Пол сантиметрика, стоп. Спокойствие, только спокойствие, еще полсантиметрика выше. Так, теперь смотрим. Не то. Еще немножечко выше... не то.. Спокойствие, только спокойствие, еще чуточку двигаем...а! ? кажись, есть.

Далее было гораздо проще. Незаметно продвигая учебник от заголовка параграфа, Игнат только менял по ходу книжные фразы на свои. Работу он сдал первым, и учительница быстренько ее просмотрела:

– - Что сказать,молодчина!

– - А в дневничок?

– - Подавай.

* * *

На четвертом уроке разбирали контрольную, которую писали в прошлый раз. Математик Михаил Иваныч, "Галушка", невысокий, широкий как в плечах, так и в груди строгий мужчина лет сорока брал из разноцветной горки тетрадок верхнюю, называл фамилию, а потом останавливался на ошибках.

Слушали внимательно, а многие даже, затаив дыхание, ожидали своей очереди. Получить хорошую отметку по математике было не просто и весьма престижно. Не раз случалось, что на все параллельные классы выходила в итоге лишь одна пятерка по контрольной, и если в роли такого единственного триумфатора оказывался Игнат, то тогда он с неделю как на крыльях летал.

Задание в прошлый раз было очень трудным, на громоздких длиннющих алгебраических многочленах. Одна за одной пролетали неудержимо, стремительно, ставшие вдруг такими незаметными, драгоценные минутки урока.

– - Как там, босс, скоро? Давай, погнали, пора запускать конвейер! -- словно издалека откуда-то зудел над ухом назойливым шепотом Лешка Антольчик.

Но Игнат лишь едва успевал отмахнуться в ответ, занятый целиком работой и даже не взглянув на своего подшефного:

– - Да подожди ты.

– - Сколько жди, пятнадцать минут на моих.

– - Отцепись, сам завис. Не видишь?

Наконец, основополагающее звено, замершей в ожидании шефской помощи мафиозной цепочки, глянув в последний раз на часы, отмахнулось безнадежно рукой:

– - Абзац, мальцы, сегодня!

Но на переменке Лешка говорил уже с пониманием, как и всегда в тех редких случаях, когда мафиозная цепочка оставалась без помощи:

– - Начало четверти еще, ясное дело. Но коли есть начало, то будет и конец, а под конец даст нам и Галушка продышку!

И в этом он никогда не ошибался.

Тем более приятно Игнату было теперь, перебирая раз за разом мысленно контрольное задание, убеждаться с уверенностью снова, что серьезных ошибок, скорей всего, нет. "Ну и денек сегодня! -- в восторге думалось. -- И тут пятак, не иначе".

– - Горанский... Горанский Игнат. Одна из лучших работ, -- словно в подтверждение его мыслям говорил вскоре учитель. -- Еще бы аккуратней, молодец Игнат.

А еще через несколько минут наступило самое приятное.

– - Раскрыть дневники! Поставьте сегодняшним днем каждый свою отметку, -- приказал Михал Иваныч уже нестрого, а как-то торжественно.

Потом пошел по рядам, проставляя подпись. Возле Игната приостановился.

– - Ишь, сколько тебе понаставили! -- рассматривая страничку дневника, даже удивился он улыбчиво.

– - Иду на рекорд! -- блеснул глазами в ответ счастливый Игнат.

Он уже понял...

Нет! -- он всем существом своим явственно чувствовал, что это сегодня за день. День, когда как по накату ладится любое дело, когда случай с тобой заодно, и уж если пошла от начала удача, то напрямик до конца.

В тот феноменально счастливый день было еще два урока, физика и физкультура. Еще в конце минувшего учебного года принял Игнат окончательное решение поступать в университет на физфак. Теперь он учился на заочных подготовительных курсах, раз в месяц готовил письменную контрольную работу и отсылал ее на проверку. Выбором своим он был в огромной степени обязан учителю, который частенько поговаривал:

– - Физика это, прежде всего, решение задач!

Соответственно и задачи на уроках физики решали почти каждый раз, а зачастую и весь урок. И вот, когда в тот удивительный день первая же зачитанная учителем задача оказалась из недавно выполненной курсовой контрольной, Игнат даже и не удивился вовсе. Ему даже показалось, что иначе и быть не могло, ни секунды не рассуждая, вскинул он вверх руку:

– - А можно мне попробовать?

На физкультуре сдавали бег на тысячу метров. Выполнить на отлично обычный школьный норматив, имея давным-давно первый взрослый разряд по легкой атлетике -- как через порог переступить. Однако когда Игнат в конце урока принес свой дневник на отметку учителю, тот даже не понял в начале. Мол, что-то ты новое выдумал. И действительно, ведь такого никогда не случалось в его практике, чтобы какую-то "физ-ру", да проставляли под роспись в дневник.