Вопрос: Значит это вопрос знакомства. Несторы тоже имеют энергетическую составляющую, её проектируют? Я имею ввиду есть ли многомерные инструменты, которые были созданы человеком сплошь от самого плотного материального состояния до энергетического?

Я про роботов.

Ответ: Да, они, собственно, являются оными. Это разновидность энергоконструкций, которая способна образовывать материю.

Вопрос: А требуется ли поддержание конструкции, т.е. не интегрируеся ли она обратно в Естественный Инфор со временем? ЕИ как суть пространства, из которого можно сделать материю?

Ответ: Со временем интегрируется, если не получает притока энергии извне. Правда, существуют энергоконструкции, способные обеспечивать этот приток самостоятельно - те же Несторы, например. Но это уже высший пилотаж и промышленные масштабы. Про ЕИ - можно и так сказать. Это строительный материал для вселенной и одновременно - отражение оной.

Вопрос: И еще вопрос :) Какие возможности дает подключение к Инфору? Уже понятно, что можно общаться и обмениваться информацией с другими пассивными телепатами. Что еще? Получать информацию о уже произошедших событиях, это как обращение к архиву и энциклопедиям. Получать информацию о будущих событиях, хотя бы в виде вероятностей? Есть там информация о том, что происходит в настоящий момент? Грубо говоря, я могу через Инфор узнать, какую именно водку пьет сосед Вася за стеной сейчас?

Ответ: Получать информацию о произошедших событиях суть действие, находящееся на грани возможного и доступное единицам. Главная польза от Инфора состоит именно в возможности связи с другими абонентами. Остальные выгоды я раскрою дальше.

Вопрос: А почему называется «Инфор»? Это примерная передача звука или адаптационный перевод?

Ответ: Это земной термин, придуманный местными паракинетиками. Ну, все равно что термин "вода" - она везде есть, поэтому в каждом языке для неё будет придуман термин.

Вопрос: Можно несколько, наверное, банальных вопрос? С какими целями Вы это делаете? За известные мне по литературе куски человеческой истории знания подобного рода были эзотеричны, для узкого круга, когда единицы осознанно тянулись к этому? Вы считаете, человечество, большинство, или пускай даже сравнительно узкая аудитория жж готово к этим знаниям и главное - практическим умениям-применениям? А последствия.. Хотя скорее всего глобально образно выражаясь: если постоянно обращаться с ребенком как с ребенком без доступа ему иных внешних взрослых тем, он так не вырастет.

Ответ: Я просто нарабатываю учеников. И мне совершенно по барабану секреты местных элиточек. Как-то так, наверное.

Инфор. Урок 2.
– 2009-04-24

Инфор-связь является разновидностью пассивной телепатии, а она в свою очередь - первой ступенью телепатического искусства. Само же телепатическое искусство суть одна из дисциплин паракинетики. Теоретически - 2-я по счету. Но мы берем в расчет тот факт, что находимся на Helos-3 и испытываем в связи с этим некоторые дополнительные сложности. А раз так - готовиться придется более основательно, и у нас она будет 3-ей. Нетерпеливым, кстати, рекомендую прямо сейчас отказаться от мысли пройти мой курс. Я не собираюсь торопиться. Мне некуда. Я собираюсь показать хорошие результаты. Итак, откуда же взялась на нашем пути ещё одна дисциплина? Стандартный курс паракинетики начинается с овладевания одной из методик медитации. Это необходимая основа, без которой бессмысленно идти дальше. Потому что дальше будет взаимодействие с окружающим миром. А для того, чтобы с ним взаимодействовать, надо сначала навести порядок внутри самого себя. Кроме того, сама методика достачно полезна, но об этом позднее. Однако, искусство медитаций достаточно сложно для землян, если начинать сразу с него. Возможно, конечно, некоторые так и делают, но процент успешных паракинетиков среди их учеников не очень впечатляет. Поэтому здесь принято начинать с промежуточной дисциплины, которая находится где-то между паракинетикой и физзарядкой. Вы ещё не догадались, о чем я? Хотя, какая мне разница... Я говорю об аутогенной тренировке, или аутотренинге. Далее - АТ, для удобства. С ней всё сравнительно просто. Сравнительно с последующими дисциплинами. Поскольку, это ещё не совсем паракинетика, методики обучения есть в открытом доступе. Не обязательно ждать, когда Каин допилит очередной сайт и напишет ещё урок. Есть очень хороший учебник, в котором содержится примерно 140% необходимой нам информации. То есть, нам необязательно дочитывать его до конца. Хотя учебник очень тонкий. Но эффективный. Практически всё, написанное в учебнике является правдой и годной методикой. Некоторые вещи не соответствуют действительности, некоторые темы раскрыты не до конца. Но на это у вас есть я. Поэтому читать его мы будем под моим воображаемым наблюдением. ...Так, все, кто хотел убедиться, что я конченый псих, уже убедились и перестали это читать?! Давайте, давайте, в мире полно других дел, нечего тут... Остальные обзаводятся книгой под названием "Аутогенная тренировка". Автор - Ханнес Линдеман. Книгу можно скачать вот тут или купить бумажную где-нибудь ещё. Получам книгу, читаем до подзаголовка "Основные упражнения аутотренинга". Сам подзаголовок не читаем - это же лишних три слова ещё читать, зачем оно надо? Читаем вдумчиво, примеряем на себя, делаем выводы. Затем отвечаем на контрольные вопросы. 1. Можно ли лично вам прямо сейчас пойти и выпить литр морской воды? 2. Что на самом деле демонстрирует опыт с маятником? 3. Зачем Линдеман включил в книгу опыт с маятником? Хватит пока, вы же всего лишь прочли вступление. Ответы на контрольные вопросы отныне и впредь я буду ждать в комментариях. Все ответы требуют обоснования - необоснованные ответы я буду игнорировать, приравнивая их к неправильным. Правильные ответы всегда будут даваться на следующем уроке. Удачи Вам! ____________ Вопрос: Сразу вопрос: ну, а вам-то с того что? То есть, допустим, в итоге 20% прошедших этот курс научатся свободно выходить в означенный Инфор и там общаться. И?.. Благотворительность в вашей системе ценностей аморальна, я верно понимаю - то есть вы преследуете некую выгоду. А какую?

Ответ: А мне просто нужны ученики. Я являюсь довольно сильным специалистом в этой области, но вот преподавать еще не приходилось. На данном этапе поиск каких-то еще выгод от этого процесса считаю преждевременным. Кстати, про 20% - это вы мне льстите) Нормальным выходом тут считается около 4-х. Я собираюсь показать лучший результат, но не в 5 же раз.

Инфор. Урок 3.
– 2009-05-01

Для начала - разбор полетов и правильные ответы. С ответов и начнем.

1. Да, можно. Но скорее всего будет плохо. Это не смертельно, однако, без специальной подготовки чревато расстройством пищеварения. 2. Опыт с маятником демонстрирует подсознательное, хотя и декларирует совсем другое. Человек не в полной мере распоряжается своим телом и не в полной мере контролирует его. Это наглядно доказывает данный опыт. 3. Линдеман хотел убедить тех, кто "пробует" читать его книгу, дочитать до конца и проверить на себе его методики. То есть - это банальное увеличение процента тех, у кого получилось. Должен отметить - цель благая.

Теперь разбор полетов: Ваша рука и вы сами не будете взаимодействовать с реальным миром до тех пор, пока не научитесь это делать. Это одна из высших дисциплин паракинетики. Опыт же рассчитан на тех, кто только знакомится с нулевой дисциплиной. Если отдать маятник в руку другому человеку - опыт гарантировано провалится. Если нет - вы ценный кадр, таких на всю планету несколько сотен. Мы не получаем то, что хотим просто потому что хотим. Мир устроен сложнее, но интереснее. Любите его, а не свои иллюзии.