дилеммы «этика и биология». Основой антропоцентризма является гуманизм.

Его рождение произошло тогда, когда поведение человека перестало быть

детерминировано. Подвергните анализу основные принципы биоэтики: «не

навреди», «делай благо», уважение автономии пациента, справедливости и т.д.

69

Проблемы профессиональной этики. Профессиональная этика

занимается урегулированием нравственных отношений людей в основной

сфере общественной жизни – трудовой деятельности. При характеристике ее

видов особо обратите внимание на профессиональную этику педагога и

ученого.

ПРАКТИКУМ

Пояснения и методические рекомендации

1. Предлагаемые задачи и упражнения не носят специфически учебного

характера и поэтому могут использоваться для самых разных целей, в том

числе: 1) для написания эссе, небольших философских работ, 2) в качестве тем

для обсуждения, дискуссий, 3) для конкурсных заданий.

2. Задача по этике указывает на философскую проблему и/или помогает ее

решить (устранить).

3. Упражнение по этике тренирует мыслительные способности, развивает

и совершенствует ум, способствует закреплению знаний (сведений) по

предмету.

4. Критерии оценки ответа:

1) обстоятельность (от нескольких предложений до 1-3 страниц; ответы типа

«да», «нет» не принимаются);

2)

аргументированность

(логическая

обоснованность,

связность,

использование примеров);

3) точность (ответ именно на этот вопрос и ни на какой другой).

5. Ответы на задачи и упражнения можно давать как в письменном, так и

в устном виде. В последнем случае ответы могут стать предметом обсуждения-

дискуссии на семинарском занятии.

Письменные ответы-работы студенты могут готовить непосредственно на

семинарском занятии (не больше 30 минут) или как домашние задания.

6. Студенту следует предоставить право выбирать как минимум из двух

вариантов задач.

70

РАЗДЕЛ 1. КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ

Задание 1

1. Назовите школы Сократа.

2. В чем заключается основной парадокс античной этики?

3. В чем заключается отличие взглядов Платона и Аристотеля от взглядов

других античных мудрецов?

Задание 2

1. Каков нравственный идеал Конфуция и Будды?

2. В чем заключается особенность христианского нравственного идеала?

3. В чем величие и ограниченности заповедей Моисея?

Задание 3

1. Как соотносится принцип удовольствия и идея счастья?

2. Какие добродетели выделяет Аристотель в качестве необходимых для

счастья?

3. Каковы типы счастья у Аристотеля?

Задание 4

1. Был ли Эпикур гедонистом? Обоснуйте свое мнение.

2. Как соотносятся внутренние и внешние факторы счастья?

3. Понятие высшей цели и его различные трактовки.

Задание 5

1. Что означает высказывание Сенеки: «Мудрому человеку никто, кроме

него самого не нужен?»

2. Как вы понимаете мысль Эпиктета, что доброму человеку никто не может

причинить зла, а злому сделать добро?

3. Каковы христианские мотивы в этике стоиков?

Задание 6

1. В чем заключается безусловность, автономность, универсальность

морали?

2. Что такое гипотетический императив?

3. Почему нравственный императив может быть только категорическим?

Задание 7

1. Критика И. Кантом эвдемонизма.

2. Этический абсолютизм И. Канта.

3. Конкретизация понятия нравственного долга в работе И. Канта

«Метафизика нравов».

Задание 8