ных знаний и первых попыток интерпретации христианскими авторами географических сведений

с библейских позиций, вторая эпоха является временем расширения пространственного кругозора

на Севере Европы и в Северной Атлантике и первого знакомства западноевропейцев с арабоязыч-

ной наукой. Все это обеспечивало зарождение новой, восходящей ветви развития науки.

Две последующие эпохи уже относятся к 1-му этапу второго уровня. Одна из них была для

географии временем эмпирических исследований и накопления нового фактического материала о

природе и населении ойкумены, временем начала его систематизации и выявления некоторых

причинно-следственных связей, временем влияния идей Ибн-Рушда и Ибн-Сины на естественно-

научные воззрения западноевропейских ученых и появления элементов новой географии, осно-

ванной не на мифах, а на фактах. Последняя эпоха была временем апогея средневековой западно-

европейской географии с ее представлением о единой в мире ойкумене, преддверием тех Великих

географических открытий, которые коренным образом изменили средневековую парадигму.

Таблица 1. Главнейшие периоды и этапы развития географии

Уровни разви- Характеристика

Этапы географического познания Земли

тия географии периода

Восходящая ветвь развития

Стабильная ветвь развития

Этапы накопления и Этапы систематиза- Этапы

уточнения Этапы «кризиса» и

эмпирических иссле- ции географических общих законов, ак- зарождения

новой

дований:

основной знаний и теоретиче- тивное использование восходящей

ветви

метод — анализ

ских

обобщений; достижений

науки; науки

основной метод — основные методы —

синтез

анализ и синтез

ПЕРВЫЙ

Период выяс- 1-й этап — донауч- 2-й этап — начала 3-й этап — первых 4-й этап — упадка

УРОВЕНЬ — нения

общих ных географических научной системати- попыток

научного научных знаний в

перво-

свойств Земли и представлений древ- зации географ, сведе- синтеза

географ, эпоху раннего за-

начальной по- основных черт ее нейших культурных ний и зарождения знаний на основе падноевропейского

становки тео- поверхности;

народов (около 3500 зачатков общего математики и физи- средневековья и раз-

ретических

зарождения эле- г. — VII в. до н. э.)

землеведения в фило- ки в эпоху эллинизма вития

ма-

проблем

ментарных

гео-

софских космогониях и Римской республи- тематической гео-

графических

и страноведения в ки; развитие карто- графии в странах

представлений

«периплах» и «пери- графии и хоро-графии Арабского Востока (с

(XXXV в. до н. э.

гесах» в эпоху клас- (IV в. до н. э. — III в. III до XII в.)

— XII в. н. э.)

сической Греции н. э.)

(VII — IV вв. до н. э.)

ВТОРОЙ

Период изучения 1-й этап — расшире- 2-й этап — коренной 3-й этап — поисков 4-й этап — измерений

УРОВЕНЬ — отдельных эле- ния пространственно- перестройки систе- «Южной Неведомой и картографирования

элементно-

ментов природы го кругозора в эпо- мы географических Земли», Сев.
– Зап. и поверхности Земли и

хороло-

Земли (с XIII до ху расцвета средне- представлений в эпо- Сев. -Вост. проходов развития отдельных

гический

70-х гг. XVIII в.)

вековых феодаль- ху

Великих

гео- и великих открытий геогр.

дисциплин;

ных государств (с графических от- землепроходцев

в дискуссий о гео-

XIII до сер. XV в.)

крытий XV— XVI вв. Сев. Азии; попыток графии без четкого

Разработка

новых создания теоре- представления ее

картографических

тической концепции предмета и содержа-

проекций для изо- географии как науки ния; деления ее на

бражения сфериче- о Земле на основе математическую

ской поверхности метафизического

(относимую к астро-

Земли (с сер. XV до материализма; этап номии), физическую