В последние полгода мой дом стал театром. А люди в нём непризнанными актёрами. Каждый лгал, улыбаясь другому в лицо. Мама рассказывала о подписании какого-то контракта на работе, отец предлагал совместную поездку на пару дней. А я постоянно уверяла их, что в школе всё хорошо.

Мы держимся и стараемся скрыть свою очевидную боль даже друг от друга.

Но сколько бы я не видела притворных улыбок и не слышала постоянных рассказов, абсолютно каждый в этом доме знал всю правду.

После смерти Наоми, в первые два месяца, наш газон был закидан бутылками и фотографиями. На задней части дома баллончиком было написано имя моей сестры и слово, которое мама не позволила прочитать. Она заставила меня зайти в дом, а сама поехала в магазин покупать бежевую краску.

У нас свой собственный мир, в котором всё замечательно. И как тут не поверить?

Я заехала на переполненную парковку и быстро вышла из машины, теряя взгляд на своих чёрных ботинках. Главное не сталкиваться с учениками и не смотреть на них.

Если не трогать, тебя не укусят.

Хотя, эти люди кусают, даже если ты обходишь их стороной.

За полгода я практически научилась не обращать внимание на их оскорбления и на руки, которые толкают меня в стороны.

В кабинете я сажусь за свою парту и достаю учебник с тетрадью.

Мне нравились первые уроки, тут я могла спокойно сидеть на своём месте и смотреть в окно. Их мало кто посещал. В прошлом я тоже часто опаздывала, иногда не приходила. Но сейчас для меня это было единственным временем, когда меня наконец могли оставить в покое.

Следуй за своей сестрой. 

Убийца. 

Умри. Умри. 

Одним пальцем я двигаю учебник выше и закрываю надписи на парте.

Наоми, если бы в тот день мы погибли вдвоём, я бы просто осталась надписью на парте?

Дом продолжали бы обкидывать бутылками, а на наших могилах родителям пришлось бы вычищать больше стёкол. Не знаю почему, но при виде мусора на газоне моего дома я ничего не чувствовала. Но когда я приезжала навестить Наоми и смотрела на разбитые бутылки вокруг её памятника, мне становилось по-настоящему больно.

Если потребуется, я готова собирать стёкла голыми руками, постоянно укалываясь. Я бы стерпела всё ради твоего спокойствия.

Мне… мне больно.

А ещё страшно.

Ты всегда была смелым ребёнком. Это мне достались худшие качества.

Например, тяга к жизни. Почему-то выжила именно я. Рада ли я этому?

Конечно, нет. Мне будет спокойнее лежать рядом с тобой. Пусть в моей деревянной, сырой кровати лучше будут стёкла, чем пустота, как сейчас.

Урок подходит к концу, и моё тело охватывает страх. Я хочу контролировать это, мне не нравится постоянно бояться понедельника и среды. Как и всегда, я жду пока все ученики выйдут из кабинета, и в помещении будет полная тишина. Только после этого я встаю с места и выхожу в коридор. Это словно игра. Я передвигаюсь быстро, чтобы не привлекать внимание. Шагаю тихо, не желая быть узнанной.

Мне не хотелось посещать предмет мистера Сидвея, но он всегда звонит родителям, рассказывая о прогулах своих учеников.

На самом деле, я не имею ничего против физики. Просто учитель рассаживал всех по первым буквам фамилии. И, конечно же, моя буква не "Z", и я не смогу сидеть за последней партой.

Когда я вошла в класс, все замолчали, провожая меня тем самым взглядом, из-за которого у меня, наверное, должны были подкоситься ноги, но, увы, того, чего они добиваются, не будет.

Привыкла.

Я благополучно прохожу второй ряд и перешагиваю подножку злодея.

Конечно же за нашей партой было пусто. Он часто опаздывал на уроки. И я искренне надеялась, что сегодня он вообще решит не посещать школу.

Я не произношу его имя даже в своих мыслях.

Наоми, может, я боюсь его?

В нашем маленьком замке сейчас много злодеев. Они бьют, толкают, кусают. Но меня это вовсе не пугает, потому что замок картонный, а принцессу осудили и закрыли в темнице, которая находится в конце города.

Я навещаю её чаще, чем родители, ведь новые цветы там не появятся сами, да и стёкла от бутылок никто кроме меня не уберёт.

Я считала мистера Сидвея другом. Ведь друзья помогают. А он внушал страх, из-за которого в кабинете была постоянная тишина. Через пару минут я смогла прогнать все мысли из головы и спокойно слушать учителя, записывая каждое его слово.

Дверь открывается, и в кабинет заходит он. Я сразу же отворачиваюсь, стараясь сделать нормальный вдох

Не смотри.

Только не смотри.