Шрифт:
– Серьезное?
– Да.
– Пожалуй, у меня есть кое-что серьезное,- после секундной задержки ответил он,- Я хочу знать, что моя ученица Ольга Лаврова, делала в моем кабинете ночью три недели назад.
С ужасом я наблюдала за самой собой, незаконно проникшей в его владения, сосредоточенно роющейся в его вещах, а потом без зазрения совести кладущую себе в рюкзак компас и два Камня Тысячи Дверей.
– Ого,- выдохнула Вика, удивленно посмотрев в мою сторону,- ты...у меня нет слов!
– Это точно,- согласился Ирвин,- если бы на моем месте был кто-то чужой, то он сразу бы вызвал Печать Правосудия. К чему бы это привело, я думаю, вы уже знаете.
"Правда одна, и ты ее знаешь"- снова раздался шепот из сегодняшнего сна. Как мне может помочь Камень Правосудия? А, никак! Хромова здесь нет, и вопросы задать некому, и даже если бы он был тут, ничего бы не изменилось, для него закрыться от пульсирующей сферы не составит труда.
"Ты знаешь, что спросить,- снова этот гулкий шепот, наполнил мою голову,- знаешь. Вспомни, что тебе казалось странным".
На несколько минут я зависла, пытаясь разобраться, на что же намекает голос.
– Раз больше вопросов нет, то на сегодня наше занятие окончено,- тем временем проговорил Ванклиф, и шагнул к сфере с намерением ее погасить.
– Стойте!- выкрикнула я, вскакивая со своего места.
Старец перевел взгляд на меня:
– Хочешь еще что-то узнать?
– Хочу,- с трудом сглотнув, согласилась я.
– Серьезное или опять ерунду какую-нибудь?
– Серьезное,- кивнула, и на ногах, внезапно ставших ватными, подошла к волшебному пузырю.
– Ну, раз серьезное, то давай,- Ванклиф сложил руки на груди, и с усмешкой посмотрел в мою сторону.
Прокашлявшись, оттого, что голос внезапно стал сиплым, я задала свой вопрос:
– Я хочу знать, почему мой учитель Ирвин Ванклиф, три недели назад сказал, что тема занятия, посвященного созданию порталов, стала для него неожиданной.
Улыбка стремительно сошла с лица наставника, он сделал шаг в мою сторону, подняв руку в останавливающем жесте, но было уже поздно. Сфера ожила, выдавая беспристрастный ответ.
Я наблюдала за тем, как он ищет нужные книги на полках в малой библиотеке и выкладывает на столы, готовясь к нашим занятиям, в этот момент дверь открывается и входит Хромов.
Почувствовала, как под сердцем что-то кольнуло, заставляя съежится, но взгляд не отвела. Александр тем временем протянул Ирвину деревянную шкатулку:
– Сегодня, ты будешь им рассказывать про это.
Ванклиф поднял резную крышку, заглянул внутрь и поднял удивленный взгляд на хозяина:
– Зачем? Эти предметы вообще не вписываются в наши занятия. Для чего мне им рассказывать о Лазуритовых Компасах и Камнях Тысячи Дверей?
– Так надо, и давай без лишних вопросов,- сфера показала крупным планом Сашино лицо, и я содрогнулась от выражения его ледяных глаз. В них светилась абсолютно непоколебимая уверенность. Та самая, когда он без сомнений и сожалений, делает так, как считает нужным.
– Как скажете,- пробубнил старец,- только я все равно не вижу в этом смысла.
– Тебе и не надо его видеть, просто делай, как говорят,- Хромов отдал шкатулку и направился к дверям. После занятий оставишь это барахло у себя.
– Но...артефакты такой силы должны храниться под защитой, в хранилище!- попытался возразить Ирвин.
Хромов остановился и, развернувшись вполоборота, мрачно посмотрел на своего наставника. Ванклиф выдержал всего несколько секунд, потом отступил, признавая, что меряться силой воли с молодым хозяином ему не по зубам:
– Я все сделаю, как вы говорите,- тихо ответил он, склонив голову в низком поклоне.
– Вот, и хорошо,- Александр опять развернулся к дверям, уже взялся за ручку, но остановился и, не оборачиваясь, произнес,- ни одна живая душа не должна знать, что инициатива исходит от меня. Ясно? Если узнаю, что ты сказал им об этом - накажу.
После этих слов Хромов ушел. Ванклиф в сфере стоял, растерянно почесывая бороду, а Ванклиф реальный, белый как молоко, смотрел на меня.
Не глядя ни на кого, я покинула кабинет. Прошла несколько шагов по коридору и не смогла сдержать сдавленный стон. Зубы сводило от внутренней тоски. Значит, чутье не подвело, и это Саша приказал учителю провести с нами то занятие. Зачем это было нужно? Чего он добивался?
– Ты знаешь ответ,- опять проклятый шепот.
– Ни черта я не знаю!