Еще на каникулах мы с Климом занялись устройством судьбы Тимура. Тот совсем закис и все время после уроков просиживал дома. Даже в каникулы отказывался гулять. Клим с трудом два раза вытаскивал его на улицу, но в результате Тимур только с ним поругался.

Мать Тимура опять столкнулась с Елизаветой Павловной. Выяснилось, что он побывал у психолога. Но то ли психолог оказался никудышний, то ли у них с Тимуром не наладился контакт. Во всяком случае, после двух сеансов этот психолог сказал, чтобы Тимку к нему больше не приводили. И еще его мама пожаловалась Елизавете Павловне, что он прикидывается, будто делает уроки, а на самом деле просто сидит, уткнувшись в одну точку, или целыми вечерами смотрит телевизор.

Вот тут мы с Климом и развели бурную деятельность. Для начала через Женьку договорились о домашней встрече с тетей Нонной. Она, очень внимательно выслушав нас, согласилась, что Тимку нужно спасать. И обещала поговорить с Изольдой. А после сообщить нам о результатах. Чтобы, если потребуется, мы с Климом сами еще раз ей все объяснили.

Однако никаких усилий нам с Климом больше прилагать не пришлось. Изольда Багратионовна мигом загорелась идеей увековечивания спектакля. Причем сказала, что в идеале надо бы сделать фотолетопись не только «Золушки», но и «Леса», где будут заняты старшеклассники. И, главное, Тимкина кандидатура полностью Изольду устроила. Причем безотносительно печальных обстоятельств его жизни. Ей тут же вспомнилось, как в прошлом году она возила нас по пушкинским местам Москвы, и Тимка сделал потрясающие фотографии. «Так что, — сказала она тете Нонне, — лучшей кандидатуры для нашей студии не придумаешь. И нам польза, и парню поможем. А на фотоматериалы я выбью деньги у директора школы». И главное — Изольда пообещала самолично предложить новое дело Тимуру.

Мы с Климом очень волновались, как он это воспримет. И вот в начале второй четверти Изольда попросила Тимура после урока литературы подойти к ней. Тот мигом вспыхнул и прошипел на ухо сидящему рядом Климу:

— И чего они все ко мне лезут? Сейчас опять лекцию будут читать.

Клим чуть не ляпнул: «Не будут», — но, к счастью, вовремя удержался. Весь наш класс отправился в другой кабинет, а мы с Климом остались поджидать Тимура у двери. Любопытная Зойка тоже осталась с нами, хотя была не в курсе событий. Клим категорически запретил мне что-либо ей рассказывать.

— Ну чего там, чего там? — пыталась заглянуть в щелку двери она.

— Отзынь, Адаскина, а то еще нос прищемят, — шикнул на нее Клим.

— Нет, — вскипела она, — меня просто возмущает, почему они все лезут к Тимурчику. Неужели не врубятся, что ему и так плохо. Можно сказать, всю жизнь человеку болезни порушили.

Клим выразительно посмотрел на меня: мол, не проболтайся. Зойка продолжала бурлить в том же духе. Видели бы вы ее физиономию, когда из класса вышел вполне довольный Тимур.

— Ну, что там? — набросились мы на него с расспросами.

— Да, в общем-то, ничего особенного, — с нарочитой небрежностью отозвался он. — Изольда попросила меня помочь. Ну, а мне вроде бы все равно делать нечего. В общем, я сказал ей: «Если надо, пожалуйста».

— Как помочь? Чем помочь? — мигом затрепыхалась моя подруга. — Спектакль, что ли, ставить?

— Да нет, —с важностью отозвался Тимур. — Она задумала фотолетопись сделать. Так сказать, на память всем нам и нашим потомкам. Вот это мне и поручили. В общем, теперь держитесь, — он подмигнул нам. — Буду вас подлавливать в самые неподходящие моменты.

— Папарацци ты наш! — хлопнул его по плечу Клим.

Тимур улыбнулся. По-моему, это случилось с ним первый раз с того самого дня, как мы изучали у него дома медицинскую энциклопедию.

Когда мы остались с Зойкой одни, она немедленно заявила:

— Всегда была уверена, что Изольда — отличная тетка. Молодец какая! Будто почуяла, что Тимурчику нужна помощь. Глядишь, увлечется и про свой бокс наконец забудет.

— Хорошо бы, — выдохнула я.

Кстати, пока Будка болел, а Тимка страдал, нас совершенно замучили занятиями по ОБЖ. Петр Тарасович Горбанюк учил нас «грамотно эвакуироваться в случае возникновения пожара и других стихийных бедствий». Три урока подряд он все показывал нам и рассказывал, рисуя на доске разнообразные схемы, где было обозначено, «как спокойно и организованно выходить, тщательно избегая создания ситуации паники».

Мы зевали и слушали. Потом Горбанюк устроил опрос по пройденному материалу и, кажется, остался доволен. Этим он не ограничился и устроил письменную контрольную работу. То есть она скорее была рисовательная. Каждому из нашего восьмого «Б» выдали листочки с планами различных помещений школы. Там был обозначен источник пожара, а нам давалось задание указать стрелочками, куда и как мы собираемся выходить. С этим все тоже справились.

Однако Макарка В.В. и Ника так и не успокоились. После контрольной прошло несколько дней, когда посреди уроков вдруг раздался ужасающий вой сирены. У меня от него просто кровь застыла в жилах. Другие, видимо, чувствовали себя не лучше. Класс ошалело замер. Дело происходило на зоологии. Наша биологичка Варвара Аветовна, которую вся школа любовно зовет Приветовной, тоже умолкла на полуслове. Тут ожило школьное радио. По нему металлическим голосом объявили, что «в столовой школы возник сильный очаг возгорания. Есть опасность распространения огня на другие помещения. Поэтому всех учащихся и педагогов просят организованно эвакуироваться во двор. Турникеты открыты. Карточками пользоваться не надо. Просим сохранять спокойствие».

Радио умолкло. Все взвились на ноги. Девчонки завизжали. Приветовна, выпучив глаза, схватила указку и треснула изо всех сил ею по столу. Указка разлетелась на части, а Приветовна завопила:

— Молчать!

Это произвело впечатление. Класс испуганно умолк. Такой Варвару Аветовну мы еще никогда не видели.

— В первую очередь спасаем зверей, — распорядилась она.

Дело в том, что в биологическом кабинете создавался «живой уголок». Правда, пока, к счастью, представителей фауны было совсем немного. Досрочно впавший в зимнюю спячку ежик, про которого злопыхатели распространяли слухи, будто это вообще чучело. Правда, мы определили, что он все-таки дышит. Еще в «живом уголке» находился аквариум с рыбками, клетка с двумя белыми мышами, клетка, с тремя хомяками и, наконец, аквариум с ужом.