— Но ведь это твоя комната, ты себе и помогаешь! —

засмеялся Зайчонок.

Рис. 48

— А меня моя мама не просит помогать, я сам предлагаю ей

ЗАНЯТИЕ 18

помощь, — вспомнил Лисенок. — Я знаю, что ей приятно. Однажды

Приветствие

я даже пирожки сам пек, а потом мы с мамой книжку вместе

Ведущий: «Давайте возьмемся за руки и вместе скажем:

читали.

"Здравствуйте!" — шепотом, зевая, обычным голосом, прокричим».

— Да, ребята, оказывается, вам есть чему поучиться у

новенького ученика. Енот предложил нам тему, которую мы будем

Сказка «Бабушкин помощник»

обсуждать в нашей газете, — объявил всем учитель.

Ведущий: «В начале занятия я расскажу и покажу вам

— В какой газете? — удивились ученики.

продолжение нашей сказки...»

— Сейчас на уроке рисования мы будем вместе оформлять,

На следующий день, вернувшись в класс, ребята увидели

раскрашивать нашу «Школьную газету». Там будут темы:

новенького ученика, маленького Енота. Оказывается, добрая слава о

«Школьные новости», «Наши успехи», «Веселые рассказы» и

«Лесной школе» быстро распространялась по всей округе. В скором

«Помощники». Мы выберем ответственных, и каждый месяц новый

времени обещали принять в школу и других желающих учиться.

номер газеты будет рассказывать нам удивительные истории.

Учитель познакомил всех ребят с новеньким, попросил быть с

— А можно я буду собирать веселые школьные рассказы? —

ним внимательными и добрыми. Как всегда со звонком начался урок.

попросила Белочка.

— Как успехи с режимом дня? — напомнил домашнее задание

— А я хочу отвечать за «Наши успехи»! — воскликнул

Еж.

Зайчонок.

Ученики по очереди зачитывали свой вариант, объясняли его,

— О «Школьных новостях», наверное, у меня получится

иногда спорили друг с другом, настаивая на своем.

рассказать, — предложил себя Лисенок.

— А я буду «Помощников» изучать! — обрадовался

После того как дети прослушали сказку, ведущий просит их

Волчонок.

поделиться впечатлениями от услышанного.

— Хорошо, только «Школьным новостям» нужен еще один

рассказчик, то есть корреспондент, — важно сказал учитель. — Я

Оформление стенгазеты

предлагаю Енота в помощь Лисенку. Вы не против? Так он быстрее

Психолог предлагает детям оформить свою стенгазету (заранее

со школой познакомится да и Лисенку поможет.

нарисованную, с пустыми окошечками для фотографий и съемными

Все с удовольствием согласились. Весь урок ученики старались

рамочками для дополнительной информации).

сделать газету красивой, рисовали снежинки в этом номере,

подписывали яркими цветами названия тем. А статьи учитель

Игра «Зеваки»

предложил подготовить дома.

Все играющие идут по кругу, держась за руки. По сигналу

Волчонок прибежал домой запыхавшийся. Когда 6н влетел в

ведущего (это может быть звук колокольчика, погремушки, хлопок