Я сейчас курю восхитительную мысль с обаятельным запахом. Ее смолистая нега окутала мой разум точно простыней.

На вопрос, почему из других школ к эпикурейцам ученики перебегают, а от эпикурейцев к другим никогда, Аркесилай ответил: «Потому что из мужчины можно стать евнухом, а из евнуха мужчиной никогда».

На вопрос, как ученикам преуспеть, Аристотель ответил: «Догонять тех, кто впереди, и не ждать тех, кто сзади».

Ты никогда не будешь знать достаточно, если не будешь звать больше, чем достаточно.

Истинное знание состоит не в знакомстве с фактами, которые делают человека лишь педантом, а в использовании фактов, которые делают его философом.

Знание есть сила, сила есть знание.

Нам легче приобрести лоск всезнания, чем основательно овладеть небольшим числом знаний.

Повторное чтение уже прочитанных книг — самый надежный пробный камень образованности.

Кто хочет достигнуть великого, тот должен уметь ограничивать себя. Кто же, напротив, хочет всего, тот на самом деле ничего не хочет и ничего не достигнет.

Знание некоторых принципов легко возмещает незнание некоторых фактов.

Чего не понимают, тем не владеют.

Человек познает сам себя только в той мере, в какой он познает мир.

Если теряешь интерес ко всему, то теряешь и память.

Слабость ума и (обратите внимание) характера многих учеников и взрослых людей зависит от того, что они знают все кое-как и ничего как следует.

Благодаря истинному знанию ты будешь, гораздо смелее и совершеннее в каждой работе, нежели без него.

Ложная ученость хуже невежества. Невежество — голое поле, которое можно возделать и засеять; ложная ученость — это поле, поросшее пыреем, который выполоть почти невозможно.

Быть человеком — значит не только обладать знаниями, но и делать для будущих поколений то, что предшествовавшие делали для нас.

Великое искусство научиться многому — это браться сразу за немногое.

Надо учиться в школе, но еще гораздо больше надо учиться по выходе из школы, и это второе учение по своим последствиям, по своему влиянию на человека и на общество неизмеримо важнее первого.

Знание должно служить творческим целям человека. Мало накоплять знания; нужно распространять их возможно шире и применять в жизни.

Всякое настоящее образование добывается только путем самообразования.

Полезнее знать несколько мудрых правил, которые всегда могли бы служить тебе, чем выучиться многим вещам, для тебя бесполезным.

Образованный человек тем и отличается от необразованного, что продолжает считать свое образование незаконченным.