Помню только, что почти все девочки смотрели в окна до самого звонка. И она, кажется, не входила в число этих «почти». Данил Зимин, разве что.

– Хорошо, Аля, ты хочешь начать прямо сегодня?
– одобрительно улыбаюсь. Пробудившаяся в ученице тяга к знаниям не могла не польстить моему учительскому «эго».

– Да, пожалуйста, - вежливо отвечает она.

Не колеблясь больше, я завожу Алю в первый попавшийся нам пустой класс и прошу подождать меня. Радостная, бегу по своим делам и в учительскую за учебником. Решаю сделать первое занятие коротким ввиду позднего времени, да и еще, чтобы не спугнуть ее интерес к обучению. А там чем черт не шутит, вдруг у меня намечается первая отличница?!

Но время показывает, что вряд ли. Когда приступаем к занятию, я абсолютно не чувствую в ней никакого внимания! Слушает вяло, вполуха, и мой энтузиазм также быстро перегорает. Создается даже впечатление, что Аля просто отбывает повинность. Я искренне огорчена. Что не так? Может, это я плохой учитель? Когда мы уже заканчиваем, она вдруг выдаёт, ни к селу, ни к городу:

– А вы есть в ТикТоке?

Откровенно говоря, зависаю.

– Нет, - отвечаю честно. Аля достаёт телефон, с готовностью что-то мне в нем демонстрируя:

– А вы видели там нашего Данила?

Сначала не очень понимаю, о чем речь, пока она оживлённо показывает и рассказывает:

– Смотрите, Зима! Вот его профиль…

С удивлением, я вижу больше миллиона подписчиков на его страничке. Да что он там может такое выкладывать?! И откуда у этих ребят телефоны, интернет?

– Данил Зимин очень талантливый, - продолжает объяснять она мне со странным воодушевлением, - вот, посмотрите сами, хоть пару роликов...

– А в чем конкретно он талантлив? – я тут же получаю ответ на свой вопрос, когда смотрю, как лихо Зимин отплясывает на одном из видео. Экран телефона совсем маленький и видимость так себе, но пластика движений этого парня в каком-то очень ритмичном, современном танце по типу брейкданса, очевидна. Он легко, красиво двигается в группе таких же парней, и танец их включает множество довольно сложных элементов. Это становится откровением для меня.

– Вообще-то, он поет и музыкой хочет серьезно заниматься, - говорит Аля, - но директриса запрещает ему учиться в музыкалке.

– Почему? – удивляюсь.

– Так за плохое поведение...

На одном из роликов я вполне отчетливо слышу, как Зимин поет красивым низким голосом. И это тоже что-то ритмичное, то ли рэп, то ли попса, а под видео - тысячи лайков! Искренне заинтересовываюсь.

Крутим с ней вместе в руках ее маленький дешёвый смартфон, просматривая клипы, которых у Зимина, оказывается, немало. Я стесняюсь спросить, откуда у Али телефон. Решаю уточнить потом, как-нибудь аккуратно у всезнающей Татьяны Ивановны, не выдав Алю, конечно.

Неожиданно для нас, в класс заглядывает сама директор Таисия Валерьевна! Мы дружно подпрыгиваем на месте, словно застуканные на чем-то очень нехорошем, но Аля прячет свой смартфон так ловко, что я и глазом не успеваю моргнуть.

– Что здесь происходит?!
– строго смотрит на меня директриса.

– Провожу дополнительное занятие по русскому языку для Али Зайцевой, одиннадцатый Бэ, - выпаливаю. Она тут же заметно смягчается и переводит взгляд на раскрытый, давно заброшенный нами на столе учебник.

– Хорошо, Антонина Сергеевна. Но вы уже заканчивайте, Але пора на ужин! До свидания.

– Конечно, извините! До свидания, - я бросаю виноватый взгляд на свои наручные часы, но дверь за ней уже закрывается.

– Что-то засиделись мы с тобой, Аля, - тепло улыбаюсь девочке, вставая. Но меня уже грызёт червячок сомнения. Зачем она мне все это показывала?! Уж не Данил ли Зимин попросил?

– А во сколько у вас ужин? Кормят вкусно?
– задаю, может быть, не самые умные вопросы, только чтобы не молчать с ней. Закрываю кабинет на ключ, оставленный техничкой, а в коридорах уже темно и пусто.

– Да. В семь, - как-то неохотно отвечает она, следуя за мной и принимаясь нахваливать Зимина по-новой.

– Уж не влюбилась ли ты в него?! – шутливо интересуюсь у нее в ответ.

Вот у нас, вроде бы, с ней и с Зиминым разница в возрасте не такая большая, но чувствую я себя огого насколько старше! С Алей, во всяком случае.

– Нет, вы что!
– отвечает она, чуть ли не испуганно, - Данил просто как брат мне. Он очень хороший.

– А ты приходи ко мне ещё заниматься, Аля, - весело предлагаю, так до конца не поверив ей, - хочешь, провожу, чтоб ты не шла одна по темноте?

Она смотрит тревожно, и вот это уже кажется странным.

– Не надо вам ходить туда вечером! Спасибо, - поспешно благодарит, - тут недалеко. Я сама.

Киваю. И в самом деле, недалеко, территория закрытая. Забор повсюду. Охраны, конечно, никакой и освещение слабенькое, но - не хочет как хочет. Мне же от крыльца школы до ворот на выход отсюда, а там и до остановки, тоже рукой подать.

– Все в порядке, Аля? – зачем-то спрашиваю.

– Да.

Мне кажется, или она не уверена в том, что говорит? Что за чертовщина здесь происходит?! Я понимаю, детдом не райское место. И все же.