Теперь Михаил уже шестнадцать, он один из самых перспективных учеников школы. Жилистое тело, выточенное годами практики, двигалось с неуловимой грацией. Каждый жест был отточен до совершенства, каждое движение экономно и эффективно.

Воспоминания всё ещё посещали его, но теперь они не вызывали острой тоски, лишь тихую ностальгию, точно листаешь старый, любимый, но давно прочитанный роман.

Михаил поднялся и направился к тренировочной площадке, где уже собирались младшие ученики. Полгода назад глава школы поручил ему обучение новичков - редкая честь для столь молодого ученика, но Михаил заслужил это признание. Его способность объяснять сложные концепции простыми словами вызывала восхищение даже у старших наставников.

– Доброе утро, наставник Цзянь, - младшие ученики поклонились, приветствуя его.

– Доброе утро, - Михаил улыбнулся, окидывая взглядом свою группу.
– Сегодня мы продолжим изучать форму “Обтекающая волна”.

Михаил принял начальную стойку. Левая нога чуть впереди, руки расслаблены, дыхание ровное. Затем его тело преобразилось. Каждое движение плавно перетекало в следующее без видимых усилий. Для стороннего наблюдателя это выглядело как идеальное выполнение техники школы, но Михаил знал, что в эти моменты он взаимодействует с потоками времени.

Научившись за годы тренировок искусно скрывать свой дар, он теперь мог незаметно создавать микроскопические изменения в ткани времени. Никто не замечал, как он слегка замедлял окружающую реальность, одновременно ускоряя собственные нейронные процессы, что позволяло ему двигаться с невероятной точностью.

– Теперь повторите, - произнёс он, завершив демонстрацию.

Ученики старательно копировали его движения, но там, где в исполнении наставника была текучая грация, у них получались неуклюжие рывки и паузы.

– Лин, ты слишком напрягаешь плечи, - мягко поправил он девочку с косичками.
– Техника Текущей Воды не требует силы, она требует понимания пути наименьшего сопротивления.

Наблюдая за детьми, Михаил вспоминал первые годы своего обучения. Тогда он сознательно сдерживал свои способности, притворяясь обычным талантливым ребёнком. Ограничивал скорость прогресса, чтобы не вызывать лишних подозрений. Но даже с этими самоограничениями его развитие было настолько стремительным, что привлекало внимание мастеров.

– Хань, дыхание должно направлять движение, а не следовать за ним, - Михаил подошёл к худощавому мальчику, мягко поправляя позицию его рук.
– Представь, что твои руки - это вода, текущая по естественному руслу.

После занятия с младшими учениками Михаил отправился к главной тренировочной площадке, где его ждал более сложный вызов. Здесь собирались старшие ученики, прошедшие не менее семи лет обучения.

Непоседа Лэй, серьёзный Бо и тихоня Вэнь тоже были здесь. За десять лет они превратились в крепких юношей, успешно продвигающихся по пути школы, хотя и не с такой скоростью, как Михаил. Лэй стал экспертом в технике “Танец дождевых капель”, Бо специализировался на формах защиты, а Вэнь неожиданно проявил талант к целительству.

– Цзянь!
– окликнул его Лэй.
– Говорят, Ин Шу снова вызвал тебя на поединок?

Михаил кивнул, сдерживая вздох. Ин Шу, высокий и широкоплечий юноша с надменным выражением лица, выделялся среди старших учеников не только своим талантом, но и самоуверенностью, граничащей с высокомерием. Сын богатого торговца из столицы, он привык получать всё, что желал, и статус лучшего ученика не был исключением.

– Наставник Цзянь, - сочетание формального обращения с едва уловимой ноткой иронии стало фирменным стилем Ин Шу, - не окажете ли честь продемонстрировать свою технику в поединке?

Михаил подавил раздражение. Последние месяцы Ин Шу не упускал возможности устроить состязание. Это было нетипично для Текущей Воды, где ценилось сотрудничество, а не соперничество, но мастера допускали такие поединки, как способ проверки навыков.

– С удовольствием, - ответил Михаил, ощущая, как внутри разливается знакомое тепло, его дар пробуждался, готовый откликнуться на зов.

Они встали друг напротив друга в центре площадки. Вокруг собрались ученики - поединки между Цзянем и Ин Шу всегда привлекали внимание. Ин Шу славился мощью и скоростью атак, Михаил - непостижимой способностью предвидеть и нейтрализовать даже самые неожиданные движения противника.

– Начинайте, - объявил мастер Джианг, теперь руководивший тренировками старших учеников.

Ин Шу не заставил себя ждать, он устремился вперёд, выполняя серию быстрых и мощных атак. Для учеников, наблюдавших поединок, его стремительные движения казались размытым вихрем.

Для Михаила же время изменило свой ход. На мгновение он активировал свой дар, создавая локальный пузырь измененного времени радиусом в пару метров. Здесь, в этом крошечном пространстве, реальность замедлилась, и удары Ин Шу, молниеносные для окружающих, для него словно увязали в меду.