Нич нахохлился.

– Можно было подбежать... ну хорошо, подползти к клетке! Погреметь по ней костылем, отвлекая внимание твари! Попрыгать вокруг, поорать, потыкать или просто кинуть в мертвяка тем же костылем, наконец... попробовать его выманить в дальний угол, чтобы дети сумели убежать!

– Не получится. Клетка сделана так, что ее не открыть без магического воздействия. Правила безопасности, Нич - замок ведь можно и когтями вырвать... а поднимать ее, когда внутри находится нежить, строго запрещено.

– Даже если и так, я бы все равно не смог НИЧЕГО не делать в такой ситуации!

– А Лонер смог, - тихо сказал я.
– Он был не способен нам помочь и не имел права рисковать остальными. Он прекрасно знал это. И понимал, что любые его усилия ни к чему не приведут. Поэтому не стал терять достоинства, ковыляя по кафедре на костылях. Не стал усиливать панику в классе, демонстрируя ученикам свою беспомощность. Он просто ждал, Нич... молча, неподвижно, отчаянно. Для этого нужна железная воля, потрясающее хладнокровие и невероятное самообладание, которого раньше я в Лонере как-то не замечал.

– Зато я замечал, - недовольно буркнул таракан.
– Есть у меня один знакомый некромант, который на его месте поступил бы точно так же...

Я усмехнулся.

– Увы. На месте Лонера я не усидел бы на стуле. И, даже будучи на костылях, полез бы к решетке, подгадывая момент, чтобы удачно проткнуть излишне прыткого мертвеца. У свежих зомби, к твоему сведению, есть несколько слабых мест - к примеру, у них очень податливые мягкие ткани, которые все еще сохранили связь со спинным мозгом. Поэтому один точный удар каким-нибудь острым предметом в основание шеи, как раз между шестым и седьмым позвонками, и...

– Что ж ты его сам-то не использовал, раз такой умный?

– А "светлым" его не преподают, - снова усмехнулся я, поднимаясь из-за стола.
– "Прикосновению смерти" обучают лишь мэтров, да и то - на последнем курсе. Ну и наемных убийц, разумеется, потому что этот способ очень уж удобен для бесшумного устранения. В любом случае первогодка знать о нем никак не мог.

Нич огорченно вздохнул, проследив за тем, как я, не сумев-таки сделать выбор, сгребаю в сумку все подряд. А затем незаметно шмыгнул под мантию и затаился, готовый к переноске за пределы столовой.

– Какой у тебя следующий урок?
– приглушенно пробубнил он уже оттуда.

И я впервые за утро улыбнулся.

– Вода. Думаю, Лилитана де Ракаш будет очень рада меня видеть...

– Что это?
– брезгливо осведомилась маркиза, когда я подошел перед началом урока и торжественно положил на ее стол стопку аккуратно перевязанных тесемочкой листов. Ее прелестное лицо при этом выразительно скривилось, чувственные губы сложились в презрительную усмешку, но глаза смотрели настороженно, цепко. Как будто подозревали подвох.

Я обезоруживающе улыбнулся.

– Мой отчет, сударыня. Вы же просили составить его после отработки у мастера Ворга?

Она тут же нахмурилась.

– Да, конечно.

И кончиком изящного пальца отодвинула мой конспект в сторону.

Я коротко поклонился, всем видом показывая, что не забыл о правилах этикета, и вопросительно кивнул на ее стол.

– Вы позволите?

– Что именно?
– сперва не поняла она, а потом досадливо сморщилась.
– Ах, эта ваша глупая шутка...

– Увы. Это не шутка, а жизненная необходимость, - учтиво ответил я, подумав про себя, что могу здесь и помереть со скуки, если что-нибудь срочно не предприму.
– Так вы позволите?

– Нет, - неожиданно отказала маркиза и решительно поднялась из-за стола.
– Хватит того, что вы в прошлый раз подняли на уши весь класс. Занимайте свое место... но рядом с остальными, Невзун! И, пожалуй, начнем уже урок.

– Как прикажете, - снова поклонился я, отвернувшись, бодро направился к ближайшему подоконнику. Куда и уселся с самым независимым видом, с комфортом устроив на коленях сумку и положив на нее раскрытую тетрадь.

Лилитана де Ракаш сжала зубы.

– Невзун, что это опять за шутки?!

– Я занял свое место, - невозмутимо откликнулся я.
– И я сижу рядом с остальными. Как вы и велели.

– Но я велела вам сесть в общем классе!
– повысила голос маркиза, заставив шушукающихся адептов поспешно закрыть рты и повернуть головы в мою сторону.

Я покачал головой.

– Нет. Вы велели мне занять место, не уточняя, каким оно должно быть. За исключением того, что я должен сидеть рядом с остальными учениками. Я сел так, чтобы соблюсти оба этих условиях. Посмотрите сами: ваш приказ ни в чем не нарушен, госпожа.