— Ну, дорогие мои испанцы, мне пора. Я всю

ночь работал,— он попрощался с ребятами и быстро

ушел.

Наступило утро. Город ожил. Открывались мага¬

зины. Показались извозчики. Газетчики на пере¬

крестках кричали: «Лумя-я.. .», «Зыу-а-а...», «Уни-

ве-е-ерсул». Люди спешили на работу.

Над городом вставало солнце.

ГЛАВА 32

СТУДЕНТЫ

Часы митрополии четко и звонко пробили пол¬

день.

Ребята сворачивают на шумную,, многолюдную

улицу. Слышен стук опускаемых в дверях магазинов

железных штор. Начинается обеденное время.

Ребята уверенно идут по указанному адресу. Ра¬

бочий так подробно им объяснил все, что они без

труда находят дорогу.

Мелькают вывески: «Ресторан «Черный петух»,

«Портной Костаке Ионеску. Шыо по парижской

моде», «Парикмахерская — перманент, маникюр, пе¬

дикюр». В окне безрукая девушка с красивой при¬

ческой. Лавчонки, лавчонки, лавчонки...

А вот и железные ворота, о которых говорил ра¬

бочий. Ребята входят. Так оно и есть: направо боль¬

шая дверь... Ступени... Темно. Ребята медленно по¬

дымаются вверх, держась ощупыо за стены... Дверь.

За нею слышится шум голосов. Илиеш решительно

открывает ее и входит. За ним следуют Флорика и

Петрика.

Они осматриваются.

Длинный зал. Продолговатые столы. За некото¬

рыми сидят юноши и девушки и едят. Разговоры,

смех, звон посуды сливаются в один сплошной шум.

В конце зала барьер. За барьером-—столик и стулья.

Илиеш подходит к одному из молодых людей, си¬

дящих за столом. Юноша углублен в газету.

— - Скажите, как нам найти господина Лозована?

Читающий поднимает голову, удивленно смотрит

на них и молча указывает глазами в сторону барье¬

ра. Проводив ребят глазами, он снова углубляется в

чтение.

Ребята нерешительно идут через весь зал к барье¬

ру. За барьером худой и смуглый юноша спорит о

чем-то с белокурой девушкой. Илиеш всматривается

в девушку. Что-то неуловимо знакомое. Но где он

мог ее видеть?

Вы господин Лозован? — обращается Илиеш к

юноше.

Тот быстро оборачивается.

— Я!

Илиеш протягивает ему записку. Юноша внима¬

тельно ее читает. Потом удивленно взглядывает на

ребят и тут же стремительно выходит к ним из-за

барьера.

— Здорово! Просто здорово! Ай, да ребята! —

восклицает он. Потом ведет их за барьер, усажива¬

ет па стулья, сам садится напротив них на стол и

весело говорит:

— Ну, рассказывайте!

И ребята почему-то сразу проникаются к нему

доверием, наверно, потому, что он так запросто с

ними себя держит.

И они рассказывают ему все.

Лозован внимательно их слушает. Он не задает

никаких вопросов, не переспрашивает, но так хоро¬

шо, внимательно слушает.

В зал входят все новые юноши и девушки. Илиеш

знает, что это студенты. Они усаживаются за столы.

Шум в столовой усиливается. Слышится стук ложек

о тарелки,— это более нетерпеливые напоминают, что

уже пора подать им обед.

Выслушав ребят, Лозован повертывается и кри¬

чит кому-то:

— Григоре!

К нему подходит высокий, широкоплечий, с коп¬

ной черных, как смоль, волос, студент.

— Вот, знакомься... твои земляки из Кишинева.

Знаешь, куда они собрались ехать? В Испанию...

Глаза Григоре округляются от удивления. Он пе¬

реводит взгляд с Петрики на Илиеша, с Илиеша на

Флорику.

— В Испанию?!

— Да, так вот, покорми-ка ты их раньше, а то

они ничего еще сегодня не ели...

— Идемте, ребята, — кивнул им Григоре. Он под¬

вел их к одному из стоявших столиков в зале и уса¬

дил. Потом подошел к маленькому окошечку в степе

и что-то сказал.

А Лозована в это время окружила группа студен¬

тов. Подошел к ним и Григоре. Они оживленно и в

то же время озабоченно о чем-то разговаривали.

Григоре вернулся к столу и сел рядом с ребята¬