сильным, поэтому, когда надо было что-то поднять или

передвинуть, то на помощь звали его. У Лисенка лучше всех

получались логические задачки, и он помогал другим справляться с

математикой. Белочка лучше всех вытирала доску. Все звери были

дружелюбными, и хотя споры у них возникали, быстро наступало

перемирие. Каждый ученик пытался понять и принять другого

таким, какой онесть. К зиме некоторые звери меняли свои шубки.

Белочка тоже поменяла и никак не могла налюбоваться своим

новым нарядом, а особенно пушистым хвостом. На перемене звери

играли в чехарду, и Зайчонок случайно наступил Белочке на хвостик.

Раздался громкий крик. Белочка заплакала, а Зайчонок извинился

дрожащим голосом:

— Я нечаянно, прости меня, пожалуйста.

— Нет, не прощу! — с обидой ответила Белочка.

— Но почему? — испугался Зайчонок.

— Потому что ты это сделал нарочно! Да, да. Ты...

завидуешь мне. Ведь у тебя нет такого красивого пушистого

хвостика/

— Это неправда! — закричал Зайчонок. — Я не завидую, и мне

очень нравится мой хвостик.

Рис. 74

— Но ведь у Белочки и у меня хвост лучше, чем у тебя,

Зайчонок. Признайся в этом! — вмешался Лисенок.

— Зайцу не нужен длинный хвост, — пытался убедить всех

разъяренных псов. Изо всех сил он бросился бежать. Собаки

Медвежонок.

стремительно приближались к нему. Вот уже чувствовалось их

— А у тебя. Медвежонок, тоже хвост не удался! — в один

горячее дыхание и слышался лязг зубов. Но дом совсем рядом!

голос крикнули Белочка с Лисенком.

Волчонок сделал последний рывок. Он спасен! Волчонок еще сидел с

Начался настоящий спор.

закрытыми глазами и слышал, как от его дома удаляются не-

Все звери защищали только свои хвосты. Они кричали,

прошеные гости. «Неужели я живой?! — подумал Волчонок. —

пытаясь убедить друг друга. Но прозвенел звонок на урок... И вошел

Голова, лапы целы. А хвост ? Где же хвост ? Как же я буду

учитель Еж. Посмотрев на учеников, Еж заметил, что произошел

бесхвостым?» Рыдая, Волчонок с ужасом представлял, как в школе

какой-то конфликт.

над ним будут смеяться друзья. «Как же быть? С кем мне теперь

— Что случилось? — спросил учитель. — Чем вы рассержены

дружить? А с кем я завтра сяду за парту?» — с этими мыслями

и почему пересели на чужие места?

Волчонок заснул...

— Яне буду сидеть с Зайцем, потому что у него хвост

В этом месте нужно прервать сказку и дать детям возможность

маленький, — сказала Белочка.

предположить, чем она может закончиться. Без комментариев и

— И я не буду сидеть с Волчонком, потому что он обижает

оценок. А после того как школьники выскажут свое мнение, сказку

мой хвостик, — произнес Медвежонок.

можно продолжить.

— Так вас поссорили хвосты? — удивился Еж.