сте стали обсуждать новую сказку, новые мечты и новые

Спасибо всем!

отношения с друзьями.

На этом паше занятие завершается. До свидания!

После того как дети прослушали сказку, ведущий просит их

поделиться впечатлениями от услышанного.

Упражнение «Ковер»

Детям нужно нарисовать вторую половину ковра, чтобы его

хватило на всех (рис. 86).

Рис. 86

Подвижная игра «Вспомни имена своих друзей»

Играющий должен сделать пять шагов, называя при каждом

шаге имена друзей — мальчиков или девочек. Игру можно

усложнить: называть имена или только мальчиков, или только

девочек. Выигрывает тот, кто смог без повторов назвать больше

имен.

Рис. 87

Упражнение «Найди лишнее»

ЗАНЯТИЕ 30

Детям нужно найти «лишний» предмет в каждом ряду, назвать

Приветствие. Упражнение «Давайте поздороваемся»

разные варианты и объяснить свой выбор (рис. 87).

См. занятие 29.

Игра «Дружный паровозик»

Сказка «Гордость школы»

Дети встают в одну линию, ставят руки на пояс друг к другу и

Ведущий: «В начале занятия я расскажу и покажу вам

таким «паровозиком» (склеившимися дождевыми капельками)

продолжение нашей сказки...»

начинают движение. На пути им встречаются различные

К концу учебного года ученики готовили сюрприз своему

препятствия: необходимо перешагнуть через коробки, пройти по

учителю. После уроков они оставались, шептались, репетировали.

импровизированному мосту, обогнуть большие валуны, проползти

Перед летними каникулами дети вновь пригласили своих

под стулом и т. д.

родителей и вместе с ними дружно поприветствовали учителя

Ежа. В зале выключили свет, и в полной темноте зрители ожидали

сказочного спектакля. Занавес раскрылся, вся сцена была освещена в

Он смелее стал сейчас —

светло-зеленых тонах. Но что это? На сцене стоят парты, висит

Бегать может целый час! (Зайчонок)

доска? Да это точная копия нашей школы! А вот и учитель вошел,

Про улыбку рассказал

его роль досталась Еноту. Лисенка играл Волчонок, а Волчонка играл

И конфету Зайцу дал! (Енот)

Лисенок, Белочка играла Зайчонка, а он Белочку. Ребята играли друг

Обижаться перестала,

друга, копировали манеры, подчеркивали достоинства и по-доброму

С Белкой весело играла!

отражали недостатки. Играли все прекрасно! Самые яркие

(Кошечка)

события ученики включили в спектакль. Каждому на этом

Хвастать, спорить он любил,

спектакле удалось увидеть себя со стороны. Учитель и родители

Стал сейчас совсем другим! (Мышонок)

были в восторге, под веселый смех, рукоплескания одно событие

Он умеет всех лечить,

сменялось другим. Учебный год на сцене и в реальной жизни

О здоровье говорить!

завершился криками «Браво!». Это кричал учитель своим ученикам,

(доктор Филин)

которые успешно постигали школьную науку, где важно

Дверь откроет и закроет

терпение и старание, уважение и любовь, умение исправлять

И ребят домой проводит!

свои ошибки и радоваться успехам!