(в

= w).

По той же схеме идёт отпадение и утеря

согласных и гласных во многих английских

словах: то, что не под ударением, а также

теряются глухие согласные. Так слышат

дети своим девственным неразвитым

слухом, как некий гул.

CUFF

–

манжета ,

обшлаг

рукава –

рукав

[ф];

STAFF –

со став

[ф];

ROOF -

крыша

–

к ров ля

(ф

= в);

ORPHAN

–

сирота

–

о бо рв а н ец

(orfn

= орвн)

с чередованием и перестановкой букв.

LAW

–

п рав о

(л

= р).

Дети часто не могут выговорить эти

звуки: я прав

–

я плав,

при этом [п], будучи глухим, теряется.

Забавно,

в слове прав

(в

детском произношении

плав)

звучит английское love,

т.е. закон

–

l a w

–

в конечном итоге есть Любовь.

Дети начинающие учить English, очень

удивляются, что теща

по-английски mother-in-law,

т.е. мать в законе, путают law

и

love

и часто говорят mother-in-love!

Англичане

лепечут [lL]

– law

вместо

взрослого коренного прав!

BROW

[braV]

вместо бровь.

А

ведь вероятно, что и прав,

и бров/ь

(п

= б)

имеют один общий корень - править,

оправлять (бровь

оправляет глаз);

закон (право)

также связан с огранкой, приданием формы

– в

раме =

f/rame

(f

= v);

может, и 'брамин' отсюда - тот, кто

блюдёт закон, форму, не даёт рассыпаться

структуре, системе

Божьего мира.

SYSTEM

=

see stem (видеть

основу, стержень).

PROW

–

нос

корабля –

всё равно править,

нос правит, идёт впереди.

SEE

–

saw - seen

–

sw - свет