Студенты удивленно и восторженно вздохнули.

– А вот еще одно почти бесполезное растеньице, - преподаватель указал на полукустарник с некрупными удлиненными листьями, которые - о, чудо - вращались, описывая верхушкой эллипс. Поначалу казалось, что это лишь ветер играет с растением, но стоило чуть задержать взгляд на нем, сразу становилось видно, что движения листьев слишком правильные.

Кто-то из студентов присвистнул.

– И как это возможно, - спросила одна из студенток.

– А это вы мне и скажете на следующем занятии.

– Предлагаете нам самим догадаться?
– недовольно выкрикнул Саня.

– На самом деле это не так сложно. Но нет, этот факт вполне известен. Так что я вам просто предлагаю покопаться в учебниках и вспомнить физику. Вот и все. Запишите названия этих интереснейших растений: первое, которое вы видели - это мимоза стыдливая, а второе - телеграфное растение, научное название desmodium gyrans. Это латинское название. Привыкайте. На стенах вы видите образцы лекарственных трав. Их все вам нужно будет выучить, но не в этом году. Вы должны будете знать их названия на латыни, где они произрастают, их целебные свойства и все прочее. За той решеткой, куда пытается просунуть руку молодой человек, растут ядовитые растения. Позвольте вам посоветовать сорвать вон то растение с высоким стеблем и крупными листьями, собранными в прикорневую розетку и мелкими белыми цветочками составляющими корзинку, и больше вам не захочется совать туда свои руки. Некоторые из этих растений используют для проведения опытов.

После биологии ребята пошли на занятия по математике, а после была лекция по коллоидной химии. И долгожданная большая перемена! Нельзя было сказать, что за эти две пары ребята сдружились, и все же в столовую решили пойти все вместе. Когда они туда прибыли, оказалось, что свободных мест почти нет. Ребята разбились на две группы и сели за соседние свободные столы. Очередь в буфет вытянулась метра на три в длину, и Афина решила занять в ней место. Впереди нее оказались две девушки и разговаривали они довольно громко.

– Я их видела, но они уже ушли. Филипп такой лапочка, ух!

– А мне Игорь больше нравится: у него взгляд такой, аж мурашки по коже.

– Роза еще не приехала, так что...

– Ну и что. Она им не нужна. Помнишь, как она еще на первом курсе за Игорем увивалась, а он ее отшил.

– Но она единственная, кто с ними более-менее близко общается. И за что только ее парни любят?

– Считается, что она хорошенькая, хотя ее скулы...

– И тощая...

– Расскажи лучше об Игоре. Где ты их видела? Посмотрела их расписание? Ой, как же я хочу их увидеть!

– Эй, девчонки, да сдались они вам, - вмешался парень, стоящий в очереди впереди этих девушек.
– Они же зануды! И ни с кем не общаются!

– Отстань, Слав. Ты им просто завидуешь!
– отмахнулась одна из поклонниц некоего Игоря.

...

Несколько дней ребята путались в кабинетах, приспосабливались к новому учебному процессу, привыкали друг к другу. За это время Афина не раз слышала о загадочных юношах по имени Филипп и Игорь. Девушка никогда не подслушивала, но о них говорили почти на каждом углу. Девушки восторгались ими, питали какие-то надежды. Парни в большинстве говорили о них негативно. У Ени с Маргаритой (одногруппницы) это была излюбленная тема, хотя они еще ни разу не видели этих парней.

В этот день их группа получала книги в библиотеке. Библиотека была третьим корпусом университета. В отличие от первых двух это было отдельное здание. Абонемент располагался на первом этаже, на втором и третьем - библиотека, а на четвертом комфортный читальный зал, работающий аж до десяти вечера. И только пятый этаж был закрыт, так как там находилась химико-биологическая лаборатория.

После последней пары Афина со всей группой отправились в абонемент. Все уже знали, что книг будет много и приготовили несколько больших пакетов. Их попросили сдать читательские билеты, и теперь каждый ждал своей очереди.

Получив стопку книг, Афина, записав свое имя и пересчитав книги, отправилась в читальный зал: ей совсем не хотелось возвращаться в свою одинокую, убогую квартирку. К тому же книги были довольно интересные.

Зайдя в комнату для чтения, девушка с удовольствием отметила, что она там совсем не одна. Зал был большой, стулья с подушками вполне удобные. А у одной стены вдоль стояли четыре удобных на вид мягких кресел и один диванчик, и, естественно, все они были заняты.

Усевшись за одну из парт, она достала тонкую потрепанную книжку "ядовитые обитатели морей". Было что-то особенное в этой методичке, исписанной разными пометками, с подчеркиванием разными карандашами, словно она хранила еще мысли людей, читавших ее. Это рождало чувство сопричастности к миру людей, огораживало на время от одиночества. На одной из страниц она прочла замечательное фразу, корявым почерком, едва различимым, было написано: "мир полон удивительным, не правда ли, мой дорогой друг?" Но и само содержание книги оказалось действительно увлекательным.

Девушка с удовольствием поглощала страницы с описанием морских животных, ее глаза расширялись когда она узнавала, что яд морской осы (Chironex fleckeri - прозрачной медузы обитающей у берегов Северной Австралии) убивает за несколько минут, а голубо-кольчатого осьминог, яд которого сильнее яда индийской кобры, как было написано в учебнике, убивает человека в течение одной минуты, и потускнели когда она заметила, что начало темнеть, а это значило - пора "домой". Подняв глаза, она заметила, что находится почти одна, только еще одна девушка, что-то быстро переписывала в тетрадь. Ей вообще не следовало задерживаться допоздна. Квартира, которую она нашла по вполне приемлемой цене, находилась не в самом благоустроенном районе. Афина с сожалением отложила книгу, взяла два тяжелых пакета и отправилась к выходу. На первом этаже один из пакетов не выдержал и порвался, поэтому одну стопку ей пришлось держать в руках, прижимая к груди, чтобы не уронить.